高中地理 第一章 第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课件 新人教版必修3.ppt

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资源描述
1.2 地理信息技术 在区域地理研究中的 应用,地理信息技术,概念: 是指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。,主要包括:遥感(RS) 全球定位系统 (GPS) 地理信息系统(GIS) 简称“3S”。,一、遥感( RS ),概念: 所谓遥感,是人们在航空器(如飞机、高空气球)或航天器(如人造卫星)上利用一定的技术设备,对地表物体进行远距离的感知。,关键装置:传感器,工作流程:,传输,处理分析,遥感的应用 广泛应用于资源调查、环境监测和自然灾害防御监测等领域。,例如:环境监测,自然灾害防御监测( 课本9页),从监测的范围、速度,人力和财力的投入等方面看,遥感具有哪些特点?,范围大、速度快、人力和财力投入少,其它优点:受地面条件限制少、信息量大、用途广,练一练,1、遥感探测范围由大到小的是 A.宇宙飞船 飞机 人造卫星 B.人造卫星 飞机 高空气球 C.宇宙飞船 高空气球 飞机 D.人造卫星 高空气球 飞机,(B),在遥感技术中,可以根据植物反射波谱 特征判断植物的生长状况。读图,回答问题,图中重度病害植物反射率高于健康植物反射率的波段是 红外线 X光 可见光 紫外线 A B C D ,(D),根据上图的原理,可用遥感技术直接 划分植物类型 判断植物生长的土壤类型 监测树木的生长状况 估测粮食作物的产量 A、 B C D ,(C),为获取所需的不同信息,完成不同的目的和任务,遥感可用 A.不同的传感器 B.不同的运载工具 C.不同的波段和不同的遥感仪器 D.不同的电磁波,(C),二、全球定位系统( GPS ),概念: 利用卫星,在全球范围内适时进行导航、定位的系统,空间部分GPS卫星星座(24颗) 地面控制部分地面监控系统 用户设备部分GPS信号接收机,应用: 野外考察、旅行、飞机、行驶的汽车和船舶的导航。,特点: 全能性、全球性、全天候、连续性和实时性,练一练,1、据有关报道,伊拉克军方点燃巴格达周围浇灌石油的战壕来阻碍美军行动,但美专家指出烟雾对美军轰炸使用的卫星制导导弹没有影响,因为这种导弹采用了 A.IT技术 B.RS技术 C.GIS技术 D.GPS技术,(D),2、要想随时知道自己所处的地理坐标,需要拥有 A.全球定位技术 B.GPS信号接收机 C.地理信息技术 D.遥感技术,(B),3、有关全球定位系统的叙述,不正确 的是 A. GPS是利用卫星进行导航、定位 的系统 B. GPS包括两大部分,即空间部分和 地面部分 C. GPS卫星星座由24颗卫星组成 D. 野外旅行,只要拥有GPS信号接收机,可随时知道自己所处的经纬度,(B),4、与传统的手工测量手段相比,GPS技术具有的特点是 A.测量精度高,操作复杂 B.中间处理环节较多且复杂 C.仪器体积大,不便于携带 D.全天候操作,信息自动接收、存储,(D),5、GPS逐渐走进了人们的日常生活,成为人们出行、旅游、探险的帮手,其原因正确的是 A.GPS接收机的小型化以及价格的降低 B.GPS可以帮助人们降低旅游成本 C.GPS可使旅游者更具有安全感D.GPS可以增加人们的旅游距离,(A),三、地理信息系统( GIS ),概念: 专门处理地理空间数据的计算机系统。,工作流程:,信息源,数据 处理,数据库,空间 分析,表达,应用: 地理信息的应用领域相当广泛,可以说,凡是用到地图或需要处理地理空间数据的领域 ,都可以借助GIS。,如:城市管理 (佛山电子地图) , ,四、数字地球,1、3S的区分(课本14页),2、数字地球,把整个地球信息进行数字化后,由 计算机网络来管理的技术系统。 例:googlearth,动感地球等,1.GIS技术与普通地图共同的特点是 A信息量一样大 B都便于查询各种信息 C都进行空间分析 D都利于数据化处理各种信息,(C),练一练,读材料回答问题: 从1999年3月24日起,以美国为首的北约以南联盟科索沃省自治问题为借口,对南斯拉夫进行了大规模空袭,给南斯拉夫人民的生命和财产造成了巨大的损失。读后回答问题。,1在南斯拉夫,尽管美国空军飞行员多次飞低,但由于地面目标确认不好导致最初的轰炸效果不好。原因不是 A南斯拉夫地形复杂,便于目标隐蔽 B地中海式气候,冬半年天气多为阴 雨天 C飞行员技术水平和传感器的质量不 高 D南斯拉夫地下军事防御工事多,(C),2.对南斯拉夫大规模轰炸的信息资料主要应用了 全球定位技术 遥感技术 地理信息技术 A B C D,(B),3.中央电视台每天新闻节目中提供的卫星云图只要使用了( ) 遥感技术 地理信息技术 全球定位技术 A B C D,(A ),非洲乍得湖,曾几何时,它还是世界第六大湖泊,然而现在由于长期的干旱,乍得湖的面积日益萎缩。现在的乍得湖面积只相当于它过去的十分之一规模。,1972年,2004年,
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