一年级道德与法治上册 第一单元 我是小学生啦 1 我上学了教案设计1 鄂教版.doc

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资源描述
1 我上学了主题目标: 1体验集体生活的愉快,在集体中有安全感,并为自己成为一名小学生感到快乐。2初步了解小学生活的特点,逐步适应新的学校生活。3形成对书包等学习用品的正确态度。教学重点: 1激发初入学儿童愿意做个小学生的情感,使他们爱上学。2形成对书包等学习用品的正确态度,初步掌握整理书包的基本方法。教学难点: 引导学生了解小学生活的基本特点和规律,并以良好的心态和积极的方法去适应生活中的种种变化。活动时间:三课时。第一课时活动内容:上学去活动准备: 1教师准备一个纸盒。2学生准备纸和笔。活动过程: 1导入:上小学了,你的心情是怎样的呢?2心情描述。(1)请学生自己选择一种方式描绘自己上学的心情:如画画、写词语、表演(2)全班集体交流各自上学的心情。(3)小结要点:上学了,我们怀着各种各样的心情。可是有些心情会对我们的学习和生活产生不良的影响。3讨论:教师挑选出几种突出的不良情绪:如紧张、害怕、疑惑引导学生共同讨论解决的办法。4小结要点:让我们抛开不好的心情留下一份好心情迎接新的生活吧。5户外活动:请学生将描写有不好心情的纸条放进纸篓里,师生一起在校园里找个地方将纸盒与坏心情一起埋掉。活动拓展:学生回家主动跟爸爸妈妈谈谈自己上学的心情。
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