2019-2020年高中语文 7庄周买水课后巩固 大纲人教版第二册.doc

2019-2020年高中语文 7庄周买水课后巩固 大纲人教版第二册1.下列加点字的注音有误的一项是（） A.征订（dng）苍劲（jng） 赢利（yng） 长发披肩（f）B.凝着（nng） 易拉罐（gun） 在行（hng） 尽管（jn）C.揣着（chui） 载着（zi） 气恼（no） 一勺水（sho）D.转悠（you） 涨价（zhng） 车辙（zh） 颤抖（chn）解析：A项，“赢利”的“赢”应读“yng”。答案：A2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）他一气之下弃文从商，在他小伫濠梁之上领悟了鱼的乐趣之后， 想养鱼致富，挖起鱼塘来了。（2）咱这河里的水，是从东海议价买来的。你是明白人，每吨 不止一元。（3）庄周又走了十天十夜来到濠梁。这里 他曾来旅游，可是这一回心情不同，鱼的乐趣早已抛到九霄云外了。（4）猛得听一声雷响， 云起，长养万物的甘霖就要下来了。A.竟然虽然果然当然 B.竟然当然居然果然C.居然当然虽然油然 D.居然竟然当然油然 解析：居然：副词，表示出乎意料。当然：合乎事理或情理，没有疑问。虽然：连词，用在上半句，多与“但是，可是”呼应，表转折。油然：形容思想感情自然而然地产生；形容云气上升。答案：C3.句中加点的成语使用正确的一项是（）A.这个地区经济落后的主要原因是人们观念落后，太封闭，太保守，犹如井底之蛙，涸辙之鲋。B.他的家庭团结和睦，一家人相濡以沫，其乐融融，幸福极了。C.那尊雕像屹立在那里已经许多年了，几乎成了这座城市的标志。霜打日晒，栉风沐雨，都没改变它的英姿。D.新中国的航天事业是白手起家，经过几代人的艰苦努力，已经取得了令世人瞩目的辉煌成绩。解析：A项，涸辙之鲋：比喻处在困境急待救助的人。B项，相濡以沫：比喻同处困境相互救助。C项，栉风沐雨：形容奔波劳碌，不避风雨。D项，白手起家：形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。答案：D4.下列句子衔接不当的一句是（）A.旁边的广告牌上写着“水每吨一元无货”，看得出来，“无货”两个大字是后来写上去的，写的是苍颉体，苍劲有力。B.他的呕心之作南华经因征订数只有三本，出版社把它恭恭敬敬地退了回来。C.庄周顺着声音看去，原来呼救的是躺在车辙里的一条小鱼，拍着尾巴，两鳃一张一合艰难地呼吸着。D.可是，吴主任收了款，却只给了他一张提货单，要他到东海去取水。解析：B项，应保持主语一致。改为“被出版社恭恭敬敬地退了回来”。答案：B5.下列句中标点使用有误的一项是（）A.你要养鱼？庄老。你这么大学问，准能发财B.庄周挨了“苍颉体”当头一棒，几乎哭出来。C.庄周接过信往外走，听得背后一声“拜拜”，吓了一跳。D.“这是怎么回事？”庄周疑惑地问，“付了钱却只有一张提货单。”解析：A项，倒装问句，问号应放在句末。改为：“你要养鱼，庄老？”答案：A6.下列句子排列最恰当的一项是（）我们也是一样，再转手卖给了您。买是为了卖，为了赚钱。卖水多麻烦，不如卖提货单，一转手把提货单卖给我们了。河伯从东海买到水。提货单尽管卖来卖去，水还躺在东海里，纹丝儿没动。您是用水户，不到东海取水，哪里有水呢？ A. B. C. D.解析：考查语言连贯能力。基本思路是明大意，理顺序，抓标志。答案：B剖析精彩文段（一）阅读下面的文字，完成79题。庄周又走了十天十夜来到濠梁。这里他虽然曾来旅游，可是这一回心情不同，鱼的乐趣早已抛到九霄云外了。因为有女秘书的信，庄周受到热情款待。把他让到外宾接待室里，还递过易拉罐可乐。吴主任又黑又圆的脸上凝着经久不息的笑容：“嘿嘿，老庄，您要养鱼？您这么大学问，准能发财！有河伯那边的信，您要的货，再困难我们也得帮忙。一百吨就是一百吨！我们的水，是从河伯那里议价买来的。我们的出售价是每吨50元。您是高级知识分子，九折优惠。您办起渔场来，往后吃鱼什么的，您还要多关照啊。”7.解释“经久不息”在句中的含义。 参考答案：指笑容长时间停留在脸上，表示笑容的虚假和伪装。8.文中吴主任的语言包含了哪些信息？ 参考答案：您有学问；我会尽力；价格提高；今后关照。9.概括吴主任的性格特征。 参考答案：投机取巧，花言巧语，捧诱相加，巧取豪夺。 （二）阅读下面的文字，完成1013题。庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺。我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：鲋鱼，来！子何为者邪？对曰：我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？周曰：诺。我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？鲋鱼忿然作色曰：吾失我常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！”10.解释加点字在文中的含义。（1）周顾视车辙中顾（）（2）有鲋鱼焉焉（）（3）君岂有斗升之水而活我哉活（） 参考答案：（1）回头（2）“于之”，在那里（3）使动用法，使活下去11.翻译下面的句子。（1）子何为者邪？（2）君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆。 参考答案：（1）你在（车辙里）干什么呢？（2）你竟这样说，还不如早一点到干鱼市场上去找我呢。12.这个典故的名字叫。它的原意是，作者化用到本文时赋予的意思是。 参考答案：涸辙之鲋指被困在已经干涸的车沟里的一条鲫鱼讽刺像监河侯那样见死不救却又用动听言辞文饰自己的一毛不拔的吝啬鬼13.在课文结尾，作者写天降大雨，小鱼得救，而庄周也不必辛辛苦苦地去取水了。这个看来圆满喜剧的结局，是否有损文章的讽刺力度呢？ 参考答案：不会损害文章的讽刺力度。作者在寓言中安排一个看似圆满的结局，但需知庄周也是靠老天爷帮忙才解决了困难。那么现实中呢？投机钻营者、哄抬物价者给社会、给人民带来的灾难后果又有谁能帮忙解决呢？所以，这一戏剧性结局能引人对现实作深层思考，增强了文章的批判力度。参考译文：庄周家里贫困，因此就去监河侯那里请求借些粮食。监河侯说：“好。等我收到我封地的税金，就借给你三百两黄金，可以吗？”庄周马上变了脸色说：“我昨天来的时候，路上听见有什么东西在呼唤我的名字。我回头一看车轮辗过的槽中，有一条鲫鱼。我就问它：鲫鱼，过来，你在车辙里做什么呢？它回答说：我，是东海的水官。你是否有一斗水来救活我呢？我对它说：好。我将向南游说吴越君王，引西江水来迎救你，可以吗？鲫鱼立即变了脸色说：我没有水，就失去了容身之处。如果能得到一斗水我就能活下去。你竟这样说，还不如早一点到干鱼市场上去找我呢！ 综合拓展提升（三）阅读下面的文字，完成1417题。杂文是诛伐邪恶、匡正时弊的武器，又是一种可使读者开阔眼界、增长知识、陶冶性情的文体。由此作文有三忌。一忌。老八股不好，新八股更坏，数千年来，读者苦八股之害久矣，装腔作势，穿靴戴帽，废话连篇，无的放矢，统统应该反掉。二忌。杂文是投枪亦是匕首，它必然要有一点气势和锋芒。写文章顾虑多端，怕这怕那，四平八稳，那么杂文就等于钝刀割肉，就不能起诛伐和匡正的作用。 三忌。杂文姓杂，几十字、几百字，最多“千字文”也就可以了，这是我国散文的好传统，刘禹锡的陋室铭只有八十一个字，魏徵的议论文谏太宗十思疏，也不过三百七十二字。杂文可以“单打一”，一篇文章讲一件事，不必求全，不要面面俱到，要短而精，不要让“懒婆娘的裹脚布”混入杂文之林。14.第一段中加点的“此”指代什么？ 参考答案：“此”指代“杂文是诛伐邪恶、匡正时弊的武器，又是一种可使读者开阔眼界、增长知识、陶冶性情的文体”。15.第三段中“杂文是投枪亦是匕首”，运用了 的修辞手法。这句话强调杂文应该。答案：比喻短小而有战斗性16.概括第四段的主要意思。 参考答案：提倡文章的篇幅要短小，并提出一些达到篇幅短小的办法。17.根据各段内容，在二、三、四段的横线上填上首括句。 参考答案：教条主义“怕”字冗长（四）阅读下面的文字，完成1821题 请教赵树理 张聿温一日，刘家走出了男女数人，结伴来找当年太行山区的名作家赵树理。赵树理认得是二诸葛、三仙姑、金旺、小二黑和小芹，全是他的小说小二黑结婚中的人物，连忙热情地让座、倒茶，并询问他们为何而来。这几位异口同声，说是前来请教，但听那说话的口气，却不无质问揶揄的味道。二诸葛：赵作家，当年我抬手动脚都要论一论阴阳八卦，看一看黄道黑道，结果吃过“不宜栽种”的亏，这我忘不了，也不翻案。可是我不明白的是，怎么隔了四五十年，我那一大套又时兴起来了呢？你看现在的电话号码、汽车牌子什么的，不都讲究个“六六顺”“发发发”吗？还有，县城、省城也都有了看相、测字、算卦的，并不见有谁出来管一管。我为小二黑定亲，让他取童养媳，小二黑死活不同意，区长批评我：“老汉你不要糊涂了，强逼你19岁的孩子娶上个12岁的小姑娘，恐怕要生一辈子气。”现在看，区长的批评也不全在理，差7岁就不行啦？如今还有20岁的姑娘嫁个六七十岁的老头子，报上登了不少呢！三仙姑：赵干部，您是政府人，懂政策，你对我没有好感，是我表现不好。不过有一条，我如今特别后悔，悔不该早生几十年。要是今天，我卖点老俏，谁敢说三道四？搽个美容霜抹个粉的，谁能说我“看起来像驴粪蛋上下了霜”？我每月初一、十五顶着红布摇摇摆摆装扮天神，有30年历史，业务够熟练的了。看如今有些女人学不了几天就靠跳大神赚大钱，实话说，我还真有点不服气呢！还有，我后悔没有坚持把小芹许给吴先生，要不，兴许小芹都定居美国了，我呢，也成了侨属了。金旺：赵树理你当年制造了一起冤案，至少判我15年徒刑是重了。我不就是喜欢捆人打人耍个威风，派上民兵给自己割柴，拨上民兵给自己锄地，浮收粮，私派款，多吃多占吗？有什么大不了的。现今个别干部，比我还凶，你都能治了？我当村政委员，把我老婆选为妇救会主任，这也算我一条罪状？我同意三仙姑的看法，悔不该早生几十年哪。小芹：老赵同志，我有一点看不惯，都解放这么多年了，怎么还有逼亲、换亲、买卖婚姻这类丑事？更叫人恶心的，是个别妇女卖淫、当“三陪”，听说有的文化还不低，是大学生哩。我文化不高，都知道追求婚姻自由，她们怎么就不知道呢？难道文化程度高了，生活水平改善了，思想觉悟反而降低了吗？小二黑：老赵同志，我接着小芹的话茬说两句。当年咱解放区，民主生活、法制宣传比现今有些地方强得多。金旺、兴旺兄弟在村里作恶，还不是栽在民主会上。会后选举，他俩和金旺老婆都落了选。金旺、兴旺捆我，我反问一句“无故捆人犯法不犯”，他就不敢那么嚣张了。现今个别人可比金旺兄弟横多了，你要问他犯法不犯，他眼一瞪：“老子就是法，有本事你告去。”为什么这些干部的水平也比过去降低了呢？（原载中国青年报 18.从二诸葛等人的“质问”中，试概括归纳出现实中的种种不良现象。 参考答案：搞封建迷信却无人管；个别违法乱纪的干部没被惩处；存在逼亲、换亲、买卖婚姻和卖淫等现象；一些干部的法制水平不高，不讲民主。19.对赵树理的称呼，二诸葛、三仙姑、金旺与小芹、小二黑都不相同。分析原因及这样写的好处。 参考答案：因为人物身份不同，文化水平不同，与赵树理的关系不同，在称呼上就有了差别。这样写使人物语言得体，符合人物身份，令读者感到真实可信，如在眼前。20.面对众人的“请教”，赵树理却没说什么话。分析这样写的好处。 参考答案：作者“安排”赵树理“沉默”，从而给读者留下了想象和思考的空间，反思这些不良现象，进而受到教育，收到“此时无声胜有声”的效果。21.简要分析这篇杂文在表现手法上的特征。 参考答案：张聿温同志的请教赵树理这篇文章，在表现手法上最大的特征是：让赵树理的小说小二黑结婚中的人物全都复活，又让他们一齐去向赵树理理论。通过这种方式，新颖、别致、形象、鲜明、曲折地表现了自己对当今社会上的一些丑陋的社会现象的针砭，也表达了自己对从前优良的、纯洁的、纯正的社会风气的向往。