2019春四年级语文上册 第二单元 课文阅读训练 鄂教版.doc

课文阅读训练第二单元 姓名： 4儿童和平条约一判断对错二词语理解三问答问题1.1986年是国际和平年，中国儿童石家庄市刘玲同学代表中国儿童在伦敦法拉兴草坪公园举行的儿童和平条约签字仪式签字。2. “给予”的“给”读音为“gi”。3. “给予”的“予”第二笔是“点”。4“条约”就是大家必须共同遵守的规定。5. 儿童和平条约是全世界儿童的宣言，并不具有法律性，但表达了全世界儿童热爱和平的美好愿望。选择正确的解释。1.我们绝不留下敌人的任何一个据点。(绝：1.断；2.穷尽；3.一定，无论如何。)2.今年夏天热得让人受不了。（1.接受；2.遭受；3.忍受）读了这个条约，你想到了什么？5太阳，你好！一判断对错二词语理解三问答问题1.太阳知道小朋友们喜欢到河边和树林里玩。2太阳知道小朋友们爱吃水果、喜欢花儿、喜欢小鸟。3. 太阳了解小朋友的喜好，就发出光、送来温暖满足他们。4.太阳最爱黑皮肤的小朋友，所以给他们的阳光最充足。5.如果没有太阳，地球上将到处是黑暗和寒冷，没有风雪雨露，没有草木鸟兽，也没有人类，没有我们这个美丽的世界。太阳是我们人类的母亲。P35-3抄写句子，两句话分别运用了什么修辞手法。请用“太阳，你好！开头，写几句问候和感谢的话。”6检阅一判断对错二词语理解三问答问题1. 临近七月，波兰首都华沙准备欢庆劳动节。2.“棘手”的 “棘”读音是“l”。3.游行检阅时残疾队员博莱克的处理成了一件让大家棘手的事。4博莱克的表现非常出色，得到了观众的肯定。5.我们每个人都应该像文中的儿童队员那样，做到尊重每一个人的平等权利。请理解“棘手”的意思。阅读课文13-16自然段，回答问题。一名观众说“这个小伙子真棒”，是因为他看到的是 ，是对 的赞美。另一名观众纠正说“这些小伙子真棒”，不但赞扬了自信的博莱克，而且赞美了 ，赞美他们是 。古诗乐园一判断对错二词句巩固三问答问题1.初秋行圃的“行”是“散步”的意思。2.“听来咫尺无寻处”的“咫尺”是指“一尺远的距离”。3. 呼天抢地的“抢”声调为第一声。4. “己所不欲，勿施于人”出自孟子。5. “同舟共济”讲的是战国时期的故事。默写第二单元古诗、乐园成语及名言。读了成语故事同舟共济，你明白了什么道理？