2019春五年级音乐下册 第一单元《银色的马车从天上来啦》教案 新人教版.doc

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银色的马车从天上来啦教学内容:学唱歌曲银色的马车从天上来啦教学目的:1、指导学生用欢快、富有弹性的声音歌唱,表现儿童明朗、乐观的性格,展示纯洁、美好的心灵。2、认识降记号,并进行听辨及练唱。3、指导学生针对歌曲特点,进行有个性的音乐创作活动。教学内容:1、歌曲:银色的马车从天上来啦。2、音乐活动。教学重点:指导学生把握歌曲情绪,用轻快、富有弹性的声音歌唱,并进行独特 的音乐活动。教学难点:歌曲的强弱对比教学教法:指导法、情境教学法教学过程: 导入新课:同学们,我们现在的季节是春季,那么你喜欢冬天吗?你喜欢冬天的什么景物?雪花是冬爷爷派来的使节,它带着冬爷爷的叮嘱与祝福,乘着银色的马车“哒、哒、哒、哒”地向我们走来了。请听我们今天要学习的歌曲银色的马车从天上来啦1、初听歌曲,谈感受。 导言:这是一支活泼、欢快、富有童话般色彩的歌曲.那么.同学们你们见过马车吗?现在我们一起来看一组图片,看看这些漂亮的马车.2、新歌教学学习旋律A、教师带唱歌谱师:同学们,在演唱这首歌之前首先我们一起来唱唱歌谱.B、用“la”轻唱。师:接下来,我们用“la”轻轻的演唱.C、指导演唱。学习歌词,有感情地齐读歌词。想一想A、这首歌词运用了什么修辞手法?生:拟人.B、冬爷爷的叮嘱和礼物是什么呢?生:祝天下的小朋友.导言:同学们说的真好,我希望你们不仅要唱好歌曲,同时,也要做一个心地纯洁善良、身体健壮的孩子,你们能做到吗?C、填词齐唱有表情的演唱歌曲处理,教师置疑,小组讨论。A、“银色的马车冬爷爷的叮嘱”该怎样演唱?轻声地演唱B、过渡句“送给你,送给我,送给他”声音如何处理?渐强C、“祝天下的小朋友心灵永远洁白无暇”该怎样演唱?D、结束句该如何处理?从弱渐强,休止符时停顿,结束音越来越弱.3、音乐活动:(形式:小组活动)导言:同学们,我想在我们教室里塑造一幅鲜活的雪景图,老师给你提供三种方式:A、歌唱B、表演C、打击乐伴奏你可以选择自己喜欢的方式来尽情地表现音乐。小组合作创编阶段,老师巡视指导。才艺展示阶段。
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