2019-2020年高考生物总复习 专家把脉高考与考场零失误考点6细胞工程.doc

2019-2020年高考生物总复习 专家把脉高考与考场零失误考点6细胞工程细胞的全能性 植物细胞工程 动物细胞工程及应用干细胞的培养与器官移植 单克隆抗体与癌症治疗经典易错题会诊命题角度一细胞的全能性1 细胞的全能性是指 A具有细胞膜、细胞质和细胞核结构的完整细胞能进行各种生理活动 B具有细胞膜、细胞质，无细胞核也能完成特定的生理活动 C生物体细胞具有使后代形成完整个体的潜能 D具有该物种所特有的全套遗传物质的细胞 考场错解D 专家把脉 审题不清导致错选。D选项是指细胞具有全能性的原因，细胞全能性的概念则是指生物体细胞具有使后代形成完整个体的潜能。 对症下药C2 下不能说明细胞全能性的实验是 A胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B紫色糯性玉米种子培育出植株 C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 考场错解C D 专家把脉不能准确把握细胞全能性的概念，细胞的全能性是指细胞具有发育成完整生物体的潜能。把转入抗虫基因的棉花体细胞培养成植株运用了植物组织培养技术，同理把番茄 马铃薯杂种细胞培养成植株也是运用了植物组织培养技术，其原理都是运用了植物细胞的全能性。而把玉米种子培养成植株则属于有性生殖范畴，并没有体现出植物细胞的全能性。 对症下药 B专家会诊生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能，细胞的这种特性叫做细胞的全能性。生物体的每一个活细胞都具有全能性。受精卵的全能性是最高的，生殖细胞尤其是卵细胞，虽然分化程度很高，仍具有较高的潜在全能性。在生物体内，细胞没有表现出全能性，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。植物细胞处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，就可以表现出全能性。 高度分化的植物细胞具有全能性，高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，高度分化的动物细胞的全能性有待进一步证实。考场思维训练甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 A有丝分裂 B分化 C减数分裂 D全能性C解析：组织培养实质上是无性生殖。命题角度二植物细胞工程1 关于植物体细胞杂交技术，错误的说法是 A可以突破自然生殖隔离的限制而得到种间杂交植株 B使用聚乙二醇可以诱导两种愈伤组织细胞直接融合 C此项技术往往需要使用纤维素酶和果胶酶处理待融合细胞 D植物组织培养是实现体细胞杂交的最基础工作手段考场错解A专家把脉思维定势导致错答，误以为植物体细胞杂交和传统的杂交育种类似，不能打破远缘杂交不亲和的障碍。植物体细胞杂交首先必须用酶解法去除细胞壁得到具有生活力的原生质体，然后在诱导剂作用下才能诱导融合。 对症下药B2 物甲、乙是两种濒危药用植物(二倍体)。请按要求回答问题： (1)以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，解决了自然繁殖率低的问题。这表明植物细胞具有 。由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是 。 (2)图1和图2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图。在分离珠被细胞的原生质体时，通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁，其原因是利用了酶的 性质。如果将图1中的1个精子与图2中的1个 细胞或2个 融合，可培育出三倍体植株。用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗，可能获得药用成分较高的六倍体植株。秋水仙素的作用机理是 。(3)植物乙自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长。为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：生长素浓度mg/L)01.02.03.04.05.06.07.0花粉管平均长度(mm)0.53.65.56.45.23.10.40.2 根据上述分析，可以得出的结论是： 考场错解思维受阻不能得出正确答案 专家把脉本题重点考查了植物组织培养、细胞的全能性、酶的专一性、秋水仙素的作用机理及实验设计等知识点，综合性较高。 把离体的茎尖和叶片培养成植物体，属于植物组织培养技术，其原理是植物细胞的全能性；酶解法去除细胞壁运用了酶的专一性；二倍体植物的精子及极核都含有一个染色体组，珠被细胞为体细胞含有两个染色体组，所以一个精子和一个珠被细胞或两个极核结合可获得三倍体；第(3)问中对实验结果分析时可就情境做答，作为图表题，由表中数据不难发现生长素对花粉管萌发的影响规律，在生长素浓度小于3.0时，随浓度增加，促进作用增强，在3.0和6.0之间则随浓度上升，其促进作用下降，6.0时，花粉管的平均长度为大于0.4，反而不如不加生长素时的0.5，所以此浓度下生长素反而抑制了花粉管的萌发。 对症下药 (1)全能性；排列疏松、高度液泡化、薄壁细胞。(2)专一性；珠被；极核；抑制细胞有丝分裂过程中纺锤丝的形成。(3)结果简要分析：生长素浓度为30 mg/L时，花粉管平均长度最长，表明最适生长素浓度为3.0 mg/L；生长素浓度低于3.0 mg/L(O3.0 mg/L)时，对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强；生长素浓度高于30 mg/L(3.05.0 mg/L)时，对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐减弱；生长素浓度等于或高于6.0 mg/L时，对花粉管的伸长起抑制作用。结论：生长素对花粉管伸长的作用具有双重性(促进或抑制)。专家会诊植物细胞工程主要包括植物组织培养和植物体细胞杂交。 (1)植物组织培养 理论基础：植物细胞的全能性； 过程：离体的植物器官、组织或细胞一(脱分化)愈伤组织一(再分化)根、芽一植物体； 应用：快速繁殖、培育无病毒植物，生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等，制造人工种子，转基因植物的培育等。 (2)植物体细胞杂交 概念：用两个来自不同生物的体细胞融合成一个杂种细胞，并将其培育成新的植物体的方法： 理论基础：植物细胞的全能性； 过程： 植物体细胞杂交研究的现状。 这项研究在克服远源杂交不亲和的障碍、培育作物新品种方面取得的重大突破，大大扩大了杂交的亲本组合范围。目前植物体细胞杂交还有许多理论和技术问题没有解决，这项技术仍然处于研究阶段，距离推广应用还有一定差距。考场思维训练1 要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要 A具有完整细胞核的细胞 B离体状态 C导入外源基因 D一定的营养物质和激素1C解析：将胡萝卜韧皮部培养成完整的植株利用的是植物细胞的全能性。组织培养技术不是DNA重组技术。 2 美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株(如右图)请分析：(1)这种生殖方式属于 ，所用的技术是 。(2)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过 分裂来完成的。(3)细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化，这种现象叫做细胞的 。(4)本实验说明植物细胞具有 。(5)在培养试管植物时，试管内应至少放人种矿质元素。其中应大量供给的元素是 元素。2(1)无性生殖组织培养(2)有丝(3)分化(4)全能性 (5)14 N、P、K、S、Ca、Mg 解析：(1)组织培养实质上是无性生殖过程。(2)组织培养过程中细胞只进行有丝分裂。(3)愈伤组织形成胚状体的过程是再分化过程。(4)组织培养技术能证明植物细胞具有全能性。(5)植物矿质营养要求若干大量和微量元素。命题角度三动物细胞工程及应用1 列不属于动物细胞工程应用的是 A大规模生产于扰素，用于抵抗病毒引起的感染 B为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C大规模生产食品添加剂、香料等 D利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖 考场错解B 专家把脉对动物细胞工程的应用不熟悉，为大面积烧伤病人提供移植的皮肤，运用了动物细胞培养技术，仍然属于动物细胞工程的应用。而大规模地生产食品添加剂、香精等则运用了植物组织培养技术，属于植物细胞工程的范畴。 对症下药 C2 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B培养中的人B细胞能够无限地增殖 C人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 考场错解AB 专家把脉 对动物细胞工程的基础知识不熟悉导致错选。单克隆抗体是杂交瘤细胞产生的，体外培养的B细胞其增殖能力有限。用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个细胞，人和哺乳动物成熟的红细胞由于丢失细胞核，因此丧失了增殖能力。 对症下药 D专家会诊动物细胞工程是常见考点，首先要分清题干所述的属于哪项工程技术，一般包括：动物细胞培养、克隆(细胞核移植和胚胎移植)、试管婴儿(体外受精和胚胎移植)、动物细胞融合(体细胞杂交及细胞培养)等技术。其次，根据相关原理进行分析，而有关原理是考查教材知识应用的重点所在。再次要注意应用，如单克隆抗体“生物导弹”在医学上的应用等，涉及知识面较广，要善于思维发散。考场思维训练1 下列关于细胞工程的叙述中，错误的是 A植物细胞融合必须先制备原生质体 B试管婴儿技术包括人工授精和胚胎移植两方面 C经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状 D用于培养的植物器官或组织属于外植体1C解析：经核移植产生的杂种细胞，有来自两个亲本的遗传物质，即一个供核遗传物质的亲本，一个供质遗传物质的亲本。2 为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法：请根据图示信息回答：(1)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的细胞工程技术有 。(2)用来促进B牛多排卵的激素可能是 分泌的促性腺激素。E牛的性别是 。(3)产生F牛的理论依据是 ，其生殖方式属于 。(4)要培育高产奶率的转基因牛，则目的基因的受体细胞一般是 ，转基因牛乳腺细胞中含有较多的参与分泌物加工的 等细胞器。2(1)细胞培养和胚胎移植 (2)垂体雌性或雄性 (3)细胞核的全能性无性繁殖 (4)受精卵 内质网、高尔基体、线粒体 解析：此题重在考查动物细胞工程、克隆技术、转基因技术、动物的激素调节和生殖类型等知识点。属于学科内综合，应注意知识间的横向联系。探究开放题解答综合问题一千细胞的培养与器官移植1科学家在早期胚胎中发现干细胞，它们能在体外形成不同的组织或器官。这些干细胞是在一定条件下通过 和 形成不同组织或器官的。除了胚胎外，在脐带血、骨髓、脑组织等也发现了干细胞，通过进一步的研究，有希望用于组织修复或器官移植。但移植时，由于 的不同，常会发生排异反应，因此供体最好选择 (患者本人、父母、子女、配偶)，当供体与受体的一致，排异的可能性将会大大降低。 解题思路干细胞包括全能干细胞受精卵及囊胚期以前的胚胎(干)细胞，多能干细胞(如造血干细胞、神经干细胞)和专能干细胞(如皮肤表皮的基底层细胞，肌肉中的成肌细胞)。用干细胞在体外培养成某种器官或组织再用于移植是当前医学中研究的热门。目前得到广泛应用的是白血病治疗，其实移植的所谓骨髓实际上就是从供体血液中分离出的造血干细胞。 本题涉及细胞分裂、分化和免疫(排斥)反应。只要弄清题意不难作答。 解答分裂 分化 组织相容性抗原(HLA) 患者本人组织相容性抗原(HLA)2若要保证器官移植(如肾移植、骨髓移植)手术的成功，选择合适的供体非常关键。请举例说明现代哪些生命科学技术的发展和应用为寻求合适的供体提供了更为广阔的渠道。 解题思路 肝、肾移植涉及免疫排斥反应，因此用自体干细胞移植或非生殖性克隆可以解决异体器官移植中的排斥反应。和上题类似，本题重在考查细胞分裂、分化和免疫反应，因此不难作答。 解答干细胞的培养和移植(包括胚胎干细胞、骨髓造血干细胞、脐带血造血干细胞、成体干细胞、神经干细胞等)，用来治疗各种相关的疾病； 运用“核移植”、克隆技术来获取“非生殖性胚胎”，从而获取与病人自身器官相同的供体； 利用转基因技术在动物体内培养与病人器官相同的供体。规律总结此类题涉及异体器官移植中的免疫排斥反应，只要抓住自体干细胞移植不存在排斥反应就可以了。综合问题二单克隆抗体与癌症治疗1由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”；二是杀伤性“弹头”。下列对此描述不正确的是 A“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成 B“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成 C“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能 D“生命导弹”是利用细胞工程制备出来的 解题思路“生物导弹”是由单克隆抗体和化学药物结合而制成的专治(杀死)癌肿的药物。其原理是，抗体能特异性地与癌细胞膜表面抗原(癌细胞特有)结合，故抗体即为“瞄准装置”。药物可杀死一切细胞，无特异性与选择性，但由于这种药物是结合在特定抗体上，当该抗体与癌细胞特异性结合时，药物只能杀死瘤细胞，故“生物导弹”的选择性功能是抗体决定的，与药物无关。 解答C2肺癌在全国的发病率居肿瘤之首小细胞肺癌是恶性程度最高的一种，上海肿瘤研究所细胞与分子免疫研究室在国内率先研制出一种名叫2F7的靶向生物导弹。这种生物导弹是一种专门对小细胞肺癌产生特定靶向性的特异性单克隆抗体。注入静脉后，会“直扑”小细胞肺癌病灶，使其携带的肿瘤化疗药物能“集中火力”抑制、杀灭肿瘤细胞。这预示着化疗药物有望弥补“良莠不分”、损害全身免疫的缺陷。 (1)制备单克隆抗体的原理是 。 (2)制备单克隆抗体用到的动物细胞工程技术手段有 。 (3)单克隆抗体是由 细胞产生的。 (4)采用静脉注入而不是口服单克隆抗体的原因是 。 (5)单克隆抗体与肿瘤细胞结合并发挥作用的过程属于 免疫的 阶段。 解题思路本题考查单克隆抗体的原理、制备过程及作用原理。 解答 (1)每种效应B细胞只能产生一种特异性抗体，癌细胞能无限增殖 (2)动物细胞融合、动物细胞培养 (3)杂交瘤 (4)抗体是蛋白质，若口服则被蛋白酶消化，使抗体失去其功能 (5)体液效应规律总结此类题意在考查单克隆抗体的特异性，即只能与相应抗原发生特异性结合。这个特点在治疗癌症时与传统的化疗和放疗相比具有的优越性是此类题的考查重点，做题时应注意把握“生物导弹”的优点：疗效好、副作用小，就可以了。考点高分解题综合训练1 植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及 A使用限制性内切酶 B使用纤维素酶和果胶酶 C诱导两种不同的细胞融合 D选择有利于杂种细胞分裂和分化的培养素1A解析：植物体细胞杂交先要获取不同植物的体细胞，然后促使其融合，最后将杂种细胞培育成新植物体。限制性内切酶主要应用于基因工程。2 研究人员在动物细胞培养中发现：动物细胞有丝分裂早期有接触抑制效应，即正在进行分裂的细胞，细胞膜一经接触便立即停止在细胞周期中的休止期而不能继续分裂，要想继续传代必须再将细胞株用胰蛋白酶处理成细胞悬浮液，才有可能进行下去。由此可推知以下组织最易发生癌变的是 A心肌 B大脑皮层 C血液 D肾脏皮质部2C解析：根据题中信息动物细胞相互接触，细胞停止分裂，不发生分裂的细胞，就没有DNA复制，也不可能发生基因突变而导致癌症发生。此题所列四种组织，只有C项属于结缔组织，细胞间质把血液中的细胞彼此之间分隔开来，可能不发生接触，这些不接触的细胞有可能一直在分裂；其余三种组织分别属于肌组织、神经组织和上皮组织，它们的细胞彼此紧密联结，根据题目信息，一般情况下不会一直进行分裂，因此癌变的机会相对少一些。3 植物学家利用体细胞杂交技术培育出了“白菜一甘蓝”等有性杂交不亲和的两种间或属间杂种。假设植物学家利用的是长期自交得到的纯种白菜和纯种甘蓝体细胞作为融合材料，则获得的“白菜甘蓝”在减数分裂可产生配子的种类为 A1种 B2种 C3种 D4种3A解析：植物体细胞杂交得到的杂种植物含有白菜的2个染色体组、甘蓝的2个染色体组，理论上是可育的，其减数分裂所产生配子的种类只有1种，即含双亲的各一个染色体组。 4 利用植物体细胞杂交和多倍体育种均可以培育出作物新品种，下列叙述正确的是 A植物体细胞杂交尚未能让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状 B人工诱导多倍体形成和实现植物体细胞杂交的方法相同 C多倍体育种形成的植株、植物体细胞杂交形成的杂种植株的染色体数均和原来植株的染色体数成倍数关系 D多倍体植株和植物体细胞杂交形成的杂种植株均需经地理隔离后才能形成作物新品种4A解析：植物体细胞杂交已成功地培育了多种杂种植株，克服了远缘杂交不亲和的障碍。但是还有许多理论和技术问题没有解决，未能使杂种植株按照人们的需要表现出亲代的优良性状；人工诱导形成的多倍体新品种是同源多倍体，而植物体细胞杂交得到的杂种植物是异源多倍体，形成方法是不同的，人工诱导是利用了秋水仙素抑制纺锤体形成，使复制的染色体不能被拉向两极而均分到两个细胞。体细胞杂交是原生质体融合，再经组织培养诱导分化形成。两种方式形成的植株都是新物种，植物体细胞杂交得到杂种植株理论上是可育的，但实际上可育性非常小。5 设计细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，必须考虑的是 A亲本细胞的生殖隔离问题 B选择具有期望的优良性状的亲本 C亲本细胞的融合技术D杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化5B C D解析：细胞工程育种明显的优点是目的性强、培养周期短、繁殖率高，而且能克服远缘杂交亲合障碍。6 哺乳动物如牛、羊等是人类生活中一种重要的肉制品、皮毛制品的原料来源，但哺乳动物妊娠时间长，每胎产子数少，繁殖速度比较慢。要加快优良种畜的繁殖速度，目前最好采用A动物细胞培养 B胚胎移植 C动物细胞融合 D核移植6B解析：胚胎移植(包括胚胎分割移植)是动物快繁技术。7 下列有关克隆的叙述，不正确的一项是 A生物体通过体细胞进行的无性繁殖 B将某种肿瘤细胞往体外培养繁殖成一个细胞系 C扦插和嫁接实质上也是克隆 D将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA中7D解析：DNA重组不是克隆技术。8 以下四种细胞工程技术中，培育出的新个体不能同时具有两个亲本遗传性状的是 A细胞融合 B细胞或组织培养 C细胞核移植 D动物胚胎移植8B解析：本题比较了四种细胞工程技术。细胞融合技术可以实现两个同种或异种细胞融合，具有双亲的遗传性；细胞或组织培养是利用体细胞进行无性繁殖的技术，所以不具备双亲的遗传性；细胞核移植，可使细胞核遗传物质与细胞 质遗传物质组合在一个细胞中，因此也具有两个亲本遗传性；动物胚胎移植是由双亲配子结合成受精卵发育成早期胚胎后移入母体内进行繁殖的新技术，也具有双亲的遗 传性。9 基因型为AaBb的水稻(含24条染色体)的花药通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗，问：(1)愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得 等营养物质。(2)要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有 两类激素。(3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是 能利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。(4)试管苗的细胞核中含 条脱氧核糖核苷酸链。(5)培育成的试管苗可能出现的基因型有 。9(1)水、无机盐、维生素和小分子有机物 (2)细胞分裂素和植物生长素 (3)叶绿体(4)24(5)AB、aB、Ab、ab 解析：愈伤组织的形成过程中，不断地从培养基中吸取营养。供生物细胞生活的营养物质主要有无机物(水、无机盐)、有机物(糖类、脂质、蛋白质、维生素)等物质。植物激素的种类很多，要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有细胞分裂素和植物生长素两大类。 试管苗是花药离体培养后得到的单倍体植株。它有叶绿体，可以进行光合作用。 单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，由水稻的基因型为AaBb可知，此水稻为二倍体，已知水稻的体细胞中含有24条染色体，则单倍体细胞中含有12条染色体，12个DNA分子。每个DNA分子由两条平行的脱氧核糖核苷酸链盘旋而成。 基因型为AaBb的水稻产生配子时，依据基因的自由组合定律，结果旱、含的配子各有4种，即AB、aB、Ab、ab。考点小资料单克隆抗体：抗非典新希望 马萨诸塞大学的科学家说他们发现了一种有希望在今后阻止严重急性呼吸道综合征(即SARS，简称非典)流行的方法。这是在中国出现首例这种可致死疾病不到一年的时间内取得的一项重大进展。 该方法通过注射抗体使非典病毒无法逞凶。虽然此项研究仍处于初级阶段但参与揭示非典之迹的科学家称赞它是预防甚至治疗该病的最有希望的途径之一。 如果动物试验取得成功，那么可能在18个月后开展人体试验。研究人员说，如果人体试验显示该方法安全有效，那么管理者可能迅速批准其使用。 单克隆抗体是一种像导弹一样对准患病细胞的分子。科学家以前用其赢得了对其他病毒性疾病的战争。他们想知道，如果把该方法用于对付非典会怎么样。与使用减弱或中和了的病毒和细菌来产生抗体的疫苗不同，单克隆抗体将被直接注入人体，对抗非典病毒。 科学家对一种棘蛋白特别感兴趣。这种匕首状物质位于非典病毒表面，通过将自身与囊膜粘在一起，帮助非典病毒侵入健康细胞。 马萨诸塞大学的科学家成功地识别了棘蛋白编码中使其与细胞粘在一起的具体基因片段。他们随后人工合成棘蛋白，再将其注入能产生人类抗体的转基因鼠。 他们希望转基因鼠能对注入的棘蛋白作出反应，产生对该蛋白的人类抗体，即能阻止非典病毒搭乘健康细胞的抗体。他们取得了成功。转基因鼠产生了大量人类的抗体。研究人员随后抽取转基因鼠的血液，观察其中的抗体在组织培养中能否抵御活的非典病毒。抗体发挥了作用。 研究小组成员、马萨诸塞大学儿科学和分子医学教授凯瑟琳卢祖里亚加博士说：“这是抗体在预防、治疗非典方面可能有效的最早证明之一。” 科学家目前将在转基因鼠的免疫系统中寻找负责产生抗体的具体细胞，一旦找到该细胞，就利用其制造抗体。 眼下，科学家把这种抗体方法看做是一种预防而非治疗患者的手段。医生将给怀疑接触过非典病毒的人注射一剂单克隆抗体，以阻止病毒的传播。 尽管波士顿儿童医院传染病专家肯麦金托什说，在控制这类病毒性疾病上，一般是由免疫系统的另一部分淋巴细胞发挥较大的作用，但该抗体对治疗已感染的患者也可能有效。