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追寻守恒量能量,高一 人教版必修2,物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性，所以对于守恒量的追寻不仅是合理的，而且也是极为重要的研究方向。 劳厄,“有这样一个事实，如果你愿意，也可以说是一条定律，支配者至今所知的一切自然现象 这条定律称作能量守恒定律。它指出 : 有某一个量，我们把它称为能量，在自然界经历的多种多样的变化中它不变化。哪是一个抽象的概念。” 费恩曼,A,B,h,物体由于运动而具有的能量叫做动能,物体凭借其位置而具有的能量叫做势能,光能、热能、核能等等,在初中的时候我们就学过功的概念，知道功是力和力的方向上的位移的乘积。,功,力,位移,F,l,h,mg,初中计算力所做的功时，力的方向总是和位移的方向相同或者是相反，如果他俩的方向相同，那么力就在做正功；如果相反，力就在做负功。 那么如果力和位移的方向不在同一条直线上，那么又该如何计算功，怎么判断力所做的正功还是负功呢？,F,l,力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦值三者的乘积。,F,l,试计算在高为4m的位置，分别自由下落、水平抛出时重力所做的功： （1）自由下落到A点； （2）水平抛出到B点，A、B之间的距离是3m； （3）水平抛出到C点，A、C之间的距离是4m。,A,B,C,4m,如图所示，在光滑水平面上，物体受两个相互垂直的大小F13 N和F24 N的恒力，其合力在水平方向上，从静止开始运动10 m，求：,(1)F1和F2分别对物体做的功是多少？代数和为多大？ (2)F1和F2合力为多大？合力做功是多少？,F1,F,F2,4,3,合力所做的功等于各个分力所做功的代数和，就是这几个力对物体所做的总功。,如图所示，建筑工人通过滑轮装置将一质量是100kg的料车沿30角的斜面由底端匀速地拉到顶端，斜面长是4m，若不计滑轮的质量和各处的摩擦力，求这一过程：,（1）人拉绳子的力做的功； （2）物体的重力做的功； （3）物体受到的各力对物体做的总功。,
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