2019-2020年高考政治一轮复习 第三部分 第二单元 第五课文化创新课时作业堂堂清 新课标创新人教版.doc

2019-2020年高考政治一轮复习 第三部分 第二单元 第五课文化创新课时作业堂堂清 新课标创新人教版一、单项选择题1.文化创新的根本目的是 () A.促进民族文化的繁荣 B.实现文化繁荣，提高人的素质 C.促进社会制度的变革 D.推动社会实践的发展，促进人的全面发展 解析：解答本题重在审题的准确性上，文化创新可以推动社会实践的发展，能够促 进民族文化的繁荣。但根本目的在于推动社会实践的发展，促进人的全面发展， A、B、C三项与文化创新都有联系，但不是根本目的。 答案：D2.国家之所以重视文化创新，是因为 () 文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以取代传统文化文化创新 能够促进文化的繁荣文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A. B. C. D. 解析：错误，文化创新不能取代传统文化。 答案： B3.2009年7月25日至8月17日，中国演艺品牌功夫传奇赴英国伦敦西区一流剧 院伦敦大剧院连续演出28场，收到了良好的效果。事实证明，要更好地走出去，必须大力推进文化创新。下列对文化创新的认识正确的有 () 离开社会实践，文化创新就成了无源之水文化创新是文化自身发展的内在动 力文化创新的根本目的是促进民族文化的繁荣实现文化创新，需要面向世 界、博采众长 A. B. C. D. 解析：文化创新的根本目的是不断推动社会实践的发展，观点错误，用排除法可 以选出A项。 答案：A4.功夫传奇是针对外国观众专门设计的，既有中国特色又能满足国际市场需求。 这一做法体现了 () A.文化创新来源于社会实践 B.文化既是民族的，又是世界的 C.不同民族文化逐渐趋同 D.文化创新需要继承传统 解析：C说法错在“趋同”上。A、D不符合题意。 答案：B 5.我国改革开放的生动实践，人民群众的锐意进取、奋发有为的创造活力，为文化艺 术创作提供了广阔舞台和丰富素材。这表明 () A.社会实践是文化创新的源泉 B.人民群众是文化艺术作品的直接创造者 C.实现文化创新需要博采众长 D.文化创作的成果要服务于社会实践 解析：注意题干中的“生动实践”，为文化艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材， 说明社会实践是文化创新的源泉，A项正确。 答案：A 6.每年清明，人们常常要到郊外为亲人扫墓，以寄哀思。如今，一种新的“扫墓方式 网上扫墓悄然兴起”。网上扫墓就是在互联网上建一个虚拟扫墓的空间，人们 可在网络上为已故的亲人朋友点烛、烧香、敬酒，还可将他们的生平资料、照片等 制成信息，放在网上进行悼念。部分市民认为，应该大力提倡文明祭祀，让“绿色 扫墓”取代传统的烧纸、烧物。这说明 () A.文化创新是一个“取其精华、去其糟粕”的过程 B.传统习俗是世代相传的风尚、礼节和习惯 C.陈规陋习是阻碍社会进步的落后文化 D.文化创新必须反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义” 解析：材料强调用“绿色扫墓”取代传统陋习，A符合题目的意思。B、C、D说法 正确，但没有反映材料的主要意思。 答案：A 7.山东文化凭借其雄厚的经济实力，不仅已成为当代中国最具影响的地域文化，更是 在多个领域引导着时代新潮流。山东文化要保持这一优势，就必须 () 在社会实践基础上，坚持文化创新继承传统，保持地方特色面向世界， 博采众长把发展文化产业作为当前工作的首要任务 A. B. C. D. 解析：错误，现在要以经济建设为中心。 答案： D 8.社会实践是文化创造和发展的基础。对此理解正确的有 () 文化创新的需要来自社会实践文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的 聪明才智文化创作的动力来自社会实践社会实践是产生优秀文化作品的源 泉 A. B. C. D. 解析：错误，文化创作的灵感来自社会实践，而不是创作者的聪明才智。 答案：B9.要保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行，必须克服“守旧主义”和 “封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。这两种态度 的共同错误在于 () A.否定了传统文化鲜明的民族性 B.违背了各民族文化一律平等的原则 C.否定了传统文化的相对稳定性 D.违背了对待传统文化“取其精华，去其糟粕”的原则 解析：本题综合考查学生对知识的理解和对知识间关系的把握。“民族虚无主义” 和“历史虚无主义”这两种态度的共同错误在于没有正确对待传统文化，都违背了 对待传统文化的正确原则。 答案：D10.“学有所教”的政策指向是让每一个适学个体都能平等地享受到优质的教育资源。 这一提法，与我国古代思想家、教育家孔子提倡的“有教无类”的教育观十分相 似。这说明 () 文化具有继承性传统思想对今天中国的社会发展具有深刻影响文化复 古主义具有重要的现实意义传统文化具有相对稳定性 A. B. C. D. 解析：中“文化复古主义”是我们极力反对的，没有什么现实积极意义，排除 。 答案：C二、非选择题11.京剧经过200多年的不断丰富、革新与发展，一直继续到现在，表现了旺盛的生命力。京剧集古代戏曲艺术之大成。中国京剧吸收昆腔、京腔、秦腔等艺术成分，在18世纪90年代初徽班进京，至19世纪40年代末，在徽、汉二调皮黄戏的基础上融汇衍变，形成了以唱西皮、二黄为主的北京皮黄戏。随之向外流动，班称就班，调称京调，先后传入天津、上海等地。试用文化生活的有关知识分析如何实现中华民族文化的创新？解析：本题考查对基础知识的整合能力，回答时只需将相关知识准确加以陈述即可，要注意思考角度的全面。答案：(1)文化工作者要坚定地走与人民群众实践相结合的道路。(2)社会实践是文化创新的源泉。立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。(3)人民群众是文化创造的主体。要发挥人民群众文化创新的主体作用。(4)文化创新要“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，这是文化创新必然要经历的过程，同时反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。(5)不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，是文化创新必然要经历的过程，实现文化创新需要博采众长，反对“民族虚无主义”和“封闭主义”。12.2010年5月1日10月31日，为期184天的世博会在上海举行。2010年4月3日，上海世博会山东馆全面竣工，进入试运营阶段，成为第一个投入试运营的省区市馆。“齐鲁青未了”是上海世博会山东馆的主题。在设计上，山东馆运用中国传统山水画的视觉元素，巧妙地将齐鲁大地山的厚重和海的灵动融为一体，形象表达了“青山连绵不绝，绿水长流不断，文化传承不息”的意境。整个山东馆的设计，由“鲁班锁的营造智慧开启美好家园”开始，以“孔子登岱而小天下的胸怀铸造城市灵魂”提升，最终以“花如意的和谐理念畅想美好生活”收尾，借鉴传承了先人的建筑智慧与“和”的思想，突出了现代山东的生态理念，展示了未来的前进方向。依据材料回答，山东馆的设计体现了文化生活的哪些道理？解析：本题综合考查文化生活的知识。回答本题时，既要注意全面分析材料，从中获取有效信息，又要将教材基础知识和题目所给材料紧密结合。答案：(1)山东馆的设计“运用中国传统山水画的视觉元素”、“借鉴传承先人的建筑智慧与和的思想”，体现了中华文化的源远流长、博大精深。(2)山东馆的设计是在对优秀传统文化继承基础上的发展，有利于推进中华文化不断创新。(3)文化对人具有潜移默化、深远持久的影响，山东馆的设计“展示了未来的前进方向”，体现了对文化作用的重视。(4)山东馆的设计有利于促进文化的交流与传播，推动了包括山东文化在内的中华文化走向世界，增强了中华文化的国际影响力。13.国际金融危机对中华文化是“危”中有“机”，为中华文化“走出去”提供了新的机遇。为此，山东省委省政府提出，充分利用齐鲁文化优势，大力实施文化走出去战略，打造一批在国内外有重要影响、有山东特色的文化品牌，推动齐鲁文化走向世界。某校高二(5)班学生在文化生活综合探究课上，围绕“实施齐鲁文化走出去战略”展开研讨。请你参与其中，为推动齐鲁文化走向世界提出合理化建议。解析：本题为探究性题目，具有一定开放性，主要考查学生解决问题的能力，解答时要注意理论与材料的统一。答案：(1)立足实践抓住新机遇，发挥齐鲁文化资源优势。(2)继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长，铸造齐鲁文化新辉煌。(3)通过多种途径和手段加强文化交流与传播，让世界真正了解齐鲁文化。(4)大力发展山东文化产业，打造有重要影响和山东特色的文化品牌，提升齐鲁文化国际竞争力。