2019-2020年高中历史阶段验收评估二欧美资产阶级革命时代的杰出人物亚洲觉醒的先驱新人教版.doc

2019-2020年高中历史阶段验收评估二欧美资产阶级革命时代的杰出人物亚洲觉醒的先驱新人教版一、选择题(每小题5分，共40分)1有人说克伦威尔是一位“未戴王冠的英国国王”，其主要依据是()A率领“新模范军”打败王军B是英国资产阶级革命的主要领导人C建立了军事独裁统治D处死查理一世，建立资产阶级共和国解析：选C本题考查学生的分析能力。“未戴王冠的英国国王”是指克伦威尔建立军事独裁统治。2孤立主义是美国早期外交的基石。商业资本及商业精神直接影响和决定了美国早期外交。建国初期，外交以维护商业资本的独立发展为最终目标，以争取海上自由、发展贸易为主要内容。华盛顿的活动，与此一致的是()A在“七年战争”中，参加民兵对法国作战B起草独立宣言，宣布美利坚合众国独立C制定联邦宪法，建立联邦制的中央政府D在欧洲英法开战的情况下，宣布“严守中立”解析：选D孤立主义、“建国初期，外交以维护商业资本的独立发展为最终目标，以争取海上自由、发展贸易为主要内容”反映的是美国建国初期的外交政策，故选D项。3华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表，有着诸多相同之处()非凡的军事指挥才能走上独裁道路主持政局时制定行之有效的内外措施反对封建专制制度ABCD解析：选C材料强调了华盛顿与拿破仑的共同点，在备选项中，只符合法国革命中拿破仑的实际情形，在美国没有这一现象，不符合题意要求。4回顾历史可见，华盛顿所缔造的共和国不仅保留下来并逐步成为世界第一强国，而拿破仑创立的帝国虽一度称雄欧洲但最终在十几年中就消亡了。造成这样截然相反结果的主观因素是这两位开国者()A所面对的地方割据势力强弱不一B在建国前的军事斗争是否都成功C有无通过法律来强化中央的权力D对维护民主共和制度的态度不同解析：选D两者制度选择不同，法国实行帝制，美国走向了民主共和，进而导致之后的路径发展差异，最终导致两国一强一灭，故D项正确。5以下孙中山建立和维护民主制度的活动，按时间先后顺序排列正确的是()发动二次革命领导辛亥革命建立中国同盟会发起护国运动ABC D解析：选C二次革命发生于1913年，辛亥革命发生于1911年，中国同盟会建立于1905年，护国运动发生于19151916年，所以按时间先后顺序排列正确的是，故C项正确。6孙中山和甘地经济思想的相同点是()A主张本民族经济独立 B提倡学习西方先进科技C鼓励发展传统手工业 D制定较系统的发展方案解析：选A孙中山是中国近代民主革命的领导人，其思想中包含了实现民族独立的因素。甘地是印度民族独立运动的领导人，其思想中也包含了民族独立的因素，故A项正确。7凯末尔和甘地领导了本国的民族解放运动，他们的不同之处是()A实行了多方面西方化的社会变革B反对殖民侵略争取民族独立C减轻传统宗教对社会的不利影响D反映了亚洲民族意识的觉醒解析：选A凯末尔实行了多方面的西方化社会变革，但甘地没有进行多方面社会变革，主要致力于民族解放斗争，故A项正确。8凯末尔说：“我们希望成为一个现代化国家，我们的头脑愿意接受现时代思想，但我们仍得保持自身不变。”为此他推行的改革有()废除政教合一用拉丁字母拼写土耳其语走苏俄发展道路大力发展农业A B C D解析：选A从1925年夏开始，凯末尔在全国范围内开展一场深刻的改革运动，目的是将土耳其社会从封建和宗教的束缚下解放出来。主要内容有：废除政教合一的制度，确立了国家的共和体制；进行了文字改革，用拉丁字母代替阿拉伯字母。故选A。凯末尔改革只是学习苏联经验，而不是走苏俄道路，与史实不符，排除。其重点在于发展工业，而不是农业，排除。二、非选择题(每题15分，共60分)9华盛顿顺应时代大势，一生三进三退，有所为，有所不为，有力影响美国历史发展进程。阅读下列材料，回答问题。材料一华盛顿确实大有做国王的机会，但他最终辞职，拒绝做国王，固然，这里华盛顿不贪恋权力的个人品德素养起着非常重要的作用。但最重要的，还在于美国既有的社会历史环境：存在拥立“英雄”当国王、做皇帝的社会因素和国际因素，而更有美国社会创建新体制、实行民主共和的经济、政治、思想文化诸多方面的“时势”条件。陈光裕评说历史人物要注意史观的正确把握与恰当运用材料二历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台，不能违背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用；在承认这些的前提下，又承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至及其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。迟克举试论历史人物的个性在社会历史中的作用(1)据材料一并结合所学知识，分析影响华盛顿“三进三退”的主要因素。(9分)(2)综合上述材料，谈谈你对“时势”与“杰出人物”之间关系的认识。(6分)解析：第(1)问，从材料一中“这里华盛顿不贪恋权力的个人品德素养起着非常重要的作用”“最重要的，还在于美国既有的社会历史环境”两个方面分析。第(2)问，从华盛顿的政治活动看，“时势”与“杰出人物”之间是相互促进的关系。答案：(1)因素：不恋官位，不慕权势；将国家利益、民族利益置于个人幸福之上；坚持民主，警惕专制；高超的政治智慧；美国的社会历史环境。(2)认识：时势造就杰出人物；杰出人物会影响时势发展。10阅读下列材料，回答问题。材料一独立宣言的起草者杰斐逊在其致沃尔特琼斯博士信件中对华盛顿有如下评价：整个说来，他(华盛顿)的性格是完整的，没有不道德的地方，在少数细节上漠不关心。说实在的，人品和时运从来没有如此完美地结合在一起，把一个人造就成伟人，把他送入那些值得人类永远景仰的英雄的行列。材料二拿破仑之死至今仍然是个让史学界争论不休的问题。有人说，他是被囚禁在大西洋中圣赫勒拿岛上时被人毒死的；有人说，他或许死于其家族遗传的癌，因为他父亲在40岁时患癌而逝；有人说，他是在进攻埃及和叙利亚时，染上了一种热带病，后来病情暴发而亡。众说纷纭，但谁也没有拿出可靠的证据，成了一个历史上遗留下来的“谜”！(1)造就华盛顿成为英雄的“时运”有哪些？拿破仑之死为什么会引起人们如此关注？华盛顿和拿破仑两人有哪些共同的优秀品质？ (10分)(2)评价历史人物应遵循哪些原则？(5分)解析：第(1)问第一小问，根据所学知识，美国是个新兴的移民国家，从未经历君主制，新移民深受启蒙思想影响，追求民主；第二小问，一是由于拿破仑个人的重要性，二是他对法国和欧洲的深远影响；第三小问，华盛顿和拿破仑两人的共同的优秀品质，从其卓越的军事才能上分析。第(2)问，评价历史人物应遵循的原则如历史性、全面性、客观性、辩证性。答案：(1)时运：美国悠久的民主传统(从未经历君主制)；美国人民对民主制度的追求；实行君主制的英国在美国的失败。(其他言之成理即可)原因：拿破仑是近代法国资产阶级卓越的军事家、政治家。他建立了法兰西第一帝国，颁布民法典，巩固了法国资产阶级革命的成果；他率军横扫欧洲大陆，冲击了整个欧洲封建势力；他重视教育事业，在其统治期间，法国的教育事业有了极大地发展。正因如此，拿破仑之死才引起人们的广泛关注。品质：机智、勇敢、善于冒险等。(答其中两点即可)(2)原则：一要从历史人物所处的具体历史条件客观分析评价，避免从现代的角度对历史人物过于苛求；二应从不同角度全面客观分析历史人物的影响，避免以偏概全。(其他言之成理即可)11阅读下列材料，回答问题。材料一土耳其政府采取了限制外国资本的政策，它用赎买的方式将一些对国计民生有重大影响的外国企业，如铁路和公用事业部门收归国有；在此基础上，建立了第一批国营企业摘自西亚病夫的崛起到30年代末，土耳其全国铁制品生产的100%，钢制品生产的80%，水泥制品生产的55%，均被国有苏美尔银行所控制。而国有埃蒂银行则控制了土耳其全部的煤炭和铜矿生产。危机中的土耳其：从国家主义到新殖民主义材料二1924年，他在中国国民党一大宣言中说：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁路、航路之属，由国家经营管理之。”后来他又说：“中国今日单是节制资本，仍恐不足以解决民生问题，必要加以制造国家资本，才可解决之。”摘自孙中山国家资本思想及其对南京国民政府国有经济政策的影响(1)据材料一及所学知识，分析土耳其改革经济政策产生的原因及成效。(5分)(2)概括材料一、二思想的共同点。据上述材料及所学知识分析，孙中山的经济思想当时能否实现？为什么？(10分)解析：第(1)问，从民族独立、民族经济落后、吸收苏俄经济建设经验等角度分析其原因；根据材料一可知国家有效地控制了经济命脉是其成效。第(2)问，根据材料二“或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁路、航路之属，由国家经营管理之”，结合材料一铁路、公用事业部门、钢铁生产、水泥生产由国家经营，据此可以分析出共同点；从当时中国处于半殖民地半封建社会环境说明其经济思想不可能实现及其原因所在。答案：(1)原因：资产阶级革命胜利，赢得民族独立；民族经济落后；吸收苏俄经济建设经验。成效：国家有效地控制了经济命脉。(2)共同：限制外国资本，由国家控制涉及国计民生的企业，关注民生，建立国营企业。实现：不能。理由：因为当时中国仍然是半殖民地半封建社会，缺乏实施的社会条件。 12.华盛顿、甘地的个人品德在他们领导本国人民寻求民族发展的道路时留下了深深的烙印。阅读下列材料：材料一正是华盛顿具有高尚的品德，所以他既没有像英国克伦威尔那样从革命军的总司令演变成一个独裁者，也没有像法国的拿破仑那样利用自己的威望戴上皇冠。他的美德阻止了旧制度的复活，推动了新制度的诞生，许多做法演变成了日后的规则。 郝铁川一个人和一个国家：华盛顿美德催生美国式民主 材料二在印度宗教理念的背景下，他让内在的精神自我达到与真理的统一，把“体验真理”基础上的非暴力当作一种斗争方式，同时也当作一种生活方式。非暴力具有一种内在的力量可以使暴力冲突得以转化，它强调忍受痛苦，遵循爱的原则，投入正义的活动中。 杜星、王巍非暴力作为解决冲突之法甘地的政治伦理请回答：(1)材料一表明华盛顿具有什么品德？在他的政治活动中，这些品德是怎样体现出来的？(8分)(2)据材料二，指出甘地采取的斗争方式，这一方式体现了甘地怎样的品德？(3分)(3)上述材料侧重从个人品德角度来评价历史人物，对此谈谈你的认识。(4分)解析：本题通过呈现对华盛顿、甘地品德的认识，旨在考查学生阅读、理解、提炼材料信息并调动和运用知识，正确评价历史人物的学科能力。第(1)问，主要考查学生阅读材料获取信息和调动知识的能力。第一小问根据材料信息归纳即可解决；第二小问须根据所学知识列举与其品德对应的活动。第(2)问，第一小问在材料中有明确呈现；第二小问通过材料表述依托所学知识进行归纳概括即可。第(3)问，言之有理即可。答案：(1)品德：不慕权势；崇尚民主。体现：拒当国王；建立和维护美国民主共和制度；创立美国总统连任不超过两届的范例。(2)斗争方式：非暴力不合作。品德：坚持真理；遵循爱的原则。(或坚持爱与真理的统一)(3)重要历史人物的个人品德对历史发展有一定影响，但不宜夸大其作用；对历史人物需要多角度进行评价。