2019秋一年级语文上册 第5单元 小小的船教案 长春版.doc

上传人:sh****n 文档编号:2460020 上传时间:2019-11-25 格式:DOC 页数:2 大小:14.50KB
返回 下载 相关 举报
2019秋一年级语文上册 第5单元 小小的船教案 长春版.doc_第1页
第1页 / 共2页
2019秋一年级语文上册 第5单元 小小的船教案 长春版.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
6 小小的船第一课时教学目标:1、认识“小、船、弯、两、尖、在、坐、只、看、见、闪”11个生字。2、正确流利地朗读课文,理解课文内容。3、培养学生的想象力,激发学生热爱大自然的感情。重点:多种形式认识11个生字。难点:正确流利地朗读课文,了解课文内容。教学过程:1、 猜谜语导入。1、猜谜语,揭示课题。有时落在山腰,有时挂在树梢;有时像个圆盘,有时像把镰刀。(月亮)师:有时人们还亲切地称月亮为月儿,今天我们就来学习一首和月亮有关的儿童诗。它是我国著名作家、教育家叶圣陶先生写的。师板书课题,生书空。2、学生齐读课题,并组织生字“船”的教学。师:我们来认识“船”字,它是翘舌音。(领读、学生读)认识了“船”字,谁来说说你在哪里见过船?(顺带提及“的”轻声)课文中的小船是什么样呢?我们快来读读课文吧。二、初读课文,学习生字。1、老师领读课文,老师怎么读学生怎么读。2、请小朋友们模仿老师的样子自由读一读课文,遇到不认识的字先圈出来,借助拼音,多读几次,再往下读,还可以向同学、老师请教。(学生读,师巡视指导。)3、把预习时圈出来的生字再读两遍。(小老师指导)4、反馈:指名认读带拼音的生字(选后进生认读,读得好一起表扬ta的小老师,笑脸奖励。)5、开火车读去拼音的生字。4、学习生字词,加强识记。(出示生字词图片,多种形式学习,表扬说得好的学生)在识记生字时,“弯”字可让学生用手画一画,感觉“弯弯”。“只”是多音字,区别组词。“闪”是翘舌音,课件演示:门里面闪进去一个人。“坐”是平舌音,课件演示形象记忆:两个人坐在土上面。“看”课件演示:把手搭在眼睛上面看东西。“尖”说一说由哪些熟字组成。5、齐读词语一遍,小老师带读。5、游戏:摘星星。师:我们来玩生字游戏,摘星星。(点名读星星卡里的生字并组词)3、 再读课文,理解感悟。1、再读课文。师:我们学会生字宝宝了,把它们放回课文里,你们还会读吗?谁来试一试,读一读全文。(点名读后齐读,表扬读得好的学生)2、思考:为什么课题是“小小的船”而不是“弯弯的月儿”?3、朗读:弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。(听了同学们的朗读,老师仿佛真的看见了美丽的夜空。瞧,月亮挂在蓝天上了,真美呀!)师:请看图,这是个什么样的月儿?生:弯弯的。师:请小朋友们跟着老师画一画。(板书:简笔画弯弯的月儿)生:在空中画。师:这个弯弯的月儿两头怎么样?生:尖尖的。(师板书:尖尖)师:这个弯弯的月儿像不像小船呀?生:像。(师板书:像小船)师:为什么弯弯的月儿看起来像小小的船呢?(出示月儿和小船的对比图片)回顾上个提问:为什么课题是“小小的船”而不是“弯弯的月儿”?(学生要做到口头回答)(3)弯弯的月儿除了像小小的船以外,你觉得还像些什么呢?(4)训练说话:弯弯的月儿像()。生:像香蕉,像弯刀,像小桥,像小河,像妈妈微笑时弯弯的嘴.师:小朋友们的想象力真丰富呀!你喜欢这么可爱的月儿吗?(指名读,加动作读)(5) 训练说话:- 像 -4、 小结师:今天我们看到的月儿美不美呢?请你们一起用美美的语气来读一读吧!(注意停顿节奏)5、 布置作业1、 我会画:把你看到的或想到的星空画下来。2、背诵课文。板书:
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!