2019-2020年高中生物 染色体数目变异对性状的影响同步测试 中图版必修2.doc

2019-2020年高中生物 染色体数目变异对性状的影响同步测试 中图版必修21我国科技工作者创造的自然界中没有的新物种是（ ） A三倍体无子西瓜B八倍体小黑麦C京花一号小麦D四倍体水稻2普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（ ）A六倍体、单倍体B六倍体、三倍体C二倍体、三倍体D二倍体、单倍体3用基因型为 的普通小麦的花粉进行离体培养，得到的植株再用秋水仙素处理，得到的植株是（ ）A纯合子的二倍体B杂合子的二倍体C纯合子的六倍体D纯合子的单倍体4白化病产生的根本原因是（ ）A双亲都是杂合子B近亲结婚C基因突变D致病基因成对5番茄体细胞内有12对染色体，用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾得到了无籽的番茄果实。它的果皮细胞内的染色体数目是（ ）A12条 B25条 C48条 D36条6诱发突变与自然突变相比，正确的叙述是（ ）A诱发突变对生物的生存是有利的B诱发突变可以引起生物性状的定向变异C诱发突变产生的生物性状都是显性性状D诱发突变的突变率比自然突变的突变率高7在下列叙述中，正确的是（多选题） （）A培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C培育无籽番茄是利用基因重组的原理D培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理8在三倍体无籽西瓜的培育过程中，将二倍体普通西瓜幼苗用秋水仙素处理，待植物成熟接受普通二倍体西瓜的正常花粉后，发育形成果实的果皮、种皮、胚芽、胚乳细胞的染色体组数依次是（ ）A4、2、2、4B4、4、3、5C3、3、3、4D4、4、3、69下列细胞中，属于果蝇配子并能形成受精卵的是（ ） A甲与乙B乙与丙C乙与丁D丙与丁10某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是（ ） 11将甲、乙、丙、丁4种二倍体植物进行杂交，产生的杂交后代在减数分裂时同源染色体可以配对，非同源染色体不能配对，配对情况如下表。请写出每种植物的染色体组成（依次用A、B、C等字母表示）。 乙丁甲甲与丁各1条配对 乙有1条不能配对甲与丁各1条配对 丁有两条不能配对乙乙与乙各2条配对乙与丁各2条配对 丁有1条不能配对丙乙与丙不能配对丙与丁各1条配对 丁有2条不能配对（l）甲_（2）乙_（3）丙_（4）丁_。12下图表示水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培养过程，已知该水稻的基因型为 。（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团，在愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得_和小分子有机物等营养物质。（2）要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有_两类激素。（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再生芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是_利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。（4）试管苗的细胞核中含有_条脱氧核苷酸链。（5）培育出的试管苗可能出现的基因型有_。13将生物随飞船带入太空，可进行多项科学研究。如植物种子经太空返回地面后种植，往往能得到新的变异特性。这种变异的来源主要是植物种子经太空中的_辐射后，其_发生变异。现一般把这种育种方式称为_。试举出这种育种方式的一个优点：_。14下面是三倍体西瓜育种及原理的流程图。（1）用秋水仙素处理_时，可诱导多倍体的产生，秋水仙素的作用为_。（2）三倍体植株需授以二倍体的成熟花粉，这一操作的目的在于_。（3）三倍体植株不能进行减数分裂的原因是_，由此可获得三倍体无籽西瓜。（4）上述过程需要的时间周期为_。答案：1B 2A 3C 4C 5B 6D 7BD 8B 9C 10A 11（l）甲：AA；（2）乙：AABB；丙：CC；丁：AABBCC 12（1）水分和植物生活所必需的矿质元素（2）生长素，细胞分裂素（3）叶绿体（4）12（5） 、 、 、 13宇宙射线 遗传物质（或DNA或基因） 诱变育种 提高突变频率，加速育种进程。 141萌发的种子或幼苗 抑制有丝分裂前期细胞纺锤体的形成（2）通过授粉为子房发育成无籽果实提供生长素（3）联会紊乱 （4）2年