三年级数学上学期期末试卷118新人教版.doc

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期末数学试卷(118)一、判断题(每道小题2分共8分)1(2分)正方形不是特殊的长方形 (判断对错)2(2分)一袋牛奶重250克 (判断对错)3(2分)80里有16个5,80就是16的5倍 4(2分)0a=0 二、单选题(每道小题2分共6分)5(2分)一辆卡车能装货()A4克B4吨6(2分)一个平行四边形4个角()A都是直角B可能都不是直角7(2分)=()AB三、填空题(1-2每题1分,3-9每题2分,共16分)8(1分)20厘米= 分米9(1分)4千米= 米10(2分)8吨= 千克 5000克= 千克11(2分)1里有 个12(2分) 7= 7=77= +013(2分)把一个正方形平均分成 份,其中的 份是它的14(2分)在,三个数中, 最大, 最小15(2分) 除以8商125余416(2分)正方形边长扩大2倍,周长 四、口算题(10分)17(10分)504=609=2406=90003=20004=100005=10007=5009=41+25=7364=五、计算题(每道小题4分共16分)18(16分)456+306591809=验算:5302+31924270051746六、文字叙述题(每道小题5分共10分)19(10分)文字叙述题(1)320的8倍是多少?(2)320是8的多少倍?七、应用题(第1小题4分,2-6每题6分,共34分)20(4分)计算周长(单位:米)21(6分)一头大牛和一头刚生下的小牛共重605千克,小牛只有5千克,这头大牛的重量是这头小牛的多少倍?22(6分)一匹骆驼运货320千克,另一匹骆驼比它多运25千克,两匹骆驼共运多少千克?23(6分)玩具厂过去5天生产4000盒积木,现在每天生产1500盒,现在比过去每天多生产多少盒?24(6分)一条路长60千米,第一天修了13千米,第二天修的是第一天的2倍,两天共修多少千米?还剩多少千米没修?25(6分)长方形长10米,宽6米,它的周长和一个正方形周长相等,这个正方形的边长多少米?八、选作(每道小题5分共10分)26(5分)已知:A+C=14,A+B=15,B+C=13则A= ;B= ;C= 27(5分)一条路长120千米,第一天修了全长的,第二天修了剩下的,两天共修了多少千米?还剩多少千米?2016-2017学年新人教版三年级(上)期末数学试卷(118)参考答案与试题解析一、判断题(每道小题2分共8分)1(2分)正方形不是特殊的长方形(判断对错)【分析】根据长方形的含义:有一个角是直角的平行四边形是长方形;当长方形的一组邻边相等时,则该长方形为正方形;正方形具备长方形的特点,又有自身独有的特点,即四条边都相等;所以正方形是特殊的长方形;据此判断即可【解答】解:由分析知:正方形是一组邻边相等长方形,是特殊的长方形;故答案为:【点评】解答此题应明确长方形和正方形的特征,理解正方形是特殊的长方形2(2分)一袋牛奶重250克(判断对错)【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一袋牛奶重应用“克”做单位,是250克【解答】解;一袋牛奶重250克故答案为:【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择3(2分)80里有16个5,80就是16的5倍正确【分析】由于805=16,即80里有16个5,又165=80,根据乘法的意义可知,80就是16的5倍【解答】解:805=16,165=80,即80里有16个5,80就是16的5倍故答案为:正确【点评】乘法的意义为:求几个相同加数和的简便计算除法的意义为已知两个数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算乘法与除法互为逆运算4(2分)0a=0正确【分析】由于0表示没有,根据除法的意义可知,0除以任何一个不为0的数都得0【解答】解:根据除法的意义可知,0除以任何一个不为0的数数都得0故答案为:正确【点评】本题重点考查了0除以任何一个不为0的数都等于0的这一知识点二、单选题(每道小题2分共6分)5(2分)一辆卡车能装货()A4克B4吨【分析】根据生活经验、质量单位和数据的大小,计量 一辆卡车可装货量用“吨”做单位【解答】解:一辆卡车可装货吨;故应选:B【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择6(2分)一个平行四边形4个角()A都是直角B可能都不是直角【分析】由平行四边形的特征以及性质可知:平行四边形的对角相等,它的4个角如果都是直角,就是一个特殊的平行四边形,是长方形或正方形,也有可能都不是直角,据此即可判断【解答】解:平行四边形的对角相等,可能都是直角,也可能都不是直角;故选:B【点评】解答此题的主要依据是:平行四边形的特征以及性质7(2分)=()AB【分析】,把1化成分母和分子都是7的分数,即,然后再进一步解答即可【解答】解:根据题意可得:=故选:B【点评】1减去一个分数,把1化成分母和分子与所减去的分数的分母相同的分数,然后再进一步解答即可三、填空题(1-2每题1分,3-9每题2分,共16分)8(1分)20厘米=2分米【分析】由低级单位厘米化高级单位分米,除以进率10【解答】解:20厘米=2分米;故答案为:2【点评】本题是考查长度的单位换算,相邻单位间的进率都是10,关键看清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位9(1分)4千米=4000米【分析】高级单位千米化低级单位米乘进率1000【解答】解:4千米=4000米故答案为:4000【点评】此题是考查长度的单位换算由高级单位化低级单位乘进率,反之则除以进率10(2分)8吨=8000千克 5000克=5千克【分析】把8吨换算为千克,用8乘进率1000;把5000克换算为千克,用5000除以进率1000【解答】解:8吨=8000千克 5000克=5千克故答案为:8000,5【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,就除以进率来解决11(2分)1里有9个【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位,几份就有几个这样的分数单位1=,的分数单位是,里面有9个,即1里面有9个【解答】解:1=,的分数单位是,里面有9个,所以:1里有 9个故答案为:9【点评】根据分数单位的意义可知,一个分数的分子是几,其就含有几个分数单位(带分数除外)12(2分)07=07=77=0+0【分析】首先求出77=0,然后根据因数=积另一个因数,被除数=除数商,以及加数=和另一个加数解答即可【解答】解:77=0,因为07=0,70=000=0,所以 07=07=77=0+0故答案为:0、0,0【点评】此题主要考查了乘除法以及加减法的互逆关系,和0在计算中的特性13(2分)把一个正方形平均分成8份,其中的3份是它的【分析】表示把正方形平均分成8份,其中的1份是,3份就是,由此求解【解答】解:把一个正方形平均分成 8份,其中的 3份是它的故答案为:8,3【点评】本题考查了分数的意义:把一个数平均分成若干份,其中的1份就是几分之一,几份就是几分之几14(2分)在,三个数中,最大,最小【分析】异分母分数的大小比较,先通分化成同分母分数,再比较大小;据此即可解答【解答】解:因为=,且,即,所以最大的数是,最小的数是故答案为:、【点评】此题主要考查异分母分数大小的比较方法的灵活应用15(2分)1004除以8商125余4【分析】在有余数的除法算式中,被除数=商除数+余数,据此解答即可得到答案【解答】解:1258+4=1000+4,=1004,故答案为:1004【点评】此题主要考查的是在有余数的除法算式中,被除数、除数、商和余数之间的相互关系的应用16(2分)正方形边长扩大2倍,周长扩大2倍【分析】根据题意,假设正方形的边长是a,再根据正方形的周长公式求出原来和扩大后的周长【解答】解:根据题意,假设这个正方形的边长是a,则它的周长=4a;正方形的边长扩大了2倍,它的边长=a2=2a,则它的周长=(2a)4=8a;所以8a4a=2,即周长扩大2倍故答案为:扩大2倍【点评】此题主要考查正方形周长C=4a的灵活应用四、口算题(10分)17(10分)504=609=2406=90003=20004=100005=10007=5009=41+25=7364=【分析】本题根据整数乘法与除法的运算法则计算即可【解答】解:504=200,609=6,2406=40,90003=3000,20004=8000,100005=2000,10007=7000,5009=4500,41+25=66,7364=9,【点评】完成本题要根据运算法则认真分析式中数据,然后快速准确得出答案五、计算题(每道小题4分共16分)18(16分)456+306591809=验算:5302+31924270051746【分析】(1)同时运算乘法,再算加法;(2)根据除数是一位数的除法竖式计算的方法求解,并根据乘法验证除法的方法验算;(3)先算除法,再算加法;(4)同时原数两个除法,再算减法【解答】解:(1)456+3065,=270+1530,=1800;(2)91809=1020; 10209 ;验算: 1020;(3)5302+31924,=5302+798,=6100;(4)270051746,=54029,=511【点评】本题考查了简单的四则混合运算,关键是理清楚运算的顺序,然后根据运算顺序逐步求解即可六、文字叙述题(每道小题5分共10分)19(10分)文字叙述题(1)320的8倍是多少?(2)320是8的多少倍?【分析】(1)求320的8倍是多少,就是求8个320是多少,用320乘上8即可;(2)求320是8的几倍,就是求320里面有几个8,用320除以8即可【解答】解:(1)3208=2560答:320的8倍是2560(2)3208=40答:320是8的40倍【点评】解决本题关键是理解倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解;已知两个数,求一个数是另一个数的几倍,用除法求解七、应用题(第1小题4分,2-6每题6分,共34分)20(4分)计算周长(单位:米)【分析】这个图形平移右上的两条边后发现,它的周长等于一个长是14米,宽是6米的长方形的周长,根据长方形的周长公式:C=(a+b)2进行解答即可【解答】解:如图这个图形的周长转化成长方形的周长;(14+6)2=202=40(米)答:这个图形的周长是40米【点评】解决本题先通过平移,把组合图形的周长转化成长方形的周长,再根据长方形的周长公式求解21(6分)一头大牛和一头刚生下的小牛共重605千克,小牛只有5千克,这头大牛的重量是这头小牛的多少倍?【分析】根据题意,用一头大牛和一头刚生下的小牛共重的605千克,减去小牛重的5千克,可以得出大牛的重量,然后用大牛的重量除以小牛的重量即可【解答】解:6055=600(千克);6005=120(倍)答:这头大牛的重量是这头小牛的120倍【点评】一个数是另一个数的几倍,用这个数除以另一个数即可22(6分)一匹骆驼运货320千克,另一匹骆驼比它多运25千克,两匹骆驼共运多少千克?【分析】根据题意,可应用320加25计算出另一匹骆驼运的重量,然后再把两匹骆驼运的重量相加即可【解答】解:320+25+320,=345+320,=665(千克),答:两匹骆驼共运665千克【点评】此题主要考查的是:已知一个数比另一个数多几,求这个数,用加法计算23(6分)玩具厂过去5天生产4000盒积木,现在每天生产1500盒,现在比过去每天多生产多少盒?【分析】根据题意,可用4000除以5计算出玩具厂过去每天生产的数量,然后再用现在每天生产的数量减去过去每天生产的数量即可【解答】解:150040005,=1500800,=700(盒),答:现在比过去每天多生产700盒【点评】解答此题的关键是根据公式 工作总量工作时间=工作效率计算出过去每天生产的数量,然后再与现在每天生产的数量相减即可24(6分)一条路长60千米,第一天修了13千米,第二天修的是第一天的2倍,两天共修多少千米?还剩多少千米没修?【分析】第二天修的是第一天的2倍,用第一天修的长度乘上2,即可求出第二天修的长度,再把两天修的长度相加,即可去i出两天共修了多少千米,再用总长度减去已经修的长度,即可求出还剩下多少千米【解答】解:132+13=26+13=39(千米)6039=21(千米)答:两天共修39千米,还剩21千米没修【点评】解决本题关键是理解倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解25(6分)长方形长10米,宽6米,它的周长和一个正方形周长相等,这个正方形的边长多少米?【分析】根据长方形的周长公式C=(a+b)2,求出长方形的周长,即正方形的周长,再根据正方形的周长公式C=4a,知道a=C4,即可求出正方形的边长【解答】解:(10+6)24=1624=324=8(分米)答:这个正方形的边长是8分米【点评】此题主要考查了长方形的周长公式C=(a+b)2与正方形的周长公式C=4a的灵活应用八、选作(每道小题5分共10分)26(5分)已知:A+C=14,A+B=15,B+C=13则A=8;B=7;C=6【分析】因为A+C=14,A+B=15,所以A+B(A+C)=1514,即BC=1;又因为B+C=13,所以(BC)+(B+C)=1+13,即2B=14,由此求出B,进而求出A和C【解答】解:A+C=14,A+B=15所以A+B(A+C)=1514 即 BC=1又因为B+C=13所以(BC)+(B+C)=1+13 即2B=14 B=7则A=15B=157=8;C=13B=137=6;故答案为:8,7,6【点评】此题属于简单的等量代换,根据题意,进行替换,求出其中一个字母表示的数,是解答此题的关键27(5分)一条路长120千米,第一天修了全长的,第二天修了剩下的,两天共修了多少千米?还剩多少千米?【分析】先把全长看成单位“1”,用全长乘上求出第一天修的长度,再用全长减去已经修的长度,即可求出第一天修后还剩下的长度,再把第一天修后还剩下的长度看成单位“1”,再乘,即可求出第二天修的长度,再把两天修的长度相加,即可求出两天共修了多少米,再用总长度减去已经修的长度,即可求出还剩下多少千米【解答】解:120=60(千米)(12060)=60=20(千米)60+20=80(千米)12080=40(千米)答:两天共修了80千米,还剩40千米【点评】解答此题的关键是分清两个不同的单位“1”,已知单位“1”的量,求它的几分之几是多少用乘法求解
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