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走向高考 物理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,高考二轮总复习,第一部分,微专题强化练,考点强化练19 交变电流 变压器,第一部分,考 向 分 析,考 题 引 路,强 化 训 练,2,3,1,高考对该部分知识以选择题的形式命题，其中交变电流有效值的计算，变压器的动态分析，交流电路与电磁感应的综合应用是命题重点。,立意与点拨：知识：本题考查了变压器的工作原理。能力：主要考查对变压器工作原理的理解能力及推理能力。试题难度：中等。,调压变压器就是一种自耦变压器，它的构造如图乙所示，线圈AB绕在一个圆环形的铁芯上，CD之间输入交变电压，转动滑动触头P就可以调节MN两端的输出电压，图乙中两电表均为理想交流电表，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，现在CD两端输入图甲所示正弦式交流电，变压器视为理想变压器则下列说法正确的是( ),A由图甲可知MN两端输出交流电压不可能高于36V B当滑动触头P逆时针转动时，MN之间输出交流电压的频率变大 C当滑动变阻器滑片向上滑动时，电流表读数变小，电压表读数变大 D当滑动变阻器滑片向下滑动时，要保持电阻消耗的电功率不变，则应适当逆时针转动滑动触头P,错因分析：错解1 对自耦变压器的调压原理不够清楚，不知道变压器次级线圈的匝数即为PB间的匝数，故对滑动触头P逆时针转动的结果判断不出，并以为次级线圈接负载的一定是降压变压器，所以MN两端电压应小于36V而错选A项；或者认为输出电压升高则交流电压的频率变大而错选B项。 错解2 要保持电阻R2消耗的电功率不变，则应保持电压表示数不变，因此认为应该保持滑动触头P位置不变，故漏选D项。,正确解答：由图甲可知，CD端输入的交变电压为36V，输出端MN间线圈匝数可以小于、等于或大于CD间线圈匝数，因此变压器的输出电压可以高于36V，A项错误；当变压器滑动触头P逆时针转动时，MN间线圈匝数增多，变压器输出电压升高，但频率与匝数无关且保持不变，B项错误；当滑动变阻器滑片向上滑动时，R3阻值增大，负载电阻增大，电流减小，电流表读数变小，电阻R1两端电压U1IR1减小，电压表读数UUMNU1增大，C项正确；当滑动变阻器滑片向下滑动时，R3阻值减小，负载电阻减小，电流增大，故R2两端电压减小，电功率减小，要保持其电功率不变，则应保持两端电压不变，由UUMNIR1，可知应增大UMN，即增加PB间线圈匝数，滑动触头应该逆时针转动，D项正确。 答案：CD,
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