2019-2020年高三上学期月考生物（b）试题 含解析.doc

2019-2020年高三上学期月考生物（b）试题 含解析 一、选择题（每个3分共60分）1（3分）在正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍当血浆中的NaHCO3含量减少时，会形成酸中毒；当血浆中H2CO3含量减少时，则形成碱中毒这个事实表明，某些无机盐的作用是（）A调节酸碱度B调节渗透压C影响细胞形态D组成血红蛋白分子考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：阅读题干可知，该题的知识点的无机盐调节酸碱平衡的作用，回忆无机盐对于维持生物体酸碱平衡的作用，然后分析题干信息进行解答解答：解：由题意知，血浆中NaHCO3含量和H2CO3含量会影响血浆中PH变化，由此可以说明NaHCO3和H2CO3对于维持酸碱平衡具有重要作用故选：A点评：对于无机盐作用的理解并运用所学知识对某些生物现象进行推理、解释、做出判断的能力是本题考查的重点2（3分）在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环，这是因为水在生命中最重要的意义是（）A水可以降温B水在生物体内可以流动C水能与蛋白质结合D生物化学反应必须在水中进行考点：水在细胞中的存在形式和作用分析：水是生命之源，水再细胞内有两种存在形式自由水：细胞中绝大部分的水一游离的形式存在，可以自由流动；作用：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与结合水：与细胞内的其他物质相结合自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高解答：解：A、水可以降温属于物理变化，没有表现生命现象，故A错误；B、自由水在生物体内流动，属于自由水的特点，并不能说明生命现象，故B错误；C、蛋白质和结合水结合，组成生物体的结构，也不能说明生命现象，故C错误；D、生物化学反应必须在水中进行，而新陈代谢的实质是生物体内各种化学反应的总称，故D正确故选：D点评：本题考查水的功能，意在考查学生理论联系实际解决问题的能力，属于容易题3（3分）占肝脏细胞干重50%以上的有机化合物是（）A糖元B蛋白质C脂肪D核酸考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构分析：组成生物体的化合物包括有机物和无机物，有机物包括：蛋白质、核酸、糖类和脂质；无机物包括：水、无机盐组成生物体的化合物中，水是含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机化合物解答：解：组成生物体的化合物中，含量最多的无机化合物是水；含量最多的有机物是蛋白质，其含量占细胞鲜重的7%9%，占细胞干重的50%以上因此，占细胞干重50%以上的化合物是蛋白质故选：B点评：本题考查了组成生物体的化合物，要求考生能够区分记忆含量最多的化合物和含量最多的有机化合物，属于简单题4（3分）构成细胞膜的基本骨架是（）A蛋白质分子B一层磷脂分子C两层磷脂分子D核酸分子考点：细胞膜的成分分析：细胞膜主要由磷脂和蛋白质分子组成，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架解答：解：流动镶嵌模型理论认为，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌在磷脂双分子层，有的横跨整个磷脂分子故选：C点评：对生物膜的流动镶嵌模型的理解是解题的关键5（3分）在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等所有生物生活在一起这些生物构成了（）A群落B种群C生态系统D生物圈考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成解答：解：在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等所有生物生活在一起这些生物构成了构成了群落，符合群落的定义，一定的区域全部生物故选：A点评：本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识6（3分）海带细胞内的碘离子浓度远高于海水中的碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子，其吸收方式是（）A自由扩散B主动运输C协助扩散D胞吞考点：物质跨膜运输的方式及其异同分析：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等解答：解：A、自由扩散的运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，动力是浓度差，与题干不符合，A错误；B、海带细胞可以从低浓度海水中吸收碘离子，即碘离子是从低浓度一侧转运到高浓度一侧，表示主动运输，B正确；C、协助扩散是从高浓度的一侧向低浓度的一侧转运，与题干不符合，C错误；D、大分子物质进出细胞是胞吞，体现细胞膜的流动性，而碘离子属于小分子物质，D错误故选：B点评：本题考查物质的跨膜运输，此类题目要注意从物质出入细胞三种方式的主要区别：转运方向、是否需要载体和能量进行综合分析7（3分）区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是（）A氨基酸数目不同BR基不同C羧基不同D碳原子数目不同考点：氨基酸的种类分析：本题是对组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点和种类的考查，回忆组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点和种类，然后解答问题解答：解：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，该碳原子上同时连接了一个H和R基团，根据R基团不同组成蛋白质的氨基酸分为20种故选：B点评：对组成蛋白质的氨基酸的基本组成单位的特点、氨基酸的种类及划分依据的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键8（3分）玉米叶肉细胞中含有的碱基和核苷酸的种类分别是（）A1种，2种B8种，8种C4种，4种D5种，8种考点：核酸的基本组成单位分析：核苷酸是核酸的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种DNA和RNA中含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同据此分析解答解答：解：玉米叶肉细胞中含有2种核酸，DNA和RNA，分别由脱氧核苷酸和核糖核苷酸组成，一共8种，共含有A、C、G、T、U五种碱基故选：D点评：本题考查DNA和RNA的基本区别，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力9（3分）在人的心肌细胞中，比上皮细胞数量显著多的细胞器是（）A核糖体B内质网C高尔基体D线粒体考点：线粒体、叶绿体的结构和功能分析：在真核细胞中，线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，线粒体内与有氧呼吸有关的酶分布在线粒体的内膜和基质中；核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”；高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”，动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关；内质网由膜结构连接而成的网状物，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”不同种类功能的细胞中细胞器的种类和数量不同，体现了结构与功能的统一解答：解：人的心肌细胞不停地进行收缩与舒张，需要消耗大量能量因此与上皮细胞相比，数量显著多的细胞器是线粒体故选：D点评：本题考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力10（3分）构成大豆子叶细胞的细胞膜的基本骨架是（）A蛋白质B脂肪C核酸D磷脂双分子层考点：细胞膜的成分分析：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架解答：解：A、细胞膜的主要组成成分之一是蛋白质，但是蛋白质不是细胞膜的基本骨架，A错误；B、大豆子叶细胞的细胞膜的成分中没有脂肪，B错误；C、核酸不是细胞膜的组成成分，C错误；D、构成大豆子叶细胞的细胞膜的基本骨架是磷脂是磷脂双分子层，D正确故选：D点评：本题的知识点是细胞膜的成分流动镶嵌模型的内容，对于相关知识点的记忆是解题的关键11（3分）人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（）A神经调节功能B血液循环功能C内分泌功能D免疫功能考点：艾滋病的流行和预防；人体免疫系统在维持稳态中的作用分析：艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称，按其英文字音（AIDS）译为“艾滋病”；艾滋病是一种病毒性疾病，它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒，这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒（HIV）”此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能，特别是损伤T淋巴细胞的免疫功能，从而使人体免疫功能缺损危害极大解答：解：艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是一种病毒性传染病，是人类感染人类免疫缺陷病毒（HIV）后导致免疫缺陷，使人体免疫功能缺损的疾病，HIV侵入人体之后会破坏人体的免疫系统，使人抵抗力下降，出现各种并发症，患者往往死于艾滋病的并发症故选：D点评：本题主要是对艾滋病方面知识的考查，解答本题的关键是明确艾滋病病毒为RNA病毒及掌握艾滋病的传播途径12（3分）牛奶中的蛋白质是由奶牛的乳腺细胞合成和分泌的，与此生理过程相关的细胞器是（）A线粒体、内质网、中心体、高尔基体B线粒体、核糖体、内质网、高尔基体C核糖体、中心体、内质网、高尔基体D线粒体、核糖体、中心体、高尔基体考点：细胞器之间的协调配合分析：牛奶中的蛋白质是分泌蛋白，其合成和分泌过程是：核糖体上合成多肽链，内质网对肽链进行折叠组装，然后运往高尔基体，高尔基体对其进行加工和包装，再运往细胞膜，通过胞吐作用出细胞，整个过程需要线粒体供能解答：解：A、牛奶中的蛋白质是分泌蛋白，其合成和分泌过程用不到中心体，A错误；B、分泌蛋白合成和分泌过程是：核糖体上合成多肽链，内质网对肽链进行折叠组装，然后运往高尔基体，高尔基体对其进行加工和包装，再运往细胞膜，通过胞吐作用出细胞，整个过程需要线粒体供能B正确；C、牛奶中的蛋白质是分泌蛋白，其合成和分泌过程用不到中心体，C错误；D、中心体在分泌蛋白合成和分泌过程不起作用，D错误故选：B点评：本题考查了分泌蛋白的合成和分泌涉及到的细胞器，理解各细胞器在该过程中的作用是解题的关键13（3分）生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A组成肽键的化学元素不同B组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C氨基酸排列顺序不同D蛋白质的空间结构不同考点：蛋白质分子结构多样性的原因分析：蛋白质多样性的原因有四个方面：一是在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同；而是氨基酸的数目成百上千；三是氨基酸形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化；四是多肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别解答：解：A、蛋白质千差万别，但组成肽键的化学元素相同，A不符合题意；B、在生物体中组成蛋白质的氨基酸种类不同，是蛋白质千差万别的原因之一，B符合题意；C、氨基酸的数目成百上千，形成肽链时，不同种类的氨基酸排列顺序千变万化，C符合题意；D、多肽链形成蛋白质的空间结构千差万别，D符合题意故选：A点评：本题考查蛋白质多样性的原因，只要记住四个方面的原因即可顺利作答，此类试题难度较小14（3分）在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，分别为（）A糖类、脂类、核酸B蛋白质、磷脂、核酸C蛋白质、糖类、核酸D蛋白质、核酸、磷脂考点：蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸在生命活动中的作用；细胞膜的成分分析：本题是组成细胞的化合物的功能，先分析作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物分别是什么，然后根据选项涉及的内容分析判断解答：解：在生物体内作为生命活动的体现者的化合物是蛋白质，作为遗传信息携带者的化合物是核酸，作为膜结构的主要成分的化合物是磷脂A、生命活动的体现者是蛋白质不是糖类，遗传信息的携带者是核酸不是脂类，膜结构的主要成分的化合物是磷脂不是核酸，A错误；B、生命活动的体现者是蛋白质，遗传信息的携带者是核酸不是磷脂，膜结构的主要成分的化合物是磷脂不是核酸，B错误；C、生命活动的体现者是蛋白质，遗传信息的携带者核酸不是糖类、膜结构的主要成分的化合物是磷脂不是核酸，C作为；D、生命活动的体现者的化合物是蛋白质，作为遗传信息携带者的化合物是核酸，作为膜结构的主要成分的化合物是磷脂，D正确故选：D点评：本题是考查糖类、脂质、蛋白质和核酸的功能，解题时要注意对题目要求进行明晰，对于的化合物的顺序不能颠倒15（3分）干种子中含量最多的物质和含量最多的元素分别是（）A水，CB水，NC蛋白质，CD蛋白质，N考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：本题是考查组成细胞的化合物的含量和组成细胞的元素的含量，梳理相关知识可知，细胞干重中含量最多的元素是C，细胞干重中含量最多的有机物是蛋白质解答：解：A、细胞干重中含量最多的有机物是蛋白质，A错误；B、细胞干重中含量最多的有机物是蛋白质，细胞干重中含量最多的元素是C，B错误；C、细胞干重中含量最多的有机物是蛋白质，细胞干重中含量最多的元素是C，C正确；D、细胞干重中含量最多的元素是C，D错误故选：C点评：本题是对组成细胞的元素和化合物含量的考查，审清题干要求是解题的前提，对基础知识的记忆是解决本题的基础16（3分）在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（）A向左上方移动载玻片B向右下方移动载玻片C移动载玻片上的样品D调节准焦螺旋考点：细胞观察实验分析：显微镜视野中的图象位置与实际位置上下、左右相反，在视野的左上方，实际在右下方，移动到视野中央应该向左上方移动解答：解：在显微镜下成立的是倒虚像，上下颠倒，左右相反，物象在那里，向那里移动；看到一个细胞偏向左上方，应该向左上方移动载玻片，细胞移到视野中央故选：A点评：本题考查显微镜的成像特点，属于基础知识考试的理想题目，解题的关键是理解显微镜下成立的倒像，则视野中细胞在那个方向就向那个方向移动17（3分）病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（）A细胞膜B细胞质C细胞壁D遗传物质考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：本题主要考查了病毒、蓝藻、酵母菌在物质和结构上的异同点生物可分为病毒、原核生物和真核生物病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成病毒主要由蛋白质和一种核酸组成原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质、核物质原核细胞和真核细胞都有DNA和RNA两种核酸，遗传物质都是DNA解答：解：ABC、病毒是非细胞生物，没有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁，ABC错误；D、病毒的遗传物质是DNA或RNA，蓝藻和酵母菌的遗传物质都是DNA，D正确故选：D点评：本题要求学生对知识的理解要比较透彻，考虑要全面细菌、酵母菌和植物虽然都有细胞壁，但它们三者细胞壁的组成成分各不相同：细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖；酵母菌细胞壁主要由D葡聚糖和D甘露聚糖两类多糖组成组成，植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成18（3分）将某样液分装入甲、乙两支试管中，向甲试管加入斐林试剂，加热后无颜色变化；向乙试管中加入双缩脲试剂后呈紫色则该样液的成分是（）A脂肪B淀粉C葡萄糖D蛋白质考点：检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验分析：利用某些化学试剂与生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应：还原糖脂肪蛋白质淀粉鉴定剂斐林试剂苏丹染液（或苏丹染液）双缩脲试剂碘液颜色反应砖红色沉淀橘黄色（或红色）紫色蓝色解答：解：A、脂肪可用苏丹染液或苏丹染液进行鉴定，由于题干中未涉及该试剂，因此不能确定该样液是否含有脂肪，A错误；B、淀粉用碘液鉴定，由于题干中未涉及该试剂，因此不能确定该样液是否含有淀粉，B错误；C、斐林试剂鉴定还原糖，向甲试管加入斐林试剂，加热后无颜色变化，说明该样液中不含还原糖，葡萄糖属于还原糖的一种，C错误；D、向乙试管中加入双缩脲试剂后呈紫色，该试剂鉴定蛋白质，因此可以确定该样液中含有蛋白质，D正确故选：D点评：本题考查了生物组织中的有关有机化合物鉴定的相关知识，考生要能够将有机物种类、试剂以及颜色反应对应识记，难度不大，属于考纲中识记、应用层次的考查19（3分）下列微生物中都属于原核生物的一组是（）A酵母菌、金黄色葡萄球菌B青霉菌、黄曲霉菌C蘑菇、大肠杆菌D蓝藻、谷氨酸棒状杆菌考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：细胞生物分为原核生物和真核生物：其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等解答：解：A、酵母菌属于真核生物中的真菌，A错误；B、青霉菌和黄曲霉菌均属于真核生物中的真菌，B错误；C、蘑菇属于真核生物中的真菌，C错误；D、蓝藻、谷氨酸棒状杆菌都属于原核生物中的细菌，D正确故选：D点评：本题着重考查了原核生物的种类，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大考生在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记20（3分）人用红色荧光染料标记人的细胞膜上的蛋白质，用绿色荧光染料标记鼠细胞膜上的蛋白质，然后让人鼠细胞融合融合后的细胞一半发红色荧光，另一半发绿色荧光，融合细胞在37下培养40分钟，两种颜色均匀分布在融合后的细胞表面这个实验可以说明（）A细胞膜具有选择透过性B细胞膜的化学组成复杂C细胞膜只是由糖类和蛋白质构成D细胞膜具有一定的流动性考点：细胞膜的结构特点分析：细胞膜的结构特点：具有一定的流动性（1）原因：膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动的 （2）表现：变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等（3）影响因素：主要受温度影响，适当温度范围内，随外界温度升高，膜的流动性增强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏解答：解：1、人和鼠的细胞能够融合为一体，是因为其细胞膜的基本结构是相同的，主要成分是磷脂和蛋白质；2、上述细胞表面的两类荧光染料最终呈均匀分布状态，构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以流动的，不是静止固定的，这是由于细胞膜具有流动性的结果故选：D点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力细胞膜的功能特性：具有选择透过性（1）表现：植物根对矿质元素的选择性吸收，神经细胞对K+的吸收和对Na+的排出，肾小管的重吸收和分泌，小肠的吸收等（2）原因：遗传性决定载体种类、数量决定选择性二、非选择题（每空2分，共32分）21（12分）如图所示是物质的跨膜运输过程，请据图回答：（1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层；D代表糖蛋白；（2）该图表示的是细胞膜的模型，从功能上来说，它具有选择透过性；其膜上与细胞相互识别有关的物质是糖蛋白（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明该膜在结构上具有一定的流动性考点：物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的成分；细胞膜的结构特点分析：1、据图分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，D表示糖蛋白（位于膜外）2、a和e的物质运输需要载体和能量，表示主动转运，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b的物质运输动力是浓度差，不需要载体和能量，属于自由扩散；c和d的物质运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，属于协助扩散3、名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等解答：解：（1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层，支持着蛋白质；D代表多糖或糖蛋白，具有识别、保护和润滑等功能，代表的细胞膜外（2）细胞膜从功能特点是具有选择透过性，即细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过糖蛋白位于细胞膜的外表面，与细胞相互识别有关（3）动物细胞吸水膨胀时磷脂双分子层的厚度变小，这说明细胞膜具有一定的流动性，膜结构成分不是静止的，而是动态的故答案为：（1）蛋白质分子 磷脂双分子层 糖蛋白 （2）选择透过性 （3）流动性点评：本题考查了细胞膜的组成和结构以及功能、物质跨膜运输的相关知识，解答本题是要准确理解、运用坐标图信息，并能够转化为文字信息，将这些信息与跨膜运输结合起来，理解三种运输方式的运输速率与物质浓度、载体蛋白和能量的关系22（10分）为获得纯净的生物膜以研究其结构和功能，请完成下列实验设计和分析的有关问题：（1）最好选取人体哪种细胞做实验材料AA哺乳动物成熟的红细胞 B神经细胞 C白细胞 D口腔上皮细胞（2）将选取的材料放入清水中，由于渗透作用，一段时间后细胞将破裂（3）当细胞内容物后，可用下列哪一种实验方法获得纯净的细胞膜CA静置 B加热 C差速离心 D过滤（4）将膜成分中的磷脂提取出来，在水面上铺成一层，测得总面积为S，则该细胞的表面积为考点：细胞膜的制备方法分析：细胞膜的制备实验，需要从以下几方面把握：（1）选材：选择哺乳动物成熟的红细胞，因为乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多细胞器（2）实验的原理：渗透原理（3）实验方法：离心解答：解：（1）口腔上皮细胞、神经细胞和白细胞细胞除了细胞膜外，还有核膜和各种细胞器膜，而人成熟的红细胞只有细胞膜，因此用成熟红细胞作为实验材料能制备比较纯净的细胞膜人成熟的红细胞没有细胞核和众多细胞器，因此没有核膜和细胞器膜的干扰，是制备较纯净的细胞膜的理想材料（2）利用渗透原理，将人成熟的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后红细胞会吸水胀破（3）红细胞吸水胀破后，可通过离心法获得较纯净的细胞膜（4）由于细胞膜是磷脂双分子层构成基本骨架，因此将膜成分中的磷脂提取出来，铺在水面上，测得磷脂占有面积为S，那么该细胞膜的表面积约为故答案为：（1）A （2）渗透 破裂（3）C（4）点评：本题考查细胞膜的制备实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验方法等，需要考生在平时的学习生活中注意归纳总结23（10分）如图是某物质结构示意图，请根据图回答下面的问题（1）该物质名称为三肽化合物（2）该化合物共有三种氨基酸缩合而成，氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的2（3）该物质水解时需要2个水分子，此过程除了需要水分子外，还需要酶的参与考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式NHCO表示在蛋白质分子合成过程中失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数根据题意和图示分析可知：图中1、2、3、4分别是氨基、肽键、R基和R基解答：解：（1）根据结构示意图，共含有2个肽键，因此是由3个氨基酸脱水缩合而成，故该物质是三肽化合物（2）由于3个氨基酸中的R基均不相同，所以该化合物共有3种氨基酸缩合而成，氨基酸缩合后形成的化学键是肽键，用化学式NHCO表示，是指图中的编号2（3）由于失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数，所以该物质水解时需要在酶的作用下，水泵2个水分子，形成3个氨基酸故答案为：（1）三肽化合物（多肽） （2）三 2 （3）2 酶点评：本题考查多肽结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力