2019-2020年高中物理《第四章 牛顿运动定律》单元综合测试 新人教版必修1.doc

2019-2020年高中物理第四章 牛顿运动定律单元综合测试 新人教版必修1一填空题1.用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”。把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图。观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论：( )A、作用力与反作用力时刻相等B、作用力与反作用力作用在同一物体上C、作用力与反作用力大小相等D、作用力与反作用力方向相反F/Nt/s2. 下列说法中正确的是 （）A游泳运动员仰卧在水面静止不动的时候处于失重状态。B体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态。C举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于失重状态。D蹦床运动员在空中上升和下落过程中处于失重状态。3.下列实例属于超重现象的是 ( )A汽车驶过拱形桥顶端B荡秋千的小孩通过最低点C跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动。D火箭点火后加速升空。 4.游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉。下列描述正确的是 （ ）A.当升降机加速上升时，游客是处在失重状态B.当升降机减速下降时，游客是处在超重状态C.当升降机减速上升时，游客是处在失重状态D. 当升降机加速下降时，游客是处在超重状态 5.一物体放置在倾角为的斜面上，斜面固定于加速上升的电梯中，加速度为a ，在物体始终相对于斜面静止的条件下 ( )A. 当一定时，a越大，斜面对物体的正压力越小B. 当一定时，a越大，斜面对物体的摩擦力越大C. 当a一定时， 越大，斜面对物体的正压力越小D. 当a一定时， 越大，斜面对物体的摩擦力越小a二选择题6一质量为1kg的物体受到两个大小为3N和4N的共点力作用，这两个共点力的夹角为900，则这个物体产生的加速度是 m/s2。7如图所示，沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向角，则汽车的加速度大小是 。8用劲度系数为1000N/m的轻弹簧水平拉桌面上质量为5kg的物体，当物体匀速运动时，弹簧伸长2cm，当物体以1m/s2的加速度匀加速运动时，弹簧伸长量是 cm，当伸长量是5cm时，物体的加速度是 。9.用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图（1）所示的装置（示意图），测量木块沿斜面下滑的加速度所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器（含纸带）、学生电源，米尺、铁架台及导线、开关等图（2）是打点计时器打出的一条纸带，纸带上标注了O点几个计数点：A、B、C、D等，相邻两个计数点间还有4个点没有标出，纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺，刻度尺的零点与O点对齐。已知打点计时器所用交流电源的频率是50Hz（1）计数点C到O点的距离是 m（2）由纸带可以计算出木块滑动的加速度a的大小是 m/s2（保留三位有效数字）（3）为了测定木块与长木板间的动摩擦因数，利用上述器材还需要测量的物理量有（指出物理量的名称并用符号表示出来） （4）用（3）中测量出的物理量及加速度a、重力加速度g，计算动摩擦因数的计算式是 图10.质量为2kg的物体，开始静止在光滑的水平面上，它受到水平力F的作用，力F随时变化的图象如图所示则该物体在2 s末的速度是 ，2 s内的位移是 三.解答题17传送带是一种常用的运输工具，它被广泛地应用于矿山、码头、货场等生产实际中，在车站、机场等交通场所它也发挥着巨大的作用。如图所示为车站使用的水平传送带装置模型，绷紧的传送带水平部分AB的长度L5m，并以V传2ms的速度向右运动。现将一个可视为质点的旅行包轻轻地无初速地放在传送带的A端，已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数0.2。求：旅行包在传送带上从A端运动到B端所用的时间；AV传B若要旅行包在传送带上从A端运动到B端所用的时间最短，则传动速度的大小应满足什么条件？（g10ms2） 12质量是 1.0kg 的物体在与水平面成 37 角的拉力作用下，沿水平面向右作匀加速运动，经过 5 米，速度由 4m/s 增加到6m/s ，已知物体与水平面间的动摩擦因数为 0.2 ，求作用力 F 的大小答案：1.CD 2.D 3.BD 4.BC 5.BC6.5 7.gtan 8. 2.5cm 6m/s29.（1）0.3000 （2）2.40 （3）用刻度尺测量木板长度L、木板上端到水平桌面的高度H 10. 11t = 3s V传2 EMBED Equation.3 m/s 12. 2.5cm 6m/s2