2019秋一年级音乐上册 教学计划1 新人教版.doc

教学计划一、 本班学生情况：一年级共有15名学生。都是来自本村，学生对音乐知识了解甚少，但多数同学对音乐爱好有加，教师既要结合当地实际情况又要抓住学生的发展特点，让学生从根本上接受和感知音乐，为学生的素质教育全面发展打下一个良好的基础。二、 教材分析：义务教育课程标准实验教科书第一册共有六单元，在每一单元中均包括三个方面的内容，聆听、表演、编创与活动。其中在这六单元中，演唱歌曲共有13首，分别是课本中表演部分规定的曲目，表演部分共有3课。欣赏曲目共有11曲，通过以上曲目的欣赏，培养学生感受音乐的能力和激发他们学习音乐的兴趣。这册教材是义务教育课程标准实验教科书，它与以往的教材有一定的区别，只有对教材了解了，才能在以后的教学过程中有的放矢。本教材分为必学内容和选学内容，每部分曲目都跟有律动、读谱知识，而现行的实验教科书是没有单独列出，在课本中有机动联系在一起，欣赏没有单独列出，而是在每课的开头，命名曲欣赏改为聆听，这是一大不同之处。三 、教学目标要求：1 初步学习用轻快、明朗、富有弹性的声音唱好歌曲，了解时值，培养热爱音乐的兴趣。2 初步了解音乐长短、强弱、高低，感受二分、四分、八分音符的不同时值。3 学习木鱼、碰钟和铃鼓的演奏方法。4 学习u o 的正确发音方法。5 通过音乐游戏、表演动作，培养学生的协调能力。6 学习欣赏简单的乐曲，初步了解语言乐、语言使学生感知音乐的魅力，能使学生的音乐素质得到各方面的提高。四、本册教学重点、难点：1 重点内容：有趣的声音世界 大雨和小雨 国旗国旗真美丽 布娃娃弹琴 大鼓和小鼓 彝家娃娃真幸福 我爱家乡我爱祖国 好朋友 新年好 各族小朋友在一起 快乐小舞曲 两只小象 在动物园里2难点：音的长短、低音、对音乐的欣赏能力。五、教具学具准备：1 投影仪投影片图片 录音机 磁带2 木鱼碰钟铃鼓 双响筒3动物头饰4 绳子 大钟 小铃六、教学中采取的措施和方法：1 教学歌曲时，先向学生分析歌曲的情绪，应注意的地方，发音方法2 具体讲解木鱼、碰钟等的使用方法3 学唱新歌时，采用齐唱、轮唱、对唱、哼唱等多种方式4鼓励学生自编自演5 教学律动时，制作一些头饰，激发学生表演兴趣6 欣赏教学时，同时放投影或录像增加学生的感性认识7 多让学生动手演奏简单的乐器七、 教材内容课时及课时计划：共计34课时周次课时课题第1周2寻找生活中的声音、大雨和小雨第2周2布谷、大鼓和小鼓第3周2青蛙音乐会、我爱北京天安门第4周2国旗国旗真美丽、草原就是我的家第5周2我爱家乡我爱祖国、娃哈哈第6周国庆放假第7周2找朋友、好朋友第8周2洋娃娃之梦 两只小象第9周2各组小朋友在一起、拍手唱歌笑呵呵第10周2小青蛙找家、野蜂飞舞第11周2声音的长短、狮王进行曲第12周2水族馆、小蜻蜓第13周2一个师傅三徒弟、唐僧骑马咚得咚第14周2快乐的小熊猫、三只小猪第15周2新年好、祝你圣诞快乐第16周2龙咚锵、新春乐第17周2狮子舞绣球第18周复习