2019-2020年高中语文第四单元18逍遥游节选练习粤教版.doc

2019-2020年高中语文第四单元18逍遥游节选练习粤教版一部庄子，呈现在我们面前的，是朝暾夕月，落崖惊风。他永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。他，是一棵孤独的树，是一棵在孤独的深夜看守心灵的月亮之树。当我们无路可走的时候，学学庄子，他就像一颗耀眼的启明星，在苍茫的夜空中闪亮！美字体庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。赏美文寻找朋友邓康延茫茫世事，辈辈人生。若能在同一片时空下相遇，已是一份机缘。能在相遇时志趣相投、肝胆相照，更是人生幸事。好朋友是山，一派尊严。不因地震台风山洪而损毁根基，也不因春风流云鸟语而酥软山骨。人的尊严是一种高度和重量，再不起眼的人有这种气度，就能面对权贵不卑不谄，面对不义之财不馋不贪，面对不公之事不忍不诿。尊严倒不一定总是站得笔直，跌倒了、摔伤了，又微笑着站起，更显尊严。好朋友是水，一脉智慧。南河北江、西泉东溪，曲曲弯弯终不迷路，歌吟着直奔大海。人的智慧也是一种明亮和欢快，知道用身心载负知识，知识会把身心驮得更远；知道永恒不是水晶棺材，而是小草；知道千里外景色不错，更妙的还是眼前随手可抓一把的风光。智慧倒不一定显示于长者捋须、儒士挥笔；青春冲浪、稚童淘气何尝不是智慧？ 好朋友是泥土，厚爱绵绵。土墒无语，春撒一粒籽，夏就能开一束花，秋就能结一把果。所以有“临行密密缝，意恐迟迟归”的亲情之爱，“草草杯盘共笑语，昏昏灯火话平生”的挚友之爱，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的情侣之爱，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的江山之爱。世有此许多爱，人类虽历千难万险，当永不绝望。【课内挖掘】高远之志、厚积之力、小大之辩、无待之游，逍遥游给人的启示是远大的志向应当通向超凡脱俗的精神境界，而不是局限于“一官”“一君”的现实功利，人应当有精神追求。这些都是庄子思想中的积极因素，我们应当继承和发扬。而对于庄子思想中的虚无主义以及遁世避患的全身而退等消极因素，我们则应当摒弃。作为新世纪的弄潮儿，我们应当抛弃一切私心杂念，勇于面对生活，敢于挑战生活，积极进取，奋力拼搏，去实现自己的人生价值，去创造美好的明天。超凡脱俗进取拼搏精彩运用氤氲之间，明月可掇，你在清风夜唳之中独自守望那明月，以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却摄人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。从你身上，看见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执地追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。【课外运用】菊花飘香的时节当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。 菊之淡“哐当、哐当”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑，强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操。嵇康，这个时代的英雄，一代才子，就在这儿过着铁匠的生活。和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了与山巨源绝交书？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”“竹林饮酒”“曲水流觞”“南山采菊”的生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。菊之傲是否还能记起那个视楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，身如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活。你是否也想劝他入世，期望他能为国家、为社会、为黎民百姓做番大事业？是的，所有人希望如此。然而，庄子他认为自己就是一棵树，一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡。就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。菊之殇“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟！江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择自刎而亡，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但菊花永世留香。 或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由，追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆哮，便又到了菊花飘香的季节。赏析：本文选取嵇康、庄子、项羽三个极具有个性代表的历史人物，以高洁的菊花象征其品格，将人物自我的认识与他人期望的关系寓于生动形象的语言中。文章一开始就展示了一幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。结尾一段升华主题，前后照应，行文自然流畅。一、基础巩固1下列各项中，每组词语中加点的字的读音都不相同的一项是()A鲲鹏/昆仑齐谐/偕老迁徙/学徒B翱翔/傲慢坳堂/执拗蓬蒿/竹篙C泠然/冷静舂粮/憧憬晦朔/回溯D羊角/主角夭阏/淤塞莽苍/苍穹解析：A项，kn，xi，x/t；B项，o/o，o/ni，ho/go；C项，lng/lng，chng，shu/s；D项，jio/ju，/y，cng。答案：B2对下列句中加点词语的解释，错误的一项是()A怒而飞，其翼若垂天之云 怒：发怒B覆杯水于坳堂之上 覆：翻，倒C而后乃今培风 培：凭借D时则不至而控于地而已矣 控：掉，落解析：A项，“怒”为“奋力”义。答案：A3下列各项中“之”的用法与例句相同的一项是()例句：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也A奚以之九万里而南为B之二虫又何知C楚之南有冥灵者D汤之问棘也是已解析：例句与D项都为助词，“取消句子独立性”，A项为“到”，B项为“此”，C项为结构助词“的”。答案：D4下列各组中，全含有古今异义词的一组是()海运则将徙于南冥齐谐者，志怪者也南冥者，天池也野马也，尘埃也奚以知其然也众人匹之，不亦悲乎抟扶摇羊角而上者九万里至人无己，神人无功，圣人无名ABC D解析：海运，天池，野马，众人，羊角全是古今异义词。答案：B5下列各项中加点的词没有活用现象的一项是()A鹏之徙于南冥也，水击三千里B其视下也，亦若是则已矣C而后乃今将图南D我腾跃而上，不过数仞而下解析：A项，在水面上，名词作状语。B项，下面，名词。C项，向南飞行，名词活用作动词。D项，向下落，名词活用作动词。答案：B6下列各组中，全含通假字的一组是()而后乃今培风小知不及大知覆杯水于坳堂之上此小大之辩也而征一国者而御六气之辩ABC D解析：“知”通“智”，“辩”通“辨”，“而”通“能”，“辩”通“变”。答案：D7下列各句中，文言句式与其他三句不相同的一句是()A之二虫又何知B彼且奚适也C齐谐者，志怪者也D彼且恶乎待哉解析：A、B、D三项均是宾语前置句，C项是判断句。答案：C8补写出下列句子中的空缺部分。(1)在逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空，即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是“_，_”。(2)逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_，_”。(3)在逍遥游中列举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是“_，_”。(4)在逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“_，_”。(5)逍遥游中表明什么是真正的逍遥游的句子是“_，_，_”。答案：(1)抟扶摇而上者九万里去以六月息者也(2)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(3)风之积也不厚则其负大翼也无力(4)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(5)乘天地之正而御六气之辩以游无穷者二、迁移发散阅读下面的文言文，完成912题。 金濂，字宗瀚，山阳人。永乐十六年进士，授御史。尝言郡县吏贪浊，宜敕按察司、巡按御史察廉能者，如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。帝嘉纳之。用荐迁陕西副使。正统元年上书请补卫所缺官，益宁夏守兵，设汉中镇守都指挥使，多议行。三年擢佥都御史，参赞宁夏军务。濂有心计，善筹画，西陲晏然。时诏富民输米助边，千石以上褒以玺书。濂言边地粟贵，请并旌不及额者，储由此充。 福建贼邓茂七等为乱都督刘聚都御史张楷征之不克十三年十一月大发兵命宁阳侯陈懋等为将军往讨以濂参军务。比至，御史丁瑄已大破贼。茂七死，余贼拥其兄子伯孙据九龙山，拒官军。濂与众谋，羸师诱之出，伏精兵，入其垒，遂擒伯孙。帝乃移楷讨浙寇，而留濂击平余贼未下者。会英宗北狩，兵事棘，召还。言者交劾濂无功，景帝不问，加濂太子宾客，给二俸。寻改户部尚书，进太子太保。时四方用兵，需饷急，濂综核无遗，议上撙节便宜十六事，国用得无乏。未几，上皇还。也先请遣使往来如初，帝坚意绝之。濂再疏谏，不听。初，帝即位，诏免景泰二年天下租十之三。濂檄有司，但减米麦，其折收银布丝帛者征如故。三年二月，学士江渊以为言，命部查理。濂内惭，抵无有。给事中李侃等请诘天下有司违诏故。濂恐事败，乃言：“银布丝帛，诏书未载，若概减免，国用何资？”于是给事中御史劾濂失信于民，为国敛怨，且讦其阴事。帝欲宥之，而侃与御史王允力争，遂下都察院狱。越三日释之，削宫保，改工部。吏部尚书何文渊言理财非濂不可，乃复还户部。濂上疏自理，遂乞骸骨，帝慰留之。东宫建，复宫保。寻复条上节军匠及僧道冗食共十事。五年卒官，以军功追封沭阳伯，谥荣襄。 濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。在刑部持法稍深。及为户部，值兵兴财诎，颇厚敛以足用云。 (节选自明史列传四十八，有删改)注：明正统十四年，蒙古瓦剌部落在太师也先的率领下进攻明朝。英宗御驾亲征，战败被俘。英宗之弟朱祁钰即位(史称明景帝)，改元景泰，并尊英宗为太上皇。景泰元年，英宗被明廷迎回。9对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ()A福建贼邓茂七等为乱/都督刘聚/都御史张楷征之不克/十三年十一月大发兵/命宁阳侯陈懋等为将军往讨/以濂参军务B福建贼邓茂七等为乱/都督刘聚/都御史张楷征之/不克/十三年十一月大发兵/命宁阳侯陈懋等为将军/往讨/以濂参军务C福建贼邓茂七等为乱/都督刘聚/都御史张楷/征之不克/十三年十一月大发兵/命宁阳侯陈懋等为将军往讨/以濂参军务D福建贼邓茂七等为乱/都督刘聚/都御史张楷征之/不克/十三年十一月大发兵/命宁阳侯陈懋等为将军往讨/以濂参军务解析：从句子的结构和意义上看，A项中“不克”应从所在的切分单位里断开出来；而B项中“往讨”则应归入其前面的切分单位，不必单独断开；C项中“不克”单独断开，“征之”应归入其前面的切分单位里。答案：D10下列有关文化常识的表述，不正确的一项是()A古人在男子20岁或女子15岁时取字，以表示对本人的尊重或供朋友称呼。B年号是封建皇帝纪年的名号，如“永乐”为明成祖朱棣的年号，所以常用年号称呼皇帝。C太子太保，是太子的老师，后多为大官加衔，表示恩宠而无实职，后也逐渐成为虚衔。D古时三省六部制中的户部主要掌管土地、户口、赋税、财政等，各部长官称尚书。解析：明朝以后，规定一帝一元，才有可能用年号来称呼皇帝，之前一君在位可以多次改用新年号，也称改元，如汉武帝改了11次年号。答案：B11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A面对地方官员贪污腐败的现象，金濂建议朝廷派遣中央官员到地方考察吏治，这一建议得到皇上的赞许和采纳。B英宗被俘，战事紧急，金濂被召回京城，尽管谏官纷纷弹劾他讨贼无功，景帝还是力排众议对他加以重用。C英宗回京后，也先请求恢复与明王朝的邦交，金濂也上书朝廷表示赞同，但他们的意见都遭到景帝的拒绝。D景帝即位后曾下诏免除天下十分之三的租税，金濂违诏，受到调查，核实后被关进监狱，但很快获释并改任他职。解析：D项，“核实后被关进监狱”这一说法，不合史实。答案：D12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)如洪武间故事，遣使劳赉，则清浊分，循良劝。译文：_(2)银布丝帛，诏书未载，若概减免，国用何资？译文：_ (3)濂刚果有才，所至以严办称，然接下多暴怒。译文：_答案：(1)按照洪武年间的旧例，派使者慰劳和奖赏(地方官员)，这样清官和贪官就区分开来，守法有政绩的官员(也)受到鼓励。(2)银两、布匹和丝绸，诏书上没有写明(可以免除)，如果一概减免，国家开支依靠什么？(3)金濂刚毅果断，有才干，所到之处以办事严厉著称，然而对待下属时常常脾气暴躁。参考译文：金濂，字宗瀚，山阳人。永乐十六年(1418)，中进士，被授予御史。他曾说郡县官员贪污，应敕令按察司、巡按御史考察廉洁能干的人，就如洪武年间的做法那样，再派使者去慰劳和奖赏，这样则官员清浊自分，守法而有治绩的官员也受到鼓励。皇上嘉许，采纳了他的建议。因推荐他升为陕西副使。正统元年(1436)，他上书请将各卫的缺官补上，增加宁夏守兵，设汉中镇守都指挥使，这些建议多得讨论实行。三年，他升为佥都御史，参赞宁夏军务。金濂有心计，善于筹划，西陲安然。当时皇上下诏令富民输运粮食助边，运送一千石以上的可得玺书褒奖。金濂说边防地区粮食很贵，请对达不到这个数目的人也进行表彰，边粮储备因此得到充实。福建贼邓茂七等人作乱，都督刘聚、都御史张楷去征讨，不胜。十三年(1448)十一月，朝廷大发兵，命宁阳侯陈懋等人为将军前往征讨，用金濂参赞军务。他们到达时，御史丁瑄已大破贼人，邓茂七死，其余的贼人拥戴他哥哥的儿子邓伯孙占据九龙山，抵抗官军。金濂与众人商议，便用弱兵引诱他们出来，而埋伏的精兵便攻入他们的堡垒，于是擒住了邓伯孙。皇上于是调张楷去讨伐浙江之寇，而留下金濂扫平还没攻下的其余贼人。正值英宗被俘，军事紧急，金濂被召回。议论者纷纷弹劾金濂无功，景帝不问，加封他为太子宾客，支给二职俸禄。不久他改任户部尚书，进封为太子太保。当时四方用兵，粮饷需要紧迫，金濂全面安排计划，提出十六项节减开支的建议上奏实行，国家用度得以不缺乏。不久，上皇回来了，也先请如先前派遣使者往来，皇上坚决拒绝。金濂一再上疏劝谏，皇上不听。当初，皇上即位时，下诏免除景泰二年(1451)全国租税的十分之三。金濂传檄有关官员，只减征米麦，其他折收银两和布匹丝帛的照旧征收。三年二月，学士江渊对皇上谈到此事，皇上命户部调查处理。金濂心中惭愧，抵赖说没有。给事中李侃等人请询问天下有关官员违反诏令的原因。金濂担心事情败露，便说：“银两布匹和丝帛，诏书上没写明，如果一概减免，国家用度怎够开支？”于是给事中和御史都弹劾金濂失信于民，使人民怨恨国家，并且还揭发了他的隐私。皇上想宽宥他，而李侃和御史王允极力反对，遂把他关进都察院监狱。过了三天把他放了出来，削去太子太保之衔，改到工部。吏部尚书何文渊说理财非金濂不可，于是又调他回户部。金濂上疏自述，顺便请求退休，皇上安慰挽留他。东宫太子建立后，恢复金濂太子太保之衔。不久他又提出节减军匠和僧道人员过滥的食粮等十项建议上奏。五年，他在任上去世。以军功追封他为沭阳伯，谥荣襄。金濂刚毅果断，有才干，所到之处以办事严厉著称，但对待属下时常常脾气暴躁。在刑部时，他执法过严。到他任户部尚书时，正值用兵，国家财物短缺，颇采取厚敛的办法来保证供给。三、创新语用13在下面空白处补写适当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。卡普尔在谈到成为一个优秀雕塑家的秘诀时曾说：“_：第一是要把鼻子雕大一点；第二是要把眼睛雕小一点。”对此，他进一步作了解释：“鼻子大眼睛小，才能留下修改的余地。你想想看，如果鼻子大了，还可以往小里修改；_。反之，如果一开始鼻子雕小了，就再也无法加大了；如果眼睛一开始雕大了，也就没办法改小了。”卡普尔的雕塑心得其实也是一种生活的方式，在生活中，_，否则，很容易让自己走入死胡同。解析：第一个空，顺着“谈到成为一个优秀雕塑家的秘诀”而来，应当是一个总起句(注意后面的标点符号是冒号)。第二个空，与“如果鼻子大了，还可以往小里修改”对举(注意前面一个标点符号是分号，表示并列关系)，又与后文“如果眼睛一开始雕大了，也就没办法改小了”相呼应。第三个空，由首句“一种生活方式”进一步阐释，应归纳出这则故事的寓意，并与后面“否则”照应。答案：(示例)要当好一名雕塑家，要做到两点如果眼睛小了，还可以向外扩大处理任何事情都要留有余地(意思对即可)14请阅读下面某校对高三部分班级第一次作文书写及错别字情况的统计表，根据要求回答后面的问题。高三(1)和(20)班作文书写及错别字情况统计表班级书写错别字备注整洁潦草无有高三(1)班 40%60% 17% 83% 理科班高三(20)班 85%15% 70% 30% 文科班请用简明的语言分别概括两个班的基本情况和主要问题。要求：不得直接引用表中统计数字，每条不超过30字(含标点符号)。答：_答案：示例：理科班过半同学书写及错别字两项问题很大，后者问题尤为严重。文科班过半同学两项统计情况良好，错别字问题比书写问题大些。