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单元总结,网络构建 分析脉络解读网络,网络解读 一条主线:以哲学的产生、发展为主线,弄清唯物主义和唯心主义的对立,马克思主义哲学的产生、基本特征、发展。 一个含义:哲学的含义。 一个作用:哲学的作用。 两个对子:唯物主义与唯心主义,辩证法与形而上学。 三大条件:马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学前提、直接理论来源。 三大特征:马克思主义哲学在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合、唯物辩证的自然观与历史观的统一、科学性与革命性的统一。 四对关系:世界观与方法论、哲学与具体科学、唯物主义与唯心主义、可知论与不可知论。,知识整合 单元知识归纳总结,一、全面理解哲学的概念 1.从本义上看,哲学是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使人聪明的学问。 2.从与世界观的关系看,哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。 3.从与方法论的关系看,哲学也是关于方法论的学说,是世界观和方法论的统一。 4.从与具体科学的关系看,哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结,从中抽象出的最一般的本质和最普遍的规律。 5.从哲学与时代的关系角度看,哲学属于思想文化的范畴,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学是自己时代的精神上的精华。,二、全面把握哲学的作用 1.从一般哲学角度理解 (1)哲学的任务,是指导人们正确地认识世界和改造世界。 (2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利。 (3)哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。 (4)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,是社会变革的先导。 (5)哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。,2.从马克思主义哲学自身角度理解 (1)马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。 (2)学习马克思主义哲学可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。,4.唯物论和辩证法侧重介绍的是客观世界,主观世界则主要是在认识论中加以阐述。认识论主要研究的是实践与认识的关系问题。实践是认识的基础,人类的认识过程是一个在实践基础上追求和发展真理的过程。 5.唯物史观主要研究人类社会与人生的重大问题。如人类社会的基本问题、社会的基本矛盾、人生价值等。这些问题是思维和存在关系问题的子课题。 唯物论、辩证法、认识论与唯物史观是相互渗透的。,哲学的总体结构如下图:,长效热点 时事追踪持续关注,了解哲学发展历程 推动哲学学科发展,漫画新解 转换思维另辟蹊径,漫画1 哲学在哪儿 分析:漫画讽刺了某些人不理解哲学的智慧产生于实践活动,不懂得从生活中体会和感悟哲学。哲学智慧不是从人们的头脑中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。生活处处有哲学,哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。,新解:1.认识来源于实践。认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能实现。 2.从文化生活的角度,文化是人类特有的现象,是社会实践的产物,每个人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。,漫画2 妙笔下蜗牛成牛 分析:从哲学基本派别的角度看,漫画反映了某些人忽视客观存在,把人的主观精神夸大为唯一的实在,当成本原的东西,从主观出发,夸大工作成就,犯了主观唯心主义的错误。,新解:1.物质决定意识,想问题办事情要一切从实际出发,实事求是。 2.树立正确的价值观,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业,维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 3.我国政府的宗旨是为人民服务,工作的基本原则是对人民负责。作为政府的工作人员,要坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风。,漫画3 物质与意识先后之争 分析:漫画中的甲、乙两人围绕地球及有关地球的认识谁先谁后展开争论。从哲学的基本问题角度,甲、乙两人的争论是围绕思维和存在何者为本原的问题产生的分歧。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。甲的观点属于唯心主义,乙的观点属于唯物主义。,新解:1.世界观决定方法论,甲的观点属于唯心主义世界观,在行动过程中会从主观出发;乙的观点属于唯物主义,在行动中会坚持一切从实际出发。 2.认识受各种条件的限制。人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制,导致不同的人对同一事物有不同的认识,但是真理性的认识只有一个。,漫画4 挣脱不掉的烦恼 分析:不管是饥饿时,只有一个烦恼,还是吃饱后,生出无数烦恼,都说明存在决定思维。,新解:1.矛盾具有普遍性,时时有矛盾,矛盾贯穿于事物发展过程的始终。 2.矛盾具有特殊性。同一事物在不同的发展阶段具有不同的矛盾。饥饿时和吃饱后的矛盾不同。 3.矛盾就是对立统一,要坚持全面的观点看问题。生活中既有快乐,也有烦恼,不能片面地看问题,只看到烦恼,看不到快乐。,漫画5 保佑 分析:可以从哲学基本派别的角度分析。每年高考前,都有部分家长到寺庙烧香求佛,希望佛祖保佑学生高考取得好的成绩。这反映了部分家长犯了客观唯心主义的错误,在他们看来,佛祖是世界的主宰,现实的物质世界是佛祖理念的外化。,新解:1.世界观决定方法论。漫画中的学生家长在唯心主义世界观影响下,高考前去烧香拜佛,祈求神灵保佑学生考出好成绩。这表明世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论。 2.价值观具有导向作用,部分学生家长在错误价值观的指导下,作出荒唐的行为。 3.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 4.落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育予以改造或剔除。,漫画6 在科学发展观引领下前行 分析:如果把我国的经济看作汪洋中的一条船,科学发展观就是船上的导航仪。从哲学上看,科学发展观为什么具有此功能,就是因为科学发展观是真正的哲学,真正的哲学是社会变革的先导。,新解:1.社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。科学发展观是先进的社会意识,能够推动经济社会的发展。 2.文化是一种精神力量,能够在认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会产生深刻的影响。科学发展观是先进文化,能够推动经济社会的发展。 3.认识对实践具有反作用、科学理论对实践具有指导作用。坚持科学发展观,发挥科学发展观对经济社会的指导作用。,漫画类选择题解法 题型特点 漫画题是以漫画为材料载体,创设问题情境,要求学生在审清漫画寓意的基础上,运用所学知识分析、解决漫画所反映的问题,是一种融知识、能力和情感觉悟为一体的新题型。一幅漫画(作品)一般由标题与画面组成。,典型例题 (2016浙江卷,28)漫画水没多深提醒我们( ) A.失败是成功之母 B.客观事物是复杂的 C.没有调查就没有发言权 D.一个人只有亲身实践才能获得正确认识,思维地图:选B,技巧方法 就漫画类试题而言,审题是解题的前提和基础。只有仔细审题,读懂漫画所蕴含的深刻道理,才能有的放矢,解答好漫画类选择题。 第一,审漫画标题。一般漫画都有自己的标题,这是漫画的眼睛,透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。 第二,审漫画主旨。我们在审题时,一定要仔细观察画面,注意画面上每一“要素”所提供的信息。 第三,审漫画语言。要仔细品味漫画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 第四,审漫画寓意。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象,那么背后必然隐藏着深刻的寓意,这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意,是审题的关键。,技法训练 (2017江西五市八校二模)漫画“世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人”揭示的哲学道理最符合的是( ) A.矛盾双方在一定的条件下相互转化 B.认识和利用客观规律积极战胜困难 C.实现人生价值需要不断地砥砺自我 D.意识对人体生理活动具有调节作用,解析:D 本题考查意识的能动作用。审漫画标题:“世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人”, 审漫画寓意:漫画主要告诉我们,面对困难要表现出足够的勇气去克服,保持一种激昂的精神,就能够把逆境变成前进的契机。漫画体现出意识对人体生理活动具有调节作用,D正确;A、B、C说法不符合漫画表达的准确意思。,
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