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走向高考 生物,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,高考二轮总复习,第一部分,微专题强化练,专题十一 现代科学技术专题,第一部分,(三)胚胎工程与生物技术 的安全性和伦理问题,考 向 分 析,考 题 引 路,强 化 训 练,2,3,1,1本专题的考查常以前沿科技为材料背景、以某一流程图解为载体等考查胚胎工程的相关内容，同时，将基因工程、细胞工程、胚胎工程等结合在一起进行综合考查也是高考的热点题型。 2生物技术的安全性和伦理问题的命题考查内容一般较基础，题目难度不大，与前面的几种生物工程联系起来进行综合考查会是高考命题的趋势。,例题 (2015江苏，3)下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，正确的是( ) A乳腺细胞比乳腺癌细胞更容易进行离体培养 B细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行 C采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的 D培养早期胚胎的培养液中含维生素、激素等多种能源物质,立意与点拨 知识：考查细胞工程和胚胎工程的相关知识。能力：考查考生对动物细胞培养与胚胎工程知识的理解和应用能力。试题难度：较小。 点拨：正确理解动物细胞核移植、胚胎分割、胚胎培养及癌细胞等相关知识。,解析 与乳腺细胞相比乳腺癌细胞的细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性显著降低，在进行细胞培养时更便于将细胞分散开，另外，乳腺癌细胞能连续增殖，更容易进行离体培养，A错误；细胞核移植一般是将体细胞的细胞核移植到去核的卵(母)细胞中，B错误；受胚胎大小及细胞数目的限制，另外，对囊胚时期的胚胎进行胚胎分割时，必须注意将内细胞团细胞均等分割，因此，采用胚胎分割技术不可能得到大量的同卵多胚，C正确；进行早期胚胎培养时，培养液中的维生素、激素不能作为能源物质，D错误。 答案 C,易错点：对胚胎分割、胚胎发育理解有误 关于胚胎分割的有关说法，正确的是( ) A胚胎分割的胚胎可以是桑椹胚、囊胚或原肠胚 B对桑椹胚进行分割时，应将内细胞团均等分割 C囊胚阶段的胚胎分割份数越多，产生相同基因型的后代个数越多 D胚胎分割产生的后代个体基因型完全相同,易错分析 不知道原肠胚的细胞已经出现了分化，其不同部位的细胞将来只能发育形成动物相应的器官、组织，而不能形成完整个体，因而不能用原肠胚进行胚胎分割，这是误选A项的原因。不知道内细胞团只有囊胚才有，是误选B项的原因。 答案 D 解析 胚胎分割的胚胎可以是桑椹胚或囊胚，但不能使用原肠胚，A项错误；内细胞团只有在囊胚中才会形成，B项错误；胚胎分割可以选择桑椹胚或囊胚期的胚胎进行分割，可分为2等份、4等份、8等份等，但胚胎分割份数越多，操作越难，成功率也越低，C项错误。,
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