2019春五年级美术下册 第5单元 有趣多变的造型乐园 第16课《我为奥运做贡献》教案 岭南版.doc

第16课 我为奥运做贡献课 题第16课 我为奥运做贡献教 学目 的1、 了解奥运会的历史及意义；2、 学习设计制作奥运会场馆或其它设施、纪念品模型的方法技能。教学重点学习制作模型的造型方法，体验制作乐趣。教学难点体育场馆模型的组合成型。教 具课件，实物作品教学方法讲授引导教学过程一、影像导入，感知奥运。1、 通过观看奥运会录像或欣赏奥运图片，让学生感受奥运魅力，激发学生学习兴趣。2、 介绍奥运会的历史知识和中国人民积极参与奥林匹克运动的历史过程，增强民族自豪感，引入学习的主题。二、学习设计，了解奥运。1、 欣赏2008年北京奥运会标志，了解标志的由来及设计意义。2、 欣赏历届奥运会代表性场馆建筑、设施、吉祥物、纪念品图片，并引导思考：A. 你喜欢哪件作品？为什么？B. 它的造型像什么？由哪些色彩组成的？3、 欣赏教材上的图片，开展教学讨论。A. 你心中的2008年北京奥运会是怎样的？谈谈你的设想。B. 你能未2008年的北京奥运会设计点什么？三、设计制作，贡献奥运。1、 你为奥运会设计什么？2、 用哪些材料制作？3、 怎样分工与合作？（教学中教师要根据实际情况组织设计制作活动，可以集体合作，可以分小组竞赛，亦可以单独探究，尽量营造轻松、愉快的氛围，让学生在快乐中感受奥运精神。）四、展示成果，颂扬奥运精神。1、 将学生们制作的作品展示出来，供同学们欣赏、评价。2、 师生在快乐中分享学习成果， 颂扬奥运精神。3、 开展互动评价，表扬鼓励做得好的学生。4、 学习延伸了解奥运、参与奥运、贡献奥运。板书设计我为奥运做贡献图片作业要求：设计制作一件为奥运作宣传的作品教学后记