2019-2020年高中生物 第五章 第二节 创造人与自然的和谐随堂即时体验 苏教版必修3.doc

2019-2020年高中生物 第五章 第二节 创造人与自然的和谐随堂即时体验 苏教版必修31下列关于生物多样性的说法正确的是 ()A生物圈内所有的生物构成了生物的多样性B外来物种的入侵能够增加生物的多样性C红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值D生物多样性包括物种多样性、种群多样性和生态系统多样性解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性；外来物种入侵因其缺少天敌制约而导致生物多样性破坏；生物多样性的间接价值是指其生态价值。答案：C2为挽救濒危物种，保护生物多样性，下列措施一般不选用的是 () A建立自然保护区B迁地保护C用生物技术进行人工繁殖D引入被保护动物天敌的天敌解析：引种应当谨慎，随意引种可能会导致外来物种加入当地食物链后，打破原来较为稳定的营养结构。外来物种在入侵地往往因无天敌制约而迅速繁殖，对原有生态系统的营养结构破坏较大。用生物技术进行人工繁育是在动物数量少、自然繁殖困难等情况下采取的保护措施。答案：D3如下图是可持续发展战略中对森林的两种开发模式、，其中叙述不正确的是()A完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄B选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性C选择模式更有利于森林的可持续发展D进行大面积砍伐，让其自身恢复解析：对物种多样性保护，并不意味着不开发不利用，而是合理的开发利用使森林更有层次和多样性，这样更有利于生态系统的稳定，有利于森林可持续发展，完全砍伐后再种植的树具有一样的树龄。答案：D4阅读、分析下列材料：材料1：我国南方某水乡，20世纪80年代初为解决家畜饲料问题从南美引进了一种速生水生植物水葫芦，近几年却发现它已经泛滥成灾，由于其干物质含量仅5%左右，有机物含量很少，利用价值极小，已对当地生态环境造成严重的破坏。而据考察，原产地无此现象。材料2：有植物王国和基因宝库美称的云南，由于一些外来物种的入侵正在引发生态危机。紫茎泽兰原产美洲，十多年前经东南亚侵入云南。紫茎泽兰的毒素会使牛羊中毒，其种子又多又小，散落范围大，生存能力强，能到处传播，所到之处草木都无法生长，紫茎泽兰生长特别快，正以每年30 km的速度向北蔓延，一直扩展到四川西南部的凉山地区。根据上述材料回答下列问题：(1)水葫芦、紫茎泽兰生长失控的原因主要有营养丰富、气候适宜、无天敌等理想条件，短期内它们的生长呈现_型的生长曲线。(2)如果不采取有效措施制止这场生态灾难，其严重后果有_。它们在原产地却没有出现此严重后果，原因是_。(3)水葫芦失控使水体遭到严重污染，溶解氧大量减少，水生生物大量死亡，水质恶化变臭等。这种危害类似于水体的_。(4)为达到既控制水葫芦的疯长，又防止使用药物污染环境的目的，有人设想引入水葫芦的天敌，你对此设想有何建议？_。(5)再读材料2，请你提出一项有价值的研究课题。_解析：(1)引入的水葫芦、紫茎泽兰生长在营养丰富、气候适宜、无天敌等理想环境中，短期内它们的增长呈现出J型曲线。(2)外来物种侵入后，当地的生态系统稳定性和生物的多样性等都会遭到破坏。(3)水体富营养化是由于生活污水中N、P等的过量排放，引起水中藻类疯长、好氧细菌大量繁殖，导致水中的溶氧量大量减少、水生生物大量死亡、水体发出恶臭。这些后果就与题意中叙述的危害类似。(4)引入水葫芦的天敌，是人为地改变生态系统的结构，可能会引起生态平衡的严重失衡。因此在引入天敌的时候一定要谨慎行事，多次反复实验论证后才能作出决定(5)详见答案。答案：(1)J(2)当地的生态资源被破坏，生态平衡被破坏，物种多样性遭到严重威胁在原产地经长期的自然选择，它们已与其他生物形成相互依赖和制约的关系，彼此能保持适度规模的种群，形成和谐的生态系统(3)富营养化(4)能否引入天敌不能轻易下结论，原因是必须考虑引入天敌会不会与引入水葫芦一样导致失控而危害其他生物，因此必须反复实验论证后才能作出决定(5)如何消除这场生态灾难？从这一事件中人类应吸取什么教训？如何正确把握物种引进与其结果的关系？如何利用紫茎泽兰造福人类？如何研究开发紫茎泽兰有价值的一面？(写一项即可)