2019-2020年高考政治大一轮复习 第三单元 第八课 唯物辩证法的发展观讲练 新人教版必修4.doc

2019-2020年高考政治大一轮复习 第三单元 第八课 唯物辩证法的发展观讲练 新人教版必修4xx高考导航考纲展示考情分析核心提示xx年xxxx命题特点唯物辩证法的发展观1发展的概念福建36江苏37(1)天津14(3)海南22新课标全国201.从考查内容看，本课考查的重点有发展的实质、发展的普遍性、发展的前进性与曲折性、量变与质变的关系等。2从考查形式看，以选择题为主，但也有非选择题，往往综合在唯物辩证法体系中进行考查。题目往往结合漫画、古诗文、名言警句等考查。3从能力考查看，主要考查学生理解问题、运用所学知识分析和解决问题的能力。1.一个实质发展的实质2两个原理前进性与曲折性相统一原理、量变与质变辩证关系原理3两个方法论要求前进性与曲折性相统一的要求、量变与质变辩证关系的要求2发展的前进性与曲折性江苏31重庆32山东30(3)江苏37(1)浙江30安徽9四川93发展的量变与质变状态江苏29江苏33安徽10四川8山东34浙江27核心考点1发展的概念(高考指数：)学生用书P231一、发展的普遍性1原理：自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展的。发展具有普遍性。2方法论要求：用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新意识。二、发展的实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。准确理解发展的实质1发展是事物的前进和上升。发展代表着事物运动变化的一种趋势。从方向上看，事物的运动、变化有前进的、上升的，也有后退的、向下的，而发展只是前进、上升的运动和变化。如右图所示：2发展是新事物的产生和旧事物的灭亡(1)新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。旧事物是违背事物发展的必然趋势，正在日趋灭亡的东西。发展的实质决不是事物简单的数量增减和位置变动。(2)判断新旧事物的标准是看其是否符合客观规律，有没有强大的生命力和远大的发展前途，其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。简单地以事物出现时间的先后、事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或以事物的名称、旗号来判断新旧事物，都是不科学的。易混提醒运动、变化和发展的关系类别运动变化发展区含义不同指宇宙间一切事物、现象的变化和过程事物由一种状态向另一种状态过渡事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡别侧重点不同作为物质的存在方式，是一般的变化侧重于运动发生的状态及性质改变反映了事物运动、变化的趋势，是事物的前进和上升联系运动包含着变化和发展，发展是运动、变化的更高层次；事物的发展是由联系引起的，正是事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展(xx高考海南卷，22)3D打印是以数字模型文件为基础，以粉末金属或塑料等黏合材料为原料，通过逐层打印的方式生产各种形状的产品的技术；3D打印不用模具，无需机械加工，能够降低生产成本，提高劳动生产率。3D打印技术的发明应用表明()观念的存在不通过实践也能转化为现实的存在观念的存在与现实的存在没有本质的区别生产实践活动的具体形式是不断发展的实践是主观与客观的交汇点和联接纽带ABC D解析3D打印不用模具，无需机械加工，这不同于传统的生产技术，说明生产实践的形式是不断发展、多种多样的，正确；通过应用3D打印技术，也就是通过实践，人们可以把观念中的存在转化为现实的存在，这说明实践是主观与客观的交汇点，错误，正确；观念的存在不同于现实的存在，错误。答案D十八大以来，伴随着经济持续发展，我国的立法由宏观层面走向微观层面，由速度型走向质量型，由粗线条走向精细化。这表明()世界是永恒发展的事物呈前进、上升趋势发展就是曲折的运动性质变化的运动就是发展A BC D解析：选A。“我国的立法由宏观层面走向微观层面，由速度型走向质量型，由粗线条走向精细化”，表明我国的立法工作呈前进、上升趋势，是不断发展的，符合题意。发展是事物的前进和上升，观点错误。核心考点2发展的前进性与曲折性(高考指数：)学生用书P232一、原理事物发展的前途是光明的，事物发展的道路是曲折的，事物发展是前进性与曲折性的统一。二、方法论要求要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。一、事物发展的前途是光明的1从新事物看，新事物代表了事物发展的方向，符合事物发展的客观规律，具有强大生命力和远大前途。新陈代谢是不可逆转的规律。2从新旧事物的对比看，新事物克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，具有旧事物所不可比拟的优越性。3在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。二、事物发展的道路是曲折的1从新事物看，事物的发展不是一蹴而就、一帆风顺的，新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。2从新旧事物的对比看，旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。3尽管新事物从本质上符合人民群众的根本利益和要求，但是由于主客观条件的限制，人们对新事物的认识也有一个过程。易混提醒事物发展的“总趋势”与“具体阶段的方向”(1)事物发展的总趋势是前进的、上升的。由于新事物发展的复杂性，事物发展的具体阶段的方向，可能是前进的，也可能是停滞的、倒退的。(2)事物发展具体阶段的方向并不是对事物发展总趋势的否定。事物发展的某一具体阶段的方向是暂时的，但发展的总趋势是任何力量都阻挡不了的，新事物必定战胜旧事物。(xx高考四川卷，9)观察右图。从哲学角度看，图中之人()否认意识活动的选择性否认事物发展的前进性否认意识活动的创造性否认实践的主观能动性A BC D解析本题考查意识活动的特点和发展的前进性的相关知识，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。图中的人固步自封，畏首畏尾，否认发展的前进性；“越担心犯错误，越可能犯错误”，在这种错误意识指导下，畏首畏尾，否认了意识活动的创造性。故表述正确，选C项。与材料无关。答案C下列诗句体现“事物发展是前进性与曲折性的统一”这一哲理的是()A沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 B芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 C旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 D历尽天华成此景，人间万事出艰辛 解析：选D。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”体现了新事物必然代替旧事物，故A、B不符合题意；“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”体现了发展的普遍性，故排除C；D符合题意。核心考点3发展的量变与质变状态(高考指数：)学生用书P233一、量变和质变的含义1量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。2质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种根本的、显著的变化。二、量变和质变的辩证关系1事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。2质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。3量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态，任何事物的变化都是量变和质变的统一。三、方法论要求1要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。2要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。一、准确把握量变与质变的区别与联系量变质变区别性质事物数量的增减和场所的变更事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变特点渐进的、不显著的变化根本的、显著的变化呈现状态统一、相持、平衡和静止统一物的分解、平衡和静止的破坏结果事物还是其自身，没有变成另一事物事物不再是自身，而变成了另一事物联系量变与质变是统一的。量变与质变是事物发展的两种状态，任何事物的发展都经过量变到质变的过程。因此，二者统一于事物发展过程之中。量变与质变互相联系。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的量变达到一定程度必然会引起质变。量变与质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进二、正确理解发展与量变、质变的关系1量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变质变新的量变新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。2从事物发展的全过程来看，质变更为重要。对于事物的发展而言，只有通过质变才有发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不叫发展。但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，就不会有质的发生，所以必须重视量的积累。在量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃。3运动、变化、发展与量变、质变、发展的关系如下：误区警示有量变一定就会有质变点拨量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。量变不一定引起质变，量变只有积累到一定程度才会引起质变。(xx高考山东卷，34)假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因为80分不是100分而否认从60分进步到80分的意义。这启示我们要()A坚持两点论与重点论的统一B脚踏实地，注重量的积累C抓住事物发展中的主要矛盾D抓住时机，积极促成质变解析本题考查量变和质变的关系的知识，旨在考查学生调动知识分析问题的能力。不要因为80分不是100分而否认从60分进步到80分的意义，从60分进步到80分侧重于量的积累，只有不断地积累，才能实现100分的“完美”。故选B项。其他选项均不符合题意。答案B下列各项与漫画积羽沉舟蕴含哲理相同的有()积羽沉舟A春色满园关不住，一枝红杏出墙来B竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C天时人事日相催，冬至阳生春又来D冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时解析：选D。漫画积羽沉舟体现了量变达到一定程度就会引起质变，D项蕴含哲理与之相同。A项体现新事物是不可战胜的，B项体现实践是认识的来源，C项体现事物是运动变化发展的，均与漫画蕴含哲理不同。如何运用唯物辩证法的发展观分析处理问题解答此类问题，首先要思考唯物辩证法发展观的基本内容，然后观点统率材料具体分析说明。具体观点包括：一切事物都是变化发展的，即发展的普遍性；发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡；一切事物的变化发展都是有规律的；发展是内外因共同起作用的结果；发展的状态是量变和质变的统一；发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物发展是前进性和曲折性的统一。,学生用书P234持续打好扶贫开发攻坚战背景材料(链接生活实例！)2014年12月15日，国务院副总理、国务院扶贫开发领导小组组长汪洋在主持召开国务院扶贫开发领导小组第四次全体会议时强调，要锲而不舍地抓好扶贫机制改革和重点工作落实，为全面完成扶贫脱困任务、全面建成小康社会奠定坚实基础。汪洋强调，到xx全面建成小康社会还有6年时间，扶贫开发任务仍艰巨繁重。要继续加大工作力度，推进区域开发与精准扶贫相结合，因地制宜发展贫困地区特色经济。加大对贫困地区的教育扶持力度，大力发展贫困地区职业教育培训。落实社会扶贫支持政策，鼓励社会力量以多种形式参与扶贫。要细化实化贫困县考核、约束、退出等机制改革措施，促进“真扶贫、扶真贫”。 命题视角(打开思维之窗！)命题角度1：结合材料，运用“发展的前进性与曲折性”的有关知识，谈谈你对当前扶贫工作的认识。提示：(1)事物发展的前途是光明的。对全面完成扶贫脱困任务要充满信心。(2)事物发展的道路是曲折的。要全面完成扶贫脱困任务，必须勇敢地面对前进道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。命题角度2：结合材料，运用唯物辩证法的有关知识，说明应如何全面完成扶贫脱困任务。提示：(1)要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头实干，重视量的积累，为全面完成扶贫脱困任务创造条件。(2)要坚持矛盾的普遍性与特殊性的统一，推进区域开发与精准扶贫相结合，因地制宜发展贫困地区特色经济。(3)要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，既要加大对贫困地区的教育扶持力度，大力发展贫困地区职业教育培训，又要落实好社会扶贫支持政策，鼓励社会力量以多种形式参与扶贫。(4)要坚持对具体问题作具体分析，细化实化贫困县考核、约束、退出等机制改革措施，促进“真扶贫、扶真贫”。创新体验(提升做题能力！)1国务院副总理汪洋强调，要锲而不舍地抓好扶贫机制改革和重点工作落实，为全面完成扶贫脱困任务、全面建成小康社会奠定坚实基础。上述要求的哲学依据是()量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果主要矛盾对事物发展起决定作用事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定AB C D解析：选B。“锲而不舍地抓好扶贫机制改革和重点工作落实”，体现了重视量的积累，是其哲学依据。抓好扶贫重点工作落实，体现了抓重点，抓主要矛盾，是其哲学依据。干肢不符。2国务院副总理汪洋表示，到xx全面建成小康社会还有6年时间，扶贫开发任务仍艰巨繁重。这要求我们，做好扶贫开发工作()既要对未来充满信心，又要不断克服前进道路上的困难要脚踏实地，埋头实干，重视量的积累要果断抓住时机，促成量变，实现事物的飞跃立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体的最优目标A B C D解析：选B。事物的发展飞跃是通过质变实现的，说法错误，含的选项均应排除。3做好扶贫开发工作，要加大对贫困地区的教育扶持力度，大力发展贫困地区职业教育培训。落实社会扶贫支持政策，鼓励社会力量以多种形式参与扶贫。这一思路体现了()善于分析和把握事物存在和发展的各种条件既重视事物的内因，又不忽视事物的外因具体问题具体分析是解决处理一切矛盾的关键重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展A B C D解析：选A。大力发展贫困地区职业教育培训，能为当地输送技术人才，体现了重视内因作用；鼓励社会力量以多种形式参与扶贫，体现了重视外因作用。这说明做好扶贫开发工作要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，故符合题意，材料体现不出。,学生用书单独成册一、选择题1某企业管理者意识到：企业的竞争，说到底是人的竞争。因此，该企业不仅注重提高每个员工的积极性、创造力、业务素质，还合理配置人力资源，促使企业不断发展壮大。上述做法表明()系统内部结构具有有序性和优化趋向一切事物的存在和发展都是有条件的人们能根据主观需要调整原有的联系整体在事物存在发展中居于主导地位ABC D解析：选A。材料说明企业不断发展壮大，有赖于每个员工的积极性、创造力、业务素质的提高和人力资源的合理配置，表明一切事物的存在和发展都是有条件的，系统内部结构具有有序性和优化趋向，符合题意。违背联系的客观性，干肢不符。22014年10月14日中国科学报报道，近日，清华大学交叉信息研究院段路明研究组在量子计算领域取得重要进展，首次在常温固态系统中实现了抗噪的几何量子计算。这一成果表明()科学技术是一个不断发展的过程人能根据主观需要创造新的联系意识活动具有主动性和创造性社会实践是认识发展的根本动力A BC D解析：选B。“在量子计算领域取得重要进展”，表明科学技术是一个不断发展的过程，符合题意。“首次在常温固态系统中实现了抗噪的几何量子计算”，体现意识活动具有主动性和创造性，符合题意。违背联系的客观性。干肢不符。3“在静止状态无论怎么解决公正的问题，贫困的人口总不可能摆脱拮据的状况，只有在发展和进步的状态，才能从根本上解决人们的困难。”这是因为()A发展是一种前进上升性的运动B没有规律的物质运动是不存在的C静止状态不可能发生任何变化D任何事物都处于运动变化之中解析：选A。题中观点强调的是发展对解决人们贫困的意义，A项从本质上回答了其中原因，符合题意。B、D两项干肢不符。C项观点错误，静止是运动的特殊状态，并非绝对的不运动。4在2014年10月4日闭幕的第十七届亚运会上，中国军团半数以上的金牌是由首次参加亚运会的年轻选手获得的，为里约奥运培养新人的目标基本实现。下列诗句与之蕴含哲理相同的是()江山代有才人出，各领风骚数百年春江潮水连海平，海上明月共潮生芳林新叶催陈叶，流水前波让后波飞流直下三千尺，疑是银河落九天A BC D解析：选A。“中国军团半数以上的金牌是由首次参加亚运会的年轻选手获得的”，体现了发展的普遍性，蕴含哲理与之相符。体现了联系的普遍性，体现意识活动具有主动创造性，均不合题意。5一切事物都处于永不停息的运动、变化、发展之中。下列对事物运动、变化和发展的关系的表述正确的是()发展是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系运动变化是宇宙间一切事物、现象的变化过程，也就是发展事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性A BC D解析：选C。运动、变化、发展三者是紧密联系的，运动引起变化，前进和上升的变化为发展，正确，错误。表述的是规律的含义，观点错误。6. 右面漫画蕴含的哲理是()事物的变化发展引起联系事物总处于渐进的变化中客观世界是永恒发展的事物发展的方向是前进的A BC D解析：选D。题中漫画反映了祖孙三代消费方式随着社会的变化而不断发展，符合题意。联系引起事物的变化发展，事物的变化有量变和质变两种状态，说法错误。7“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”这首诗用小松树的成长比喻新事物的成长过程，“时人不识凌云木”是因为()新事物具有强大的生命力新事物的发展壮大有一个过程新事物最初往往比较弱小新事物是符合客观规律的A BC D解析：选C。人们起初不认识、不接受新生事物是因为新生事物最初比较弱小，力量不够强大，错误，正确。新生事物的发展壮大有一个过程，正确。不符合题意。8“莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里，一山放过一山拦。”宋朝诗人杨万里这首诗反映的哲理是()A规律是不以人的意志为转移的B新陈代谢是万事万物变化发展的原因C事物的发展是前进性和曲折性的统一D事物在不同的发展阶段有不同的矛盾解析：选C。“正入万山圈子里，一山放过一山拦”，既体现了事物发展道路的曲折，又说明事物发展的总趋势是前进的，C项符合题意。A、D两项与题意不符。内因和外因是事物变化发展的原因，B项说法错误。9“我们在日常生活中所看见的统一、团结、联合、调和、均势、相持、僵局、静止、平衡、凝聚、吸引等等，都是事物处在量变状态中所呈现的面貌。”下列对“量变”的理解正确的是()A量变是由事物内在原因引发的B量变阶段事物内部矛盾双方的地位发生了根本变化C只要有量变，就会有质变，质变是量变的必然结果D量变阶段事物处于相对静止状态，事物性质没有出现改变解析：选D。题中所属状况反映的是事物一种渐进的、不显著的变化，说明事物处于相对静止状态，事物性质没有出现改变。10不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这段话说明了()事物发展的前途是光明的，道路是曲折的只要注重量的积累，就一定能实现质变量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要A BC D 解析：选D。“不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心”，强调了量变的意义，符合题意。“人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我”，说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，符合题意。量变只有达到一定程度才会引起质变，错误。观点明显错误。11研究发现，爱美的女士每天只涂抹23次口红即可。因为如果每天擦多次口红，等于摄取过多的金属，这可能会损害身体及神经系统。下列与上述发现蕴含哲理相同的有()A千里之堤，溃于蚁穴B城门失火，殃及池鱼C喜鹊叫喜，乌鸦叫丧D种瓜得瓜，种豆得豆解析：选A。“如果每天擦多次口红，等于摄取过多的金属，这可能会损害身体及神经系统”，说明量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，A项蕴含哲理与之相同。B项体现联系的普遍性，C项违背联系的客观性，D项体现规律的客观性，均干肢不符。122014年9月28日，国家航天局局长许达哲表示，我国力争用十年左右时间，建设完善的天空地一体化遥感应用服务体系，将成为服务于经济社会发展的战略性新兴产业。这要求我们()对未来空间遥感应用的发展要充满信心，促进其成长加快推进国家空间基础设施建设，积极做好量的积累要在先否定过去继而大胆创新的实践中实现自身发展要在中国旧的遥感卫星网络体系绝对不相容中实现创新突破A BC D解析：选A。天空地一体化遥感应用服务体系属于新事物，正确指出了对待新事物的态度，应入选。是形而上学的否定观，均应舍去。二、非选择题1310月13日，中国汽车工业协会公布xx前9个月全国汽车产销数据，新能源汽车生产38 522辆，销售38 163辆，分别同比增长2.9倍和2.8倍。随着地方补贴、配套设施建设等政策相继落实，尤其是免征购置税的实施，新能源汽车购车成本大幅降低，市场化应用迎来新机遇。但新能源汽车发展中也存在整车设计技术亟待提升、动力电池等关键零部件性能存在差距、汽车先进节能技术尚未完全掌握等问题，制约着我国新能源汽车的发展。运用“事物发展前途是光明的，道路是曲折”的相关知识，谈谈对发展新能源汽车的认识。解析：本题考查事物发展“前途是光明的，道路是曲折的”相关知识。从这两个方面对新能源汽车的发展做出合理的解释即可。答案：(1)事物发展的前途是光明的。新能源汽车节能环保，代表未来汽车的发展方向，要支持新能源汽车的发展。(2)事物发展的道路是曲折的，要准备走曲折的道路。新能源汽车存在着整车设计技术亟待提升等问题，要积极解决新能源汽车发展中存在的问题，促进其发展壮大。14目前我国传统民族节日的保护与发展存在很多问题。一是重视程度不够，到了中国传统节日的时候，出现了年轻人不“感冒”，父母一辈的人也不在乎，政府也不宣传、不推广。二是我们原有的传统民族节日的载体和形式太过于陈旧，千篇一律的不远万里聚到一起吃吃喝喝玩玩。三是过度的商业开发。为了商业利益，一些民族传统节日更改了日期，脱离了原有的区域，这些都会使节日的“活态传承”遭受破坏。把固定时间举行的民间信仰节日活动或表现形式，变为一种日常性“谋钱”的演出节日，背离节日“谋欢”的精神价值取向，必然是对节日文化遗产的亵渎。针对材料中存在的问题，运用唯物辩证法总特征的知识，说明应怎样正确对待传统民族节日的保护与发展。解析：唯物辩证法总特征即普遍联系、变化发展，因此本题需要运用联系的观点和发展的观点审读材料，对接有效信息，分析组织问题答案。答案：(1)联系具有普遍性和客观性，我们要用联系的观点看问题。民族节日的保护要重视历史和现实，注重经济价值和社会价值的结合。(2)联系是多样的，应具体分析事物存在和发展的条件，一切以时间、地点、条件为转移。不同地区的不同民族节日保护要和民族节日的特点和现状结合起来。(3)事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。我们要不断地推动民族节日新的载体和形式的创新，发展适合今天人们需要的文化新载体和形式。(4)量变达到一定程度会引起质变，事物发展既要重视量的积累又要坚持适度原则。国家、企业、个人要重视民族节日，但也不要过度商业开发民族节日，使其失去其原有的文化韵味。