2019-2020年高考历史 1-3-5资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展同步练习 新人教版必修1.doc

2019-2020年高考历史 1-3-5资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展同步练习 新人教版必修1一、选择题1以下是某位老师在课件里展示的某国部分宪法条文，其最有可能来自()A权利法案 B美国1787年宪法C法兰西第三共和国宪法 D德意志帝国宪法答案C解析由“共和国总统”可排除A、D两项，因为英德实行君主立宪制。从总统的产生方式和参议院赞同下有权解散众议院可进一步排除B，因为美国总统由各州选举团选出。2(xx银川一中月考)1875年法兰西第三共和国宪法规定“立法权由众议院和参议院两院行使，参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出行政权由总统和内阁掌握”。此规定体现的法国政治体制的特点不包括()A分权的原则B实行民主共和政体C议会是国家最高立法机关D内阁对总统负责不对议会负责答案D解析法国总统由参众两院联席会议选举产生，内阁由总统任命，内阁和总统都要对议会负责，故D项错误。A、B、C三项均正确。3(xx潍坊模拟)法国1875年宪法赋予总统极大的权力，总统是国家元首和军队最高统帅，能够缔结条约，甚至经参议院同意能够解散众议院等。这从根本上反映了()A法国的共和体制并没有真正确立B法国共和派实力的强大C法国君主派力量的影响D法国总统的权力不受制约答案C解析本题考查学生的理解辨析能力。1875年宪法的颁布标志着法国共和体制的确立，但仅以一票通过，不能表明共和派势力的强大，法国总统经参议院同意能够解散众议院，这反映了法国总统的权力受到制约。故选C。4俾斯麦因为与德皇威廉二世意见不合而被罢免，依据德意志帝国宪法，德皇的做法()A合法B不合法C说不清D屠戮功臣答案A解析本题以德意志帝国宪法为切入点考查评判能力。德意志帝国宪法规定宰相主持内阁工作，由皇帝任命而不是议会选举产生，只对皇帝负责。因此德皇威廉二世的做法是符合宪法的。5(xx临沂模拟)有位教师讲解近代西方资本主义政体的建立时把“近代以来主要资本主义国家的政治发展模式”梳理成以下四点，评委老师一致认为有一点归纳是不妥当的()A英国模式：渐进改革 B法国模式：人民革命C德国模式：专制独裁 D美国模式：至善至美答案D解析本题以主要资本主义国家代议制为切入点考查知识再现和描述史实的能力。本题易错选其他三项之一，而误认为美国联邦共和制模式是“至善至美”的。美国由于“三权分立”的原则、程序和各种具体制度，其政权的运行不可避免地会遇到一些麻烦，不可能是至善至美的。6(xx中山模拟)某部电影有这么一组镜头：德国的帝国议会准备通过一项不利于政府的法案。你猜想这一事件的结果可能是()A帝国议会通过后即可生效B帝国议会通过后由联邦议会批准生效C经皇帝批准后立即生效D联邦议会和皇帝根本不会批准，该法案无法通过答案D解析帝国议会行使立法权，但任何法案都必须经联邦议会和皇帝批准才能生效，所以它不可能通过任何不利于政府的法案。7(xx南通高三调研)美国1787年宪法和1871年德意志帝国宪法的共同点是()A避免了权力的过于集中 B保留了浓厚的专制残余C体现了民主共和的精神 D加强了中央政府的权力答案D解析本题属于比较题，可用代入法。A、C两项适合1787年宪法，B项适应于1871年德意志帝国宪法，所以选D项。8(xx浙江高三检测)“俾斯麦依照自己的方式，依照容克的方式，完成了历史上的进步事业”，这种“方式”对德国近代资产阶级代议制的形成产生的影响是()A建立了资产阶级民主共和国B建立了资产阶级总统制C建立了与英国完全一样的君主立宪制D建立了不彻底和不完善的代议制答案D解析德国依照容克的方式完成历史上的进步事业，对代议制的形成产生的影响在于建立了不彻底和不完善的代议制。9(xx湛江模拟)19世纪70年代，德、法两国相继颁布了新宪法。两部宪法内容的共同之处是()A国家元首独掌行政大权B国家元首对议会负责C国家元首任命内阁成员D议会完全行使立法权答案C解析本题以德法两国宪法为切入点考查学生的比较分析能力。解题关键是能够准确再现所学法德两国宪法的重要条文表述，特别是关于两国国家元首的权限和议会的地位的规定。德国皇帝和法国总统都有权任命政府内阁成员。10某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是()A甲同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权B乙同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小C丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小D丁同学：行政机构控制了立法机构答案D解析本题考查学生的分析能力。代议制是指由选举产生的代议机关行使国家权力的制度，是一种间接民主的形式。资本主义国家的代议机关是议会，主要行使立法职能。之所以说德意志帝国是一种不彻底不完善的代议制，是由于行政机构控制了立法机构。二、非选择题11阅读下列材料：材料一任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声。因为每一方的命运均取决于自己的行为，而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。世代相传的习俗应受到尊重和服从，不得轻视，但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。据罗马的民法大全整理材料二1787年美国宪法规定：国会由参议院和众议院组成，参议员由各州议会选出，每州一律两名，任期六年，每两年改选三分之一；众议员任期两年，按各州人口比例选举产生总统是国家元首、政府首脑和武装部队的总司令最高法院大法官由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。材料三第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节。第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第二十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥。据德意志帝国宪法(1871年)整理请回答：(1)材料一体现了古罗马法的哪些思想？(2)材料二中美国政体的权力中心是什么？有何目的？(3)根据材料二、三，分别指出近代美国和德国政体的显著特点。造成这种特点差异的原因有哪些？根据上述材料，分析三则材料之间的联系。答案(1)思想：古罗马法重证据；保护未成年人甚至涉世不深者的权益；反对罪及亲属子女；强调法律的最高权威。(2)权力中心：总统。目的：加强中央集权，进一步巩固美国独立战争的成果。(3)显著特点：美国分权与制衡的原则；德国名为君主立宪，实为君主专制，是不彻底和不完善的代议制。原因：美国没有经历封建社会，通过独立战争方式走上了发展资本主义的道路，受启蒙思想影响较大；德国通过王朝战争完成了统一，走上了发展资本主义的道路，但保留了普鲁士军国主义传统和大量的封建残余。联系：材料一中的古罗马法是材料二和材料三中的近代资产阶级代议制的法学渊源。12阅读下列材料，回答问题：材料一英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化进程。材料二法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，双方关系突然发生转折，由对抗转为妥协，此后法国就确立起议会制度，不再发生革命了，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。材料三长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。为证明其统治的合法性，旧势力就一再煽动民族情绪，挑起对外战争，结果德国成为两次世界大战的策源地之一。以上材料均摘自钱乘旦各国现代化模式的比较(1)概括光荣革命后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进的方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的。(2)根据材料二并结合所学知识，你认为1870年后法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么？法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在？(3)根据材料三，你认为“现代化领导力量的错位”指的是什么？这种“错位”给世界造成了什么影响？(4)根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对各国现代化模式的看法。答案(1)1689年，英国通过权利法案限制国王权力，确立君主立宪制；18世纪前期，形成责任内阁制，国王逐步“统而不治”。1832年，通过议会改革，工业资产阶级分享政治权力。(2)通过1875年法兰西第三共和国宪法，最终确立共和政体。根源在于工业资本主义的发展。(3)容克地主贵族掌握了现代化的领导权。德国成为两次世界大战的策源地之一。(4)各国的国情不同决定了现代化道路的多样性等。(其他表述言之有理可酌情给分)