高三语文专题复习 专题四 辨析病句课件.ppt

上传人:sh****n 文档编号:2461131 上传时间:2019-11-25 格式:PPT 页数:119 大小:5.56MB
返回 下载 相关 举报
高三语文专题复习 专题四 辨析病句课件.ppt_第1页
第1页 / 共119页
高三语文专题复习 专题四 辨析病句课件.ppt_第2页
第2页 / 共119页
高三语文专题复习 专题四 辨析病句课件.ppt_第3页
第3页 / 共119页
点击查看更多>>
资源描述
,句式杂糅、成分残缺、不合逻辑,下列各项中,没有语病的一项是,2009,成分残缺、搭配不当、主客颠倒,下列各项中,没有语病的一项是,2010,成分残缺、结构混乱、搭配不当,下列各项中,没有语病的一项是,2011,搭配不当、成分残缺、不合逻辑,下列各项中,没有语病的一项是,2012,成分残缺、语序不当、句式杂糅,下列各项中,没有语病的一项是,2013,考查角度,题目要求,年份,类型一 语序不当,剧组里的(领属性的)那一位(指称、数量)有丰 富演出经验的(动词短语)优秀的(形容词)电视剧(名词)女演员。,即将离任的布什总统及政府要员昨天(时间)在白宫办公室(处所)都(范围)热情地(情态)同奥巴马(对象)交谈。,这次为期两天的发展论坛在上海举行,参加论 坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题发表意见并进行各种交流。,我们如果不把这本书认真读好,就谈不上读别的书了。,近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼市调控的猜测,虽然中央及相关部委一再强调“限购政策绝不动摇”,但坊间关于调控放松的消息仍铺天盖地。,广大人民群众对延长退休年龄或实行弹性退休制、事业单位养老保险改革等重大变革并不是一下子就能够愉快接受的,这需要政府部门做好宣传解释工作。或者在“广大人民群众”后加“来说”。,任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、交流、融合的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。,他来到池边,跳下池塘,很快就游过去了。,“生产量”不能“供应”,能“供应”的应该是“无公害蔬菜”,因此,应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜,除供应本省主要市场外,还销往河南、河北等省”。,动宾搭配不当, “刻着心理”动宾不搭配。,主宾搭配不当。主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当,可把“团体”改成“机构”或者“单位”。,最后一句的“10倍”是补充说明“缩短”的时间数量,作动词“缩短”的补语,不符合逻辑,因此应把“10倍”改为“十分之九”。,“无论”和“从到”不搭配,可改为“无论创作还是演出,都受到了观众的称赞”;或将“无论”删掉。,句中“一台”不能修饰“剧本”,可将“一台”改为“一个 (一部)”或把“剧本”改为“话剧”。,前后照应不当,“是否”与“标准”两面对一面。,类型三 成分残缺 或赘余,跟“搅动”相搭配的主语残缺,应删去“由于”。,误把前一分句的宾语当作后一分句的主语,造成后一分句缺主语,应在“具有”前加上“这颗珍珠”。,缺少主语,应在“一腔热血”后加“的人”。,“李师傅”的情况没有交代,缺乏相应的谓语,应在“李师傅”的后面加上“走”,或在“突然”的后面加上“看见”。,宾语“重任”缺少谓语,可在“要”后面加上“担当”。,“具有”缺宾语中心语,在“胃肠病”后加“功用”。,成分残缺,缺少宾语中心语,应在“双方愿意”后加上“的各种问题”。,在“和”后加“与”。,此例中“付出劳动”不一定就能“取得优异成绩”,应在“劳动”前加“艰苦且有效的”之类的限制附加成分。,成分赘余,删去“的实验”。,句中“发作”属于多余的谓语。,宾语赘余,去掉“的安全”。,语意重复,“尤其”与“更”二者只能保留其一。,特别嗜好,亲眼目睹,这其中、 这其间,共同协商,见诸于、付诸于,互相厮打,“嗜好”即“特殊的爱好”,故应删去“特别”,“协”的意思就是“共同”,因此,应删去“共同”,“目睹”即“亲眼看到”,故应删去“亲眼”,“诸”是文言中的一个兼词,相当于“之于”,应删去“于”字,“其”即“这”,应删去“这”,“厮”已含有“互相”的意思,应删去“互相”,分析,错例,分析,错例,悬殊很大,热切渴望,开始启动,前来光顾,一致公认,过度酗酒,“悬殊”即“相差很远”,故应删去“很大”,“渴望”就是“迫切地希望”,应删去“热切”,“启动”指(机器、仪表等)开始工作,所以不必再用“开始”修饰,“顾”已经含有“到来”的意思,应删去“前来”,“公”即“共同的”,“一致”意思为“没有分歧”,两者重复,应删去“一致”,“酗”已包含“无节制”之意,应删去“过度”,分析,错例,分析,错例,至少以上,留下的遗毒,使人民生灵涂炭,致信给,可堪称,多年的夙愿,“至少”含有“最低”的意思,后面搭配的应是确数,无须再用“以上”,“遗毒”中的“遗”已有“留下”之意,应删去“留下的”,“生灵涂炭”的意思是政治混乱时期人民处于极端困苦的境地。“生灵”即指人民,故应删去“使人民”,“致”已有“给予”之意,应删去“给”,“堪”已有“可、能”之意,应删去“可”,“夙”的意思是“素有的、旧有的”,应删去“多年的”,分析,错例,分析,错例,全身遍体鳞伤,涉及到,并非是,切忌不要贪睡,“遍体”与“全身”重复,“非”是书面色彩较浓的一个词,是“不是”的意思,因此,其后不必再加“是”,“涉及”中的“及”就是“到”的意思,应删去“到”,“切忌”“不要”均表示否定,不能同时修饰“贪睡”,应删去其中一个,分析,错例,分析,错例,这个中 原因,突然恍然大悟,“个中”的意思是“其中”,已含“这”的意思,故应删去“这”,“恍然”指“忽然醒悟”,故应删去“突然”,分析,错例,分析,错例,类型四 结构混乱,句式杂糅,应改为“现在大家一般采用的是高鹗续作这一说法”,或“现在大家一般以高鹗续作这一说法为准”。,因为 的原因,原因是 造成的,对于 问题上,借口为名,由于下,本着 为原则,因为,是的原因,借口是,以为名,原因是, 是由造成的,由于,在下,对于问题,在问题上,本着的原则,以为原则,正确形式,错例,正确形式,错例,是由于 的结果,大多以 为主,围绕以 为中心,成分是 配制而成的,靠的是 取得的,围绕这一中心,以为中心,是由于,是的结果,成分是,由配制而成的,大多是,以为主,靠的是, 是靠取得的,正确形式,错例,正确形式,错例,应该改作“因为杜重远写了文章,就认为他是”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢,非常不妥。,句中的“清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者”既做了前一句子的宾语,又做了后一句子的主语。这就属结构混乱中藕断丝连的语病现象。可删去“也参加了学习”。,类型五 表意不明,“他”是指“刘度”,还是“刑道荣”,指代不明。,在站台上的可能是“我”,也可能是“他”。,句中“批评的人”概念不明确,既可以指“文章所批评的人”,也可以指“批评他这篇文章的人”。,“还”读“hi”,作副词,意为“仍”;读“hun”,作动词,意为“归还”。,这句话内部有两种切分,一是“政府有关部门明令/禁止取缔药品交易市场”,二是“政府有关部门明令禁止/取缔药品市场”。前者是政府有关部门不许取缔药品交易市场,后者是政府有关部门要取缔药品交易市场。切分不明,造成歧义。,“和”词性不明,既可以理解为连词,句意为“他背着总经理和副总经理两个人,自己去干某种事”;也可理解为介词,句意为“他只背着总经理,跟副总经理一起干某种事”。,类型六 不合逻辑,“基础能源”包括“石油”“铁矿石”,“石油”“铁矿石”与“基础能源”是类属关系。类属关系的词语不应并列使用。(“需求”与“市场”搭配也欠妥当,改为“需求旺盛的国内”;“针对”应改为“在”。),句中“日前”一词的意思是“几天前”,用于此处与“正在”矛盾,属于“过去时”与“现在时”矛盾。,反问句本身就是一重否定,再加上“否认”和“不”,意思成了否认学习雷锋。,“对数学不感兴趣”是“对学科有偏重”的具体表现,而非结果。,“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天,不可能同时到来,“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢?,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!