2019-2020年高中数学课时跟踪检测三选择结构苏教版.doc

2019-2020年高中数学课时跟踪检测三选择结构苏教版1下列函数求值算法中需要用到选择结构的是_f(x)x21；f(x)2x1；f(x)f(x)2x.答案：2指出流程图的运行结果，若输入4，则输出结果为_答案：是负数3如图是求某函数值的流程图，则满足该流程图的函数是_答案：y4如图所示的流程图，若a5，则输出b_.解析：这是一个分段函数b的求值问题根据条件易知，b52126.答案：265设计一个判断正整数p是否是正整数q的约数的算法，并画出其流程图解：算法如下：S1输入p，q；S2判断p除q的余数r是否为零，如果r0，则输出“p是q的约数”；否则，输出“p不是q的约数”流程图：层级二应试能力达标1如图所示的流程图的功能是_解析：根据条件结构的定义，当ab时，输出ab；当ab时，输出ba.故输出|ab|.答案：计算|ab|2阅读如图所示的流程图，若运行该程序后输出的y值为，则输入的实数x的值为_解析：由流程图知：令2x21(x0)，则x，令x(x0)，无解，输入的实数x.答案：3已知函数y|x3|，如流程图表示的是给定x的值，求其相应函数值的算法，请将该流程图补充完整其中处应填_，处应填_解析：由y|x3|处应填“x3”，处应填“yx3”答案：x3yx34阅读如图所示的流程图，若输入值x3，则输出的结果是_答案：1.55对任意非零实数a，b，若ab的运算原理如流程图所示，则32_.解析：由于a3，b2，则ab不成立，则输出2.答案：26如图，x1，x2，x3为某次考试三个评阅人对同一道题的独立评分，p为该题的最终得分，当x16，x29，p8.5时，x3等于_解析：x16，x29，|x1x2|32不成立，即为“N”，所以再输入x3；由绝对值的意义(数轴上一个点到另一个点的距离)和不等式|x3x1|x3x2|知，点x3到点x1的距离小于点x3到x2的距离，所以当x37.5时，|x3x1|7.5，不合题意；当x37.5时，|x3x1|7.5，符合题意答案：87下图的流程图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入_答案：cx8给定下面的流程图，要使输出的结果在区间1,0上，则输入的x的取值范围是_解析：此流程图对应函数为y若y1,0，则或解得2x.答案：9.求方程ax2(a1)x10根的算法流程图如图所示，根据流程图，回答下列问题：(1)本题中所给的流程图正确吗？它表示的是哪一个问题的算法流程图？(2)写出一个正确的算法，并画出流程图解：(1)本题中给出的流程图不正确因为它没有体现出对a的取值的判断，它只解决了算法中的一部分，即a0时的情形，这样是达不到求解的目的(2)算法如下：S1输入a；S2如果a0，则x1，输出x，否则x11，x2，输出x1，x2.流程图如图所示10已知下列算法：S1输入x；S2若x0，执行S3，否则执行S4；S3y2x1，转S7；S4若x0，执行S5，否则执行S6；S5y，转S7；S6yx，转S7；S7输出y；S8结束(1)指出其功能(用算式表示)；(2)画出该算法的流程图解：(1)求函数y的函数值(2)流程图如下：