2019秋三年级数学上册 数学好玩 校园中的测量教案 北师大版.doc

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数学好玩1、 校园中的测量课 型新知探究课课时学习目标1、我通过完整的测量活动,了解并能够选择常用的测量工具和测量办法。2、我会解决现实中简单的测量问题。重点难点和小组成员一起完成测量活动。学具准备米尺、卷尺学习过程 一、自主学习 自学提纲1、打开课本74页,观察情境图,在自己校园里选择一个你感兴趣的任务去测量。2、你知道哪些测量方法? 3、你准备选择哪些测量工具? 4、你准备用哪种测量方法? 二、合作探究 板块一:对子互学1、请在对子间交流自学提纲,并把你不明白的地方说给同伴听,让他帮帮你。2、你们还有什么解决不了的问题?请写下来: 板 板块二:小组智慧组长选择一个共同的测量任务,并给小组成员分工。把测量的过程记录下来,填写在课本75页。 3、把小组内成果汇总到展板上,准备汇报。三、展示点拨1、小组合作完成后,一组展示,其余补充、评价。2、认真阅读书上第75页想一想,有什么疑问可以提出来。我最大的收获是: 四、反思总结本节课我学会了 ,对自己最满意的是 ,还需要提高的是 。总体表现: 优 良 差 愉悦指数:高兴 一般 痛苦
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