2019春三年级美术下册 第4单元 百变剪纸乐园 第12课《巧变虚形与实形》教案 岭南版.doc

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资源描述
12、巧变虚形与实形 学习领域:设计应用 教学课时:2课时教学目标:1、了解剪纸的特点,培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。2、通过欣赏及学习利用剪纸的方法,理解虚形与实形的概念。3、培养学生的创造性思维能力和动手能力。教学重点:虚形与实形的概念。剪纸表现虚形与实形的方法。教学难点:虚形与实形的理解。虚形、实形对称构成。教学准备:彩色卡纸、胶水、剪刀、范作等 作业要求:运用虚形、实形对称构成的剪纸方法,完成一幅有趣的画面。教学过程:一、欣赏课本吕胜中作品,大家谈谈感受。 倒下的人与树立起的图形形成呼应,镂空的部分也形成了一样人的形象。 我们通常称之为“实形与虚形”。二、探究:什么是实形与虚形?实形是指剪、切、挖出来的形状,而虚形是指剪出实形后余下的形状。它们也被称为正形和负形。三、练习:学生对不同作品进行辨认什么是实形与虚形。四、动手做:运用虚形、实形对称构成的剪纸方法,完成一幅有趣的画面,完成一幅有趣的画面。 1、先画后剪; 2、在剪好的虚形与实形后面涂上胶水; 3、分别对应地贴在纸上。五、评比:谁设计剪出的虚形与实形富有创意?后记:
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