2019年一年级道德与法治上册 第1课 认识新同学教案 未来版.doc

认识新同学课题认识新同学学习目标1、通过游戏等活动，认识并喜欢班级的老师和同学，愿意与他们交往。2、能用自己喜欢的方式自我介绍，能熟悉新老师、新同学，适应新环境。3、学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。重点难点重点：通过游戏等活动，认识并喜欢班级的老师和同学，愿意与他们交往。难点：学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。教法选择课前准备教学时数课堂教学过程设计一、 导入：这节课我们继续来认识新朋友。二、 讲授新课 1、学生在小组里做自我介绍。要求：四个人互相说一说自己的情况。可以说自己的名字、年龄、喜欢什么、会做什么等。说的时候一个一个的说。当别的小朋友在说的时候，请你安静的听，这表示你很有礼貌，会尊重别人。别人一定很想和你做朋友的。 2、师：哪个勇敢的小朋友愿意做自我介绍，让大家认识你啊？（个别学生上台介绍。教师注意引导学生大方、有礼貌地介绍自己的姓名、年龄、爱好等基本情况。对学生好的介绍方法和与众不同的介绍方法，教师要加以肯定与激励。） 3、师：听了刚才几位同学精彩的介绍，我对你们有了进一步的了解。不过，我们班有这么多名同学，都像刚才那么介绍，要花很长的时间，而且容易忘记。同学们还能想出什么好办法，让大家更快更牢地记住你呢？可以先跟你前后左右的小伙伴说说你的想法。（学生跟前后左右的伙伴交流自己的想法） 三、游戏：击鼓传花。 规则：当花落到谁的手上，谁就要大声的介绍自己。如果已经介绍过的小朋友就为大家表演一个节目。介绍或者表演完后，看看谁愿意跟你交朋友。 1、引导兴趣爱好相同的学生一起介绍。 2、师：我们一起来看看，你们认识了多少新朋友？你们是怎么认识的？ 3、学生交流。（通过相互交流，进一步帮助学生认识更多的朋友，并学习更多交朋友的好办法。） 四、教师总结：今天我们在有趣的活动中感受到了学校生活的快乐，认识了许多的新朋友。以后我们就要在这个温暖的集体中一起生活、学习、游戏了，我希望大家都能成为好朋友，成为一名快乐的小学生。 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。-叶圣陶