2019-2020年高中语文 2.4《十八岁和其他》同步测试 苏教版必修1.doc

2019-2020年高中语文 2.4十八岁和其他同步测试 苏教版必修1一.基础知识1下列词语中没有错别字的一项是（）A.迷惘眷恋急燥光宗耀祖B.烦脑炫耀涉猎历历在目C.摭拾抹杀惆怅废寝忘食D.溺爱锁碎晨曦欣欣向荣2给下列加粗的字注音。欣慰（ ） 迷惘（ ）晨曦（ ） 沉湎（ ）炫（ ）耀 眷（ ）恋挚（）友 譬（ ）如怪癖（ ） 摭（ ）拾诧（ ）异 琐（ ）碎遨（ ）游 翱（ ）翔3下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A.伫立 倾轧 莫不关心 衣锦还乡B.沧凉 偏僻 闲情逸致 出神入化C.湮没 剔除 惹是生非 语无伦次D.磋商 风姿 人情事故 一愁莫展4解释下列词语。（1）沉湎：_（2）怪癖：_（3）摭拾：_（4）琐碎：_二.课内阅读阅读下面短文，完成58题十八岁使我想起初长彩羽.引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健.开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。十八岁使我想起我当年跟学校大队同学远足深山。春夏初交，群峰碧绿，我漫步于参天古木之中，发现一大丛新长的桉树，枝桠上翘，新芽竞长，欣欣向荣。我指着其中挺秀的一株对同学说，这就是我，十八岁的我。好自负的年龄啊！孩子，现在你是十八岁了，告诉我你把自己比作什么？做些什么年轻的梦？我不想向你说教，只是希望你不要想得太复杂，太现实。青春是可爱的，希望你保持纯真，永远有一颗赤子之心，人生就会满足.快乐。东东，人到了中年便时有闲愁，怪不得词人会感叹年华一瞬，容销金镜，壮志消残，我也不免有些感触。想起一手托着你的身体，一手为你洗澡的去日；想起你吵闹不睡，我抱着你在走廊上行走半夜的情景；想起陪你考幼稚园.考初中.考高中的一段段往事；还有那无数琐碎而有趣的回忆孩子，一切都历历在目，我真不相信十八年已溜走了。不过，看到你英姿俊发，我年轻时的梦，正由你在延展，亦深觉人生之乐，莫过于目睹下一代的成长.茁壮。你读过金缕衣吧，劝君惜取少年时，孩子，多珍重！5用自己的话概括上面这段文字的中心意思6上面这段文字讲了几层意思，请分别说出层意。7为什么作者提起十八岁便使他想起“小公鸡”.“幼鹰”？这样写有什么好处？8文中说，“人到了中年便时有闲愁，怪不得词人会感叹 年华一瞬，容销金镜，壮志消残，我也不免有些感触。”这句话的言外之意是什么？二.拓展阅读阅读下面短文，完成915题（一）一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，然而并无觉解，或不甚觉解。这样，他所做的事，对于他就没有意义，或很少意义。他的人生境界，就是我所说的自然境界。一个人可能意识到他自己，为自己而做各种事。这并不意味着他必然是不道德的人。他所做的事，其后果可以有利于他人，其动机则是利己的。所以他所做的各种事，对于他，有功利的意义。他的人生境界，就是我所说的功利境界还有的人，可能了解到社会的存在，他是社会的一员。这个社会是一个整体，他是这个整体的一部分。有这种觉解，他就为社会的利益做各种事，或如儒家所说，他做事是为了“正其义不谋其利”。他真正是有道德的人，他所做的都是符合严格的道德意义的道德行为。他所做的各种事都有道德的意义。所以他的人生境界，是我所说的道德境界。最后，一个人可能了解到超乎社会整体之上，还有一个更大的整体，即宇宙。他不仅是社会的一员，同时还是宇宙的一员。他是社会组织的公民，同时还是孟子所说的“天民”。有这种觉解，他就为宇宙的利益而做各种事。他了解他所做的事的意义，自觉他正在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界，就是我所说的天地境界。这四种人生境界之中，自然境界.功利境界的人，是人现在就是的人；道德境界.天地境界的人，是人应该成为的人。前两者是自然的产物，后两者是精神的创造。自然境界最低，往上是功利境界，再往上是道德境界，最高是天地境界。它们之所以如此，是由于自然境界，几乎不需要觉解；功利境界.道德境界，需要较多的觉解；天地境界则需要最多的觉解。道德境界有道德价值，天地境界有超道德价值。9请用最短的语句，概括这四种人生境界的特点。 10文中画线的句子，“是人现在就是的人”与“是人应该成为的人”各指什么？11“超道德价值”怎么理解？（二）那天晚上看王小丫主持的开心词典，我流了泪。是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了家人，几乎没有自己一件东西。他有一个妹妹在加拿大，妹妹有电脑没有打印机，于是他想得到一台打印机送给妹妹。王小丫问，那你怎么送给妹妹?他说，我再要两张去加拿大的往返机票，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这里，我就有些感动，主持人王小丫也很感动。她问，那你为什么还要一台电脑给你父母?他说，父母有了电脑就可以给远在万里的妹妹发邮件，妹妹也能及时把思念寄回家。要实现这三个家庭梦想，必须全部答对12道题，谈何容易!当主持人问他，有把握吗?他笑着应道，当然。神情是那样的轻松.自信!还好，开始几题很顺，看来他真挺有实力的。可是，答到第6题时他就卡壳了，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地：通过了，但他很平静，甚至有些沮丧。主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，他说，他觉得很不好意思，那么多人都会而他不会。答题依然在继续，气氛也越来越紧张。答到最后一题时，我的手心里已是一把的汗，心也快跳出来了。我想，仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，现场的观众和所有电视机前的观众，一定都像我一样默默为他加油，盼着他能实现梦想!最后一题出来了，是有关水资源的，答案六选一，又偏又难。他静静地看着这道题，好久没有说话，他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，王小丫提醒他抓紧时间，因为念题在内只有短短的30秒钟!他沉默了一会儿，好像是努力地镇定自己，然后不紧不慢地问妹妹：“妹妹，你想爸爸妈妈吗?”“想呀，当然想!”妹妹急切地说。坐在电视机前的我着急了，都什么时候了，怎么还说这没边没沿的话?难道他要放弃这最后的冲刺吗?真急人!真可气!“那就让爸妈去加拿大看你好吗?”又是那不紧不慢的声音。妹妹说：“那太好了!真的吗?”他点头，很自信地说：“是的，你的愿望马上就要实现了。”这时30秒的时间也到了。天啊，我一下子全明白了，这道题的答案他早就胸有成竹!他只是想借这个电话听听妹妹的声音，只是想早一点儿同自己最亲最爱的妹妹分享成功的喜悦!我的眼泪一下流了出来，为他的智慧，为他超常的冷静。果然他答对了!整个现场顿时掌声雷动，经久不息。我还看到不少人泪流满面，包括他的父母。王小丫也难掩自己的激动：“我还从来没有见过像你这样的选手。”是的，从来没有谁取得这样的成功，从来没有谁给人们如此之大的喜悦和震撼!我一直以为只有“情”是美丽动人的，比如爱情.亲情.友情。没有想到智慧也会如此美丽动人!它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好的晚上，轻舞飞扬。12“那天晚上看王小丫主持的开心词典，我流了泪”，“我”为什么会流泪？ 13当现场观众帮助他答对了第6题时，他为何沮丧? 14文中说“从来没有谁取得这样的成功”，他的成功有何不同?15下面是对文章的分析，其中不正确的两项是( )（ ）A本文开头简洁明了，是全文的总起。“我流了泪”紧紧抓住了读者的心：一台知识类节目何能如此?使读者有兴趣看下去。B“他的家庭梦想都是为了家人，几乎没有自己一件东西”，表现了他具有舍己为人的高尚品质。C“他使用了最后一条求助热线”这一部分写得非常成功。通过“我”的心理活动描写和现场气氛的渲染，很好地表现了人物的个性。D本文通过一台电视节目的记叙，歌颂了亲情的伟大，立意很新。E结尾一段就事展开议论，发表看法，点明了文章的主旨。四.写作16阅读下面文字，根据要求作文。请以“发现”为题写一篇文章，除诗歌.小说.戏剧外，文体不限；不少于700字。【参考答案】一.基础知识1C2Wi wng x minxun jun zh p p zh ch suo o3C（A项“莫”应为“漠”；B项“沧”应为“苍”；D项“事”应为“世”，“愁”应为“筹”）4（1）沉酒：沉溺。（2）怪癖：古怪的癖好。（3）披拾：拾，捡。（4）琐碎：细小而繁多。二.课内阅读5这段文字的中心意思是：十八岁的人应该有自己的雄心壮志，应该珍惜少年时光。6分两层，节是说十八岁的青年要有切合实际的理想。第节是说要珍惜时光。7要点：从生理角度看，小公鸡.幼鹰刚好才具备了试啼翱翔的能力；从心理角度看，小公鸡.幼鹰都有一展身手的雄心，这两点与十八岁的青年是相似的。这样写显得很生动，把抽象的东西形象化了。8人应该抓住青年时光提升自己，否则老大徒伤悲。三.拓展阅读（一）9自然境界：本能原始，蒙昧状态，做事无意义。功利境界：利己为己，心胸狭隘，有功利意义。道德境界：为了社会利益，讲究道德行为。天地境界：为社会为宇宙，自觉自愿，是天民与圣人。10“是人现在就是的人”指没有受过教育就如此的人，是自然人。“是人应该成为的人”指应该成为贤人.圣人。11因为天地境界高于道德境界，两者是不同的，“超道德价值”就是高于道德境界的价值，就是“超乎社会价值”，从“宇宙”观的高度去做事.做人。（二）12是“那个人”对父母的孝顺.对妹妹的宠爱以及他超常的冷静和智慧感动了我。13他觉得很不好意思，那么多人都会而他不会。14不仅仅是实现了家庭梦想，他以品质.亲情和智慧给人们带来了莫大的喜悦和震撼。15BD（B.对父母的孝顺和对妹妹的宠爱，亲情的角度；D.亲情的伟大只是一个方面，主要是智慧的美丽。）四.写作16要点解说总结往往有发现。因为有了发现，人类告别了童年，步入了信息时代；因为有了发现，人与人之间少了一分隔膜，多了一份沟通；发现伴随我们成长。“发现”这篇文章，可写的东西很多，一般说来，能以小见大的材料为上乘。立意切忌肤浅，务求深刻.新颖.有时代气息。至于文体，可以写记叙文.议论文，也可以写哲理散文.抒情散文.托物言志的小品文.寓言故事等，不一而足。但不管写哪一种文体，务必得体，切忌四不像。另外，从字面上看，“发现”有两种含义：一是经过研究.探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律；二是发觉。作文究竟写哪一点，在审题时应当考虑。习作点评发 现夏日的夜晚，天气依旧炎热，我躺在凉席上翻来覆去睡不着，白天的一幕又浮现在眼前中午放学回家，叫声爸.妈，居然没人应。我疑惑地推门进去，发现妈妈一声不吭地在做饭，而爸爸正在看着一张报纸，我问妈妈：“你们两个怎么啦？”妈妈说：“没你的事！整理桌子，准备吃饭！”我又来到爸爸身边，小声问道：“发生什么事了？”爸爸放下报纸，微微一笑：“没事，没事，吃饭，吃饭。”听着他俩言行不一的话语，我更加疑惑了，一个大大的问号在我脑中晃动：“他们到底怎么了？”开饭了，妈妈把饭菜端到桌上后，继续忙碌，我和爸爸坐下来吃饭，空气似乎凝固了，没人说话，只有碗筷的声音叮叮地响，我呆呆地望着爸爸，又望望妈妈，猜想他们的矛盾。无声的午饭结束了，我进我房间睡午觉，爸爸也是。过了一会儿，我迷迷糊糊正欲睡着，听见妈妈的声音，我一下子坐起来，竖起耳朵听他们争什么。“这月工资怎么回事？还有300元呢？”这是妈妈的声音。“怎么回事？”还是妈妈的声音，爸爸一声不吭，似乎是爸爸理亏。我在想：300元上哪儿了呢？爸爸不抽烟，不喝酒，会用到哪儿去呢？那即使用了，爸爸怎么不说呢？听着妈妈喋喋不休的责问，我也在思考着当我醒来时，爸爸.妈妈都已上班去了，我来到爸爸房间，呀！爸爸手表也忘带了，想必是被妈妈一中午的责问搞昏了头了。再抬头，看到爸爸的公文包放在电视机旁，看来也忘了。我正想转身离开，忽想：爸爸会有什么秘密呢？难道禁不住的好奇使我打开了包，虽然我知道这样做是不对的。包里都是文件，还有几份党报，我失望了。拉开旁侧一个拉链，我发现里面有个信封，我连忙拿了出来，信封上未写字，口也没封，我急急地把里面的纸抽了出来，这是一张公文纸，叠得很好，我小心翼翼地把它展开，恍然大悟正当我沉思的时候，电话响了，我拿起一听，是爸爸。爸爸急急地问：“包在家吗？”我告诉它在，他才松了口气，并说要回家取包，我连忙说：“我送吧！”爸爸想了想说：“好罢！别把里边的东西丢了，下午开会有用。”我郑重地答应了。回家的路上，我想着爸爸的话：“先别告诉妈妈，她可能会舍不得。”我考虑着会有什么两全其美的办法，不使妈妈产生误会。可一下午，一点儿头绪也没有。妈妈下班的时间到了，我分明听到楼梯口熟悉的脚步声了，我猜想着怒气冲冲的妈妈的脸。可谁知一开门，妈妈笑脸盈盈，手中拎着刚买的菜。我既奇怪，又担心。“妈，怎么想起买菜？”“中午没给你们烧好菜，晚上补一补。”“你碰到什么高兴事了？”一定要有高兴事，才买菜吗？“我丈二和尚摸不着头脑，又不好明着问。爸爸下班了，就进厨房帮着妈妈拣菜，我听妈妈说：我上班时，听小王爱人说你捐了300元给灾区，这有什么可隐瞒的？好事呀！”偷听的我这才发现我和爸爸想多了，这才发现妈妈也是可爱的我躺在床上，似乎又看到那张我从爸爸包里发现的“捐款数额登记单”评点：范文围绕“发现”设置了一道又一道关口，让读者在层层发现之后恍然大悟，颇有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旨趣。这是一篇记叙文，一般说来，记叙文的篇末宜安上议论.抒情的语句，起“画龙点睛”的作用。根据文章意思，罗丹的名言：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”似乎可以接在结尾，点明主题。但是，这样的安排削弱了记叙文的含蓄美，不是最佳选择。从情节发展看，本文用的是倒叙手法，第一段“我躺在凉席上翻来覆去地睡不着”可改为“我躺在凉席上读罗丹的书，不觉被这么一句话深深打动了：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。其它的可以不变。还可将这句名言插至文章的中间，如第六段“我”在回家的路上，用心理描写的方法将材料写进去。