2019-2020年高中生物 1.2《基因工程的基本操作程序》同步练习 新人教版选修3.doc

上传人:tia****nde 文档编号:2488800 上传时间:2019-11-26 格式:DOC 页数:3 大小:49.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年高中生物 1.2《基因工程的基本操作程序》同步练习 新人教版选修3.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019-2020年高中生物 1.2《基因工程的基本操作程序》同步练习 新人教版选修3.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019-2020年高中生物 1.2《基因工程的基本操作程序》同步练习 新人教版选修3.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019-2020年高中生物 1.2基因工程的基本操作程序同步练习 新人教版选修3【同步训练与拓展】1.基因工程操作的第二步是基因表达载体的构建,基因表达载体的组成必须有( )A.目的基因、启动子B.目的基因、终止子C.目的基因、启动子、终止子D.目的基因、启动子、终止子、标记基因2.科学家将含人的-抗胰蛋白酶基因的DNA片段注射到羊的受精卵中,该受精卵发育成的羊能分泌含-抗胰蛋白酶的乳汁,这一过程涉及 ( )DNA按碱基互补配对原则进行自我复制;DNA以其一条链为模板合成RNA;RNA 以自身为模板自我复制;按照RNA密码子的排序合成蛋白质A. B.C. D.3.目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是 ( )检测受体细胞是否有目的基因;检测受体细胞是否有致病基因;检测目的基因是否转录mRNA;检测目的基因是否翻译蛋白质A. B.C. D.4.下列属于基因工程中获取目的基因的方法是 ( )利用mRNA逆转录形成;从基因组文库中提取;从受体细胞中提取;利用PCR技术;利用DNA转录;人工合成A. B.C. D.5.从基因文库中获取目的基因可以根据下列哪些信息 ( )基因的核苷酸序列;基因的功能;基因在染色体上的位置;基因的转录产物mRNA;基因翻译产物蛋白质A.B. C. D. 6.将目的基因导入微生物细胞之前,要用Ca2+处理细胞,处理过的细胞叫( )A.感受态细胞 B.敏感性细胞C.吸收性细胞D.接受细胞7.下列哪个过程不一定属于基因工程技术 ( )A.基因转移 B.基因扩增C.基因检测 D.基因表达8.采用基因工程方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是 ( )将毒素蛋白质注射到棉花受精卵中;将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中;将编码毒素蛋白质的DNA序列与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞再进行组织培养;将编码毒素蛋白质的DNA序列与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵 A. B.C. D.9.下列说法正确的是 ( )A.基因表达载体的构建方法是一致的B.标记基因也叫做抗生素基因C.显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入植物细胞的方法D.大肠杆菌是常用的微生物受体10.下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法 ( )A.基因枪法 B.显微注射法C.农杆菌转化法 D.花粉管通道法11.下列不属于获取目的基因方法的是 ( )A.利用DNA连接酶复制目的基因B.利用mRNA逆转录产生目的基因C.从基因文库中获取目的基因D.利用PCR技术扩增目的基因12.利用PCR技术扩增目的基因需要的条件是 ( )含目的基因的DNA;DNA引物;四种脱氧核苷酸;DNA聚合酶;mRNA;核糖体A. B.C. D.13.基因工程中常用的受体细胞不包括 ( )A.人体细胞 B.动物细胞C.植物细胞 D.微生物细胞14.用某种生物发育的某个时期的mRNA逆转录产生的多种互补DNA片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群体就叫做这种生物的( )A.cDNA文库B.基因组文库C.cDNA文库或基因组文库D.部分基因文库和基因组文库15.在基因工程中,切割运载体和含有目的基因的DNA片段中,需要使用 ( )A.同种限制性内切酶B.两种限制性内切酶C.同种DNA连接酶 D.两种DNA连接酶16.根据下列所给材料回答问题:材料一:把人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的质粒上,然后导入大肠杆菌内,产生出人的胰岛素。材料二:把萤火虫的荧光基因转入烟草体内,培育出荧光的烟草。材料三:有人把蜘蛛产生丝腺蛋白的基因转入羊的细胞中,在羊分泌的乳汁中加入某种物质后,可抽出细丝,这种细丝可望用作手术的缝合线。(1)上述生物新品种的产生运用了_技术。(2)一种生物的基因在另一种生物体内能够表达,而不影响其他基因的表达,这说明基因是有_效应的_片段,具有一定的_性;同时可以说明各种生物共用一套_。(3)上述技术所用的工具酶有_。(4)材料三中所用缝合线与普通缝合线相比有何优点?(5)可遗传的变异分为三种:_、_、_,而基因工程改变一个物种的基因属于_。(6)从上述所给的材料,能得出的结论是( )A.动植物之间可以相互转基因B.真核生物与原核生物之间可以相互转基因C.基因工程可以定向地改变生物的基因D.转基因生物的出现对生物的进化是有利的17.科学家通过基因工程方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株抗虫棉。其过程大致如图所示:根据题意,回答下列问题:(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是_,其中步骤_是基因工程的核心,该步骤的目的是_。(2)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用T-DNA的_特点。(3)Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为_。(4)将目的基因导入受体细胞的方法有很多种,该题中涉及的方法是_。(5)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达,其遗传特性的关键是_,这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是_。(6)转基因植株的检测与鉴定过程中,需要顺序检测:_
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!