三年级品德上册 第一单元 我们一起在成长 第二课 我要向你学习一课一练 浙教版.doc

第一单元第二课我要向你学习1、 每个人都有自己的优势，但也有 ，人各有所长。答案： 不足解析：金无足赤人无完人，每个人都有自己的优势，但也有不足，也就说人各有所长。和别人一起学习或者工作的时候，只有学会取长补短，才能做得更好。2、和别人一起学习或工作的时候，只有学会 ，才能做的更好。答案：取长补短解析：用别人的长处和自己作比较，可以更好地发现自己的短处，以他人为榜样，向比自己更好的同学学习，是改正自己缺点的一个好方法，这就是“取长补短”。3、有的时候，别人的优势可以反映出自己的不足，我们要寻找小伙伴的 ，把你发现的优势告诉小伙伴，并大声说：“我要向你学习！”答案：优势解析：我们每个人在生活、学习中都能看到自己的优点，可以让自己很自信，同时，我们更要多看看别人的优点，以此反映出自己的不足，取长补短，这样才能使自己进步得更快!4、我的优势是 ，不足是 。答案：我上课发言积极、我字写得不好（答案不唯一）解析：金无足赤人无完人，每个人都有自己的优势，但也有不足，也就说人各有所长。让学生说说自己的优缺点，了解一下自己。5、我们既不能因为自己在某方面超过了别人而 ， 也不能因为自己在某方面不如他人而感到 。答案：沾沾自喜、自卑解析：我们要善于发现别人的长处，来弥补自己的不足。用别人的长处和自己作比较，可以更好地发现自己的短处，千万不要自卑，别忘了了优点你也有啊。善于发现自己的长处， 不要用自己的长处来比别人的短处，这样不利于个人进步。6、如果我是“皮大王”，我会和项雷打一架的。（ ）答案：解析：这样做是不对的。每个人都有不足，项雷已经发现自己的不足，并且勇敢的改正了错误。我们应该为他高兴，原谅他，大家共同进步。7、老虎虽然勇猛，跑得快，是兽中之王，但也有它的不足之处。（ ）答案：解析：老虎的优势：是强大的食肉动物，游泳技术高超，勇猛跑得快，是兽中之王。不足：飞不了，形体大，不会爬树。8、要想正确全面的认识他人身上的优点是一件非常重要的事，也是一件不容易的事。（ ）答案：解析：每个人都有自己的优势和不足，我们要正确的认识自己和别人，发扬自己的长处，用别人的长处来弥补自己的短处，学会取长补短，这样才能不断进步。9、每个人都有自己的优势，但也有自己的不足。人各有长。和别人一起学习或者工作的时候，只有学会取长补短，才能做得更好。（ ）答案：解析：用别人的长处和自己作比较，可以更好地发现自己的短处。再以他人的长处为榜样，向比自己更好的同学学习，是改正自己的不足的一个好方法，这就是“取长补短”。10、在龟兔赛跑中，乌龟赢了兔子是因为乌龟跑得快。（ ）答案： 解析：兔子因为自己跑得快，比乌龟有优势而沾沾自喜 ，骄傲自大，结果输掉了比赛。对于乌龟来说，它没有因为自己跑的慢而气馁，而是发挥了它坚持不懈的努力从而取得成功。 11、下列值得我们学习的行为是（A）A、热爱学习 B、不爱劳动 C、你争我抢答案：A解析：上述三个行为中，热爱学习是一个人应该具有的优势行为；而不爱劳动和你争我抢都是不良的行为，不值得学习。故选A。12、小伟成绩不好，但我觉得他（ ）A、热心帮助人，我要想他学习 B、他各方面都不怎么样C、他那个人就是不聪明答案： A解析：金无足赤人无完人，每个人都有自己的优势，但也有不足，也就说人各有所长。小伟学习不好，但同样也有长处，那就是A。他不可能没有长处。 13、公鸡有美丽的外表和美妙的歌喉，但它却有不足，那就是（ ）A、走得慢 B、夜盲症 C、会报晓答案：B解析：金无足赤人无完人，每个人都有自己的优势，但也有不足，每种生物也一样。公鸡有美丽的外表和美妙的歌喉，这是它的长处，但它也有不足。如夜盲症。14、适合理解取长补短含义的故事是（ ）A、龟兔赛跑 B、孔融让梨 C、骆驼和羊答案：C解析：羊和骆驼都有自己的优势，也有自己的不足。用别人的长处和自己作比较，可以更好地发现自己的短处，利于自己进步。用自己的长处和别人短处比是不对的。15、从动物的优势和不足中，你得到了什么启示？答案：每一种事物都有自己的优势和不足，我们要正确的认识自己和别人，学会取长补短，这样才能不断进步。解析：金无足赤人无完人，每个人都有自己的优势，但也有不足，也就说人各有所长。我们要用别人的长处来弥补自己的短处，使自己进步。