2019-2020年高中生物第二轮限时35分钟 第二章 第4节 免疫的调节 必修3.doc

2019-2020年高中生物第二轮限时35分钟 第二章 第4节 免疫的调节 必修3一、选择题1.下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是()A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞只包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥作用的物质解析：该题主要考察了免疫系统的组成。免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质三部分；免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所；免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质。答案：B2.下列关于人体免疫的叙述中，正确的是()A.抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原B.切除胸腺后，人体无法完成体液免疫C.人体内的浆细胞来自于B细胞或记忆细胞D.在细胞免疫中，人体内的效应T细胞与靶细胞接触直接消灭抗原解析：切除胸腺后人的细胞免疫丧失，但保留有少部分体液免疫；抗体主要分布在血清中，只能作用于细胞外的抗原；在细胞免疫中，人体内的效应T细胞与靶细胞接触，导致靶细胞破裂，释放抗原后，再通过体液免疫消灭抗原。答案：C3.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是()A.产生抗体使靶细胞裂解B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C.产生组织胺增强B细胞的功能D.促进B细胞产生淋巴因子解析：效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解，从而发挥细胞免疫的效应。答案：B4.科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是()A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶D.记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同解析：产生抗体的细胞是浆细胞，不是效应T细胞；抵抗天花病毒的记忆细胞可以存留一生，但并非所有的记忆细胞都可以存留一生，这也是脊髓灰质炎、乙肝等很多疫苗都需要加强的原因；呈递抗原的是T细胞，抗原再次进入机体，记忆细胞会识别抗原并增殖分化形成相应的效应T细胞，效应T细胞能和靶细胞结合，并激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解释放抗原。答案：D5.(xx河源质检)某种鼠疫是由鼠疫杆菌引起的，鼠疫杆菌释放一种蛋白质类毒素， 者出现中毒性休克综合征。从病愈患者的血清中提取的抗体对患者有显著疗效。下列说法正确的是()A.与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体B.该抗体是由效应T细胞产生的一种淋巴因子C.类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应D.该免疫过程属于细胞免疫解析：由题意可知该类毒素虽然属于分泌蛋白，但细菌只有核糖体。抗体是由浆细胞产生的。类毒素在该免疫过程中属于抗原，浆细胞产生的相应的抗体可以消灭类毒素，该过程属于体液免疫。答案：C6.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是()A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.仅细胞4中含有合成物质a的基因C.、过程与细胞膜上蛋白质有关D.细胞5属于保留分裂能力的细胞解析：分析题图，细胞15分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞和记忆细胞，物质a为抗体。个体内所有的细胞都是由同一个细胞分裂分化而来，所有细胞内都存在合成抗体的基因，浆细胞可以合成抗体，是基因选择性表达的结果。答案：B7.如图表示细胞免疫的一个环节，下列相关叙述不正确的是()A.效应T细胞和靶细胞接触与细胞膜表面的糖蛋白有关B.T细胞在接受抗原的刺激后，通过增殖分化形成效应T细胞C.靶细胞裂解与效应T细胞内溶酶体有关D.靶细胞裂解与靶细胞内的溶酶体有关解析：效应T细胞与靶细胞接触时有识别过程，细胞识别与糖蛋白有关；细胞凋亡包括细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除等；靶细胞裂解与靶细胞内溶酶体有关，溶酶体内含有多种水解酶。答案：C8.下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。下列分析正确的是()A.禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞细胞周期变短B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质C.T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能D.A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除解析：禽流感病毒H5N1侵入机体后，引起了T细胞增殖分化为效应T细胞，因此T细胞细胞周期缩短。B物质的化学本质是具有识别作用的糖蛋白；T细胞成熟于胸腺；A物质为淋巴因子。答案：A9.艾滋病病毒(HIV)最初侵入人体时，人体免疫系统可以摧毁大多数病毒，经过一段时间的潜伏期可发展成为艾滋病。下列表示HIV侵入人体后，体液中的HIV浓度和T细胞数的变化过程，正确的是()解析：随着HIV的侵入，HIV大量繁殖到一定数量后，会被免疫系统消灭，因此其数量减少，随着T细胞的数量减少，HIV的数量再次增加，最后导致人的免疫系统的崩溃。答案：A10.下图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应，下列有关叙述错误的是(双选)()A.a是子代H5N1B.c的作用是进入靶细胞内，释放淋巴因子使靶细胞裂解C.b是淋巴因子D.合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的解析：c是效应T细胞，H5N1吞噬细胞T细胞c属于细胞免疫过程，大方框表示的是H5N1的宿主细胞，是c作用的靶细胞。X细胞是浆细胞，b是抗体，a是病毒在宿主细胞内增殖的子代病毒。c是效应T细胞，不能进入靶细胞。答案：BC11.下图表示A、B两妇女在1到5月血浆中人乳头瘤状病毒抗体的相对含量。下列对 曲线图的解释不成立的是(双选)()A.妇女A的非特异性免疫较妇女B强B.两人均在4月份感染了人乳头瘤状病毒C.妇女A免疫系统可以清除病毒并能长期产生保护作用D.人乳头瘤状病毒疫苗刺激妇女A机体产生了相应的记忆细胞解析：妇女A免疫系统可清除病毒，其对该种病毒的免疫时间取决于体内相关的抗体和记忆细胞存在时间的长短。由图示A、B曲线在2月份的变化规律可以看出：妇女A在1月份接种了疫苗，妇女B没有。两人体内4、5月份均产生了大量抗体，说明她们在4月份感染了乳头瘤状病毒，妇女A产生的抗体量较大、速度较快，说明妇女A体内存在相应的记忆细胞。答案：AC12.肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是(双选)()A.EV71侵入机体后经吞噬细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原B.效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞C.患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.患儿感染EV71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除解析：抗原进入机体后，处理并暴露抗原的是吞噬细胞。效应T细胞释放的淋巴因子只能增强其他免疫细胞的杀伤力。患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，迅速产生大量抗体，记忆细胞不能产生抗体。答案：AD二、非选择题13.根据人体免疫的相关概念图回答问题：(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要是由于 。(2)既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是。(3)概念图内以下细胞中，具有分化能力的是。A.记忆细胞 B.bC.c D.d(4)形成c的途径有：；。解析：根据免疫细胞间的关系可确定a、b、c、d分别代表吞噬细胞、T细胞、浆细胞、效应T细胞。(1)各种免疫细胞是由造血干细胞分化而来的，分化的实质是基因的选择性表达。(2)吞噬细胞既可参与非特异性免疫，具有吞噬和消灭抗原的作用；又可参与特异性免疫，具有识别、处理、呈递抗原的作用。(3)浆细胞c和效应T细胞d不再具有分化能力；而记忆细胞、B细胞和T细胞受抗原刺激时可增殖分化。答案：(1)基因的选择性表达(细胞中遗传信息的执行情况不同)(2)a吞噬细胞(3)AB(4)浆细胞抗原直接刺激B细胞而产生抗原经T细胞呈递给B细胞而产生记忆细胞受到抗原的刺激而产生14.如图表示人体部分特异性免疫过程的示意图，a、b、c表示细胞。请据图回答问题：(1)该特异性免疫属于免疫，图中b细胞在人体内可以来自细胞。(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是。(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种 物质的表面结构十分相似，物质d向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的病。(4)当抗原经过过程时，人体内产生d的主要特点是。(5)研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，从遗传物质分析，研究SARS疫苗比较困难的主要原因是 。解析：由图中的信息可以看出：a为B淋巴细胞，b为浆细胞，c为记忆B细胞，d为抗体，其中a、c、d能识别抗原；当抗原经过过程时，表明人体内二次免疫发生，此时免疫反应强烈，产生抗体快、数量多；人体内的正常免疫是机体识别自己、排除非己的过程，但当免疫系统过于灵敏、反应过强时，人体的免疫系统会把自己的组织当作外来的成分处理，出现自身免疫病。SARS病毒是RNA病毒，RNA是单链的，结构不稳定，变异频率高。答案：(1)体液B细胞和记忆B(2)a、c、d(3)自身免疫(4)数量多、速度快(5)SARS病毒的遗传物质是RNA，RNA结构不稳定，变异频率高15.xx年10月，海南省部分市县发生了霍乱疫情。霍乱是霍乱弧菌引起的烈性传染病，霍乱弧菌主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下实验。向健康正常的实验小鼠注射毒性弱霍乱菌苗，这些小鼠感染后没有发病。四天后，对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，一段时间后实验小鼠全部正常生活。请分析回答下列问题：(1)实验中毒性弱的霍乱菌苗进入小鼠体内，使体内产生了相应的免疫活性物质，该过程曾出现图(填A或B)所示的现象。(2)写出与图B中5的产生有关的所有细胞名称：。(3)实验中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病，但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应，其中主要的是。你认为要使实验更具说服力，应补充的实验操作是 。(4)要防止霍乱病的发生和传染，你可做到的是。(5)霍乱弧菌在生态系统中属于者，其细胞内能发生碱基互补配对的细胞结构有。解析：(1)分析题图，B细胞中核糖体、内质网丰富，为浆细胞，可以产生抗体。A图为效应T细胞与靶细胞结合，并激活靶细胞中的溶酶体酶，使之裂解死亡，释放抗原。(2)在体液免疫中，吞噬细胞处理抗原并暴露其抗原决定簇，依次呈递给T细胞、B细胞，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。(3)向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂，会使体内原有的记忆细胞迅速增殖分化、快速形成大量抗体。为使实验更有说服力，可以设置对照实验，将未经免疫的、大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂，观察其存活状况。(4)由题干信息“霍乱弧菌主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染”可知我们可以通过不吃未煮熟的鱼类和贝壳类食物来预防，当然也可以接种霍乱疫苗。(5)霍乱弧菌营寄生生活，在生态系统中属于消费者，其细胞内能发生碱基互补配对的细胞结构有拟核、质粒、核糖体。答案：(1)B(2)吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞(效应B细胞)(3)体内快速产生大量抗体将未经免疫的大小、体质大体一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂(4)不饮不洁净的水，不吃未煮熟的鱼类和贝壳类食物(或不生吃)或接种霍乱疫苗(5)消费拟核、质粒、核糖体