一年级数学上册 第2单元《比一比》知识讲解 比长短素材 苏教版.doc

比长短 问题导入 哪根绳长？长的画“”。（教材4页例题） 过程讲解 1描述画面内容 两个小朋友在跳绳，他们高兴极了。2理解题意 要求哪根绳长，就是比较两根绳的长短，在长的后面画“”。 重点提示 生活中，人们习惯把水平放置的物体的长度 比较叫比长短。 3探究比较方法 跳绳在两个小朋友的手里，看不出长短，可以把两根跳绳平放在同一水平面上，一端对齐，另一端长的跳绳就长。 如图： 归纳总结 比较物体的长短时，把物体的一端对齐，看另一端的长短，或用眼睛直接观察物体的长短。