2019-2020年高中语文 5自主赏析2 祭十二郎文 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.doc

2019-2020年高中语文 5自主赏析2 祭十二郎文 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏一、课内双基1下列加点词注音全部正确的一项是()A所怙(h)省(shng)吾归取其孥(n)B汴(bin)州 佐戎(rng)斗斛(h)之禄C万乘(shng) 其嗣(c)殒(yn)其生D奴婢(bi) 尚飨(xing)曷(h)其有极【答案】B(A省：xng，C嗣：s，D婢：b)2下列句子中加点的词的解释，不恰当的一句是()A又二年，吾佐董丞相于汴州佐：辅佐B吾去汴州，汝不果来 去：到去C图久远者，莫如西归 图：考虑D吾不以一日辍汝而就也 辍：停止【答案】B(去离开)3下列句子中通假字的解说，不恰当的一项是()A吾上有三兄，皆不幸早世世：通“逝”，去世B使建中远具时羞之奠羞：通“馐”，美味食品C敛不凭其棺，窆不临其穴敛：通“殓”，给死人穿衣入棺D而不克蒙其泽乎泽：通“择”，选择【答案】D(无此通假现象)4下列句子中加点的词的古今意义，相同的一项是()A莫如西归，将成家而致汝B吾与汝俱少年，以为虽暂相别C而发苍苍，而齿牙动摇D如此孩提者，又可冀其成立邪【答案】C(A项古，安家；今，娶妻。B项古，青年；今，少年儿童。D项古，成长立业；今，开始存在)5选出下面各句中的“其”字不是代词的一项()A吾其无意于人世矣B教吾子与汝子，幸其成C亦未知其言之悲也D汝来省吾，止一岁，请归取其孥【答案】A(A项“其”为语气词，其它为代词)6下列各句与“莫如西归”的“莫”词义相同的一项是()A如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也B愿早定大计，莫用众人之议也C侧目莫敢过其门D莫能与之争【答案】C7下列句子中加点词意义相同的一项是()A.B.C. D.【答案】C(C项两个“始”都是副词，当“才”讲。A项第一个“省”是探视，第二个“省”是“了解”“懂得”的意思。B项第一个“致”当“接迎”讲，第二个“致”是“表达”的意思。D项第一个“其”是代词，第二个“其”是语气助词)8下列各项内容表述不正确的一项是()A古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序，故“季父愈闻汝丧之七日”中“季父”是韩老成的四叔。B古代礼俗称幼年丧父为独，老而无夫为寡，老而无子为孤，老而无妻为鳏。C祭文是祭奠死者的一种文体，祭十二郎文是韩愈为侄儿韩老成而作，其感情深挚，凄恻动人，与清代袁枚的祭妹文并举。D本文虽记叙的是家庭、身世和生活琐事，但作者把抒情与叙事结合在一起，字字是泪，后人称为“祭文中千年绝调”。【答案】B(B项中“幼年丧父”应为“孤”，“老而无子”应为“独”)二、语段精读阅读课文结尾部分的文字，充分理解后作答。今吾使建中祭汝，吊汝之孤与汝之乳母。彼有食可守，以待终丧，则待终丧而取以来；如不能守以终丧，则遂取以来。其余奴婢，并令守汝丧。吾力能改葬，终葬汝于先人之兆，然后惟其所愿。呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养以共居，殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。吾行负神明，而使汝夭。不孝不慈，而不得与汝相养以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接，吾实为之，其又何尤！彼苍者天，曷其有极！自今已往，吾其无意于人世矣！当求数顷之田于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子，幸其成；长吾女与汝女，待其嫁，如此而已。呜呼！言有穷而情不可终，汝其知也邪？其不知也邪？呜呼哀哉！尚飨！9祭文对侄儿的后事、家务做了安排以告慰亡灵。这个安排可概括为3点，即：(限10字内作答)；。【答案】抚慰你的孤儿及其母接孤儿及其母来我处让奴仆们各按其愿去留10祭文开篇，仅笼统地提到了时间“年、月、日”，结尾部分，哪些语句与之相呼应？答：_【答案】汝病吾不知时，汝殁吾不知日。11文段中沛然流淌出自责、痛悔之情，能表达出这种情感的具体语句是什么？答：_【答案】生不能相养于共居，殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆(bin)不临其穴。12把文中画线的句子译成现代汉语。(1)_(2)_【答案】(1)如果我有能力迁葬，最后一定把你安葬在祖坟旁，这样办了以后，让奴婢们按她们的心愿或去或留。(2)这都是我造成的灾难，又能抱怨谁呢！那苍天啊，(我的悲痛)什么时候才有尽头呢！三、课外延伸阅读下面文言文，完成1316题。赵执信，字伸符，山东益都人，福建按察使进美从孙。进美诗名甚著。有清止阁集。执信承其家学，少颖慧，工吟咏。康熙十八年进士，改翰林院庶吉士，散馆授编修。是时方征鸿博之士，绩学雄文者，麇(qn)集辇下。执信往来其间，倾倒座人，尤为朱彝尊、陈维崧、毛奇龄所引重，订忘年交。性喜谐谑，士以诗文贽者，合则投分，不合则略视数行，挥手谢去，以是得狂名。二十三年，充山西乡试正考官，寻擢右春坊右赞善。二十八年，以国恤中，在友人寓宴饮观剧，为给事中黄仪所劾，遂削籍。时年未三十也。既归，放情诗酒，所居因园，依山构亭榭，各极天趣，性好游，尝逾岭南，再涉嵩少，五过吴阊、维扬金陵间，所至冠盖逢迎，乞诗文书者坌(bn)至。徜徉五十余年。年八十三卒。执信诗自写性真，力去浮靡，生平服膺常熟冯班遗书，称私淑弟子。娶王士祯甥女，初犹相重，以求作观海集诗序，士祯屡失其期，遂诟厉。尝问古诗声调于士祯，士祯靳之。执信乃发唐人诸集，排比钩稽，竟得其法，为声调谱一卷。又因士祯与门人论诗，谓如神龙见首不见尾，或云中露一鳞一爪而已，遂著谈龙录，有云诗以言志，诗之中须有人在，诗之外尚有事在，又云，文以意为主，言语为役，主强而役弱，则无令不从矣。虽意诋士祯，实通论也。大抵士祯诗以神韵缥缈为宗，执信诗以思路劖(ci)刻为主。士祯之规模阔于执信，而流弊伤于肤廓，执信之才力锐于士祯，而末派亦病于纤巧。论者谓两家互救其短，乃益见所长云。执信手定因园集十三卷。后人又裒(pu)其所著为饴山文集六卷、诗余一卷。(选自清代七百名人传)13.下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()A进美诗名甚著著：著名B寻擢右春坊右赞善 擢：升迁C所至冠盖逢迎 冠盖：冠冕与车盖，古代达官贵人D士祯靳之 靳：吝惜【答案】D(靳：嘲笑)14下列句子编为四组，全都表现赵执信为人放达的一组是()执信往来其间，倾倒座人士以诗文贽者，合则投分，不合则略视数行，挥手谢去尤为朱彝尊、陈维崧、毛奇龄所引重，订忘年交既归，放情诗酒，所居因园，依山构亭榭，各极天趣谓如神龙见首不见尾，或云中露一鳞一爪而已性好游，尝逾岭南，再涉嵩少，五过吴阊，维扬金陵间ABC D【答案】C(其中说其才能立足点在朱、陈、毛说得是王士祯诗。)15下列对原文的叙述分析，不正确的一项是()A赵执信出身于官宦之家，子承家业，善于写诗，才华出众，受到朱彝尊、陈维崧、毛奇龄赏识，成为了忘年交。B在国家赈灾期间，赵执信却在友人的住所宴饮观剧，被弹劾，削职。在离职后，他仍然寄情诗酒，游历各地。C赵执信起初敬重王士祯，后因王士祯经常失约，而且还奚落他，所以赵执信就翻阅唐人诗集，自创声调谱一卷，以解前耻。D赵执信与王士祯的诗各有短长，评论者认为，王诗意境开阔，赵诗长于才力，如果能各取所长相补充，就更能体现各自的长处。【答案】C(“奚落他”与原文不符。)16翻译下列句子。(1)二十八年，以国恤中，在友人寓宴饮观剧，为给事中黄仪所劾，遂削籍。译文：_(2)文以意为主，言语为役，主强而役弱，则无令不从矣。译文：_(3)士祯之规模阔于执信，而流弊伤于肤廓，执信之才力锐于士祯，而末派亦病于纤巧。译文：_【答案】(1)康熙二十八年，因为在国家赈灾时，到朋友家中宴饮看剧，被给事中黄仪弹劾，于是削去官职。(2)写诗要以立意为主，语言为次，立意高而言语弱，那么没有立意语言就不能表达顺畅。(3)王士祯诗较赵执信诗意境开阔，却在形式中有不足，赵执信的才力较王士祯更深锐，但其末派也有过于纤巧的弊端。参考译文：赵执信，字伸符，山东益都人，是福建按察使赵进美的从孙。赵进美写诗很出名，著有清止阁集。赵执信继承了家学，年青时就聪颖智慧，擅长作诗。康熙十八年中进士，做过翰林院庶吉士，散馆授编修。当时正征召学识渊博的人才，才学出众善写文章的人全汇集到了朝廷里。赵执信就在这些人中间往来，他的学识令在座的众人倾倒，尤其被朱彝尊、陈维崧、毛奇龄所器重，他们结成了忘年交。性情诙谐幽默，读书人拿诗文相赠送，合他意趣就收下细看，不合的只略看几眼就给退回去，所以得了个狂名。康熙二十三年，任山西乡试正考官，不久又提升为右春坊右赞善。康熙二十八年，因为在国家赈灾时，到朋友家中宴饮看剧，被给事中黄仪弹劾，于是削去官职。时年不到三十岁。回来以后，寄情于诗酒间，他所居住的因园依山建构亭榭，极具天然情趣。执信喜欢游历，曾到过岭南，两次到过嵩山少山，五次到过吴阊、维扬和金陵，他所到之处达官贵人都相迎接，向他索要诗文的人纷纷而至。他就这样过了五十年。活八十三岁去世。赵执信主张写诗写真性情，除去浮华风气，他一生佩服常熟冯班遗留下的诗歌，自称为私淑弟子。他娶了王士祯的外甥女，开始时看重王士祯，想为他的观海集作序，而王士祯多次失约，于是就怒骂他。赵执信曾向王士祯请教古诗声调问题，王士祯嘲笑他。赵执信就自己研究唐人诗集，探索研究，最终得其规律，写了声调谱一卷。又因为王士祯与他的弟子在谈论诗歌的时候说过，神龙见首不见尾，有时只在云中露一鳞一爪而已，于是就写了谈龙录，书中说诗歌要表达志向，诗歌中要有人性在，诗歌之外也要有内容，又说，写诗要以立意为主，语言为次，立意高而言语弱，那么没有立意语言就不能表达顺畅。虽然他的用意在诋侮王士祯，实际说得也是通论。大概王士祯的诗歌以神韵飘逸为主，而赵执信的诗则以思路深刻为上。王士祯诗较赵执信诗意境开阔，却在形式中有不足，赵执信的才力较王士祯更深锐，但其末派也有过于纤巧的弊端。批评者认为两派取长补短，才更见长处。赵执信亲自编著因园诗十三卷。后人又收集他所著饴山文集六卷，诗余一卷。四、高考热点17下面加点的是一些“时尚词语”，请对其中信息加以整合，用简洁准确的语言，对这些词语的含义加以解释(任选两小题)。(1)脱口秀、服装秀、发型秀、汽车秀、婚妙秀、大腕明星作秀(2)热播、热映、热销、热线、热捧王菲、大跳狂野热舞、热裤昭示青春(3)食品包装、真空包装、全新包装李宇春、全新包装越剧红楼梦答：(1)秀：_(2)热：_(3)包装：_【答案】(1)秀：来源于英语单词“Show”，有陈列、展示、表演等意思，另外，还有“故作姿态，有意显示”的意思(用作贬意)。(2)热：表动作行为的热切程度，有深情厚意、热烈之意，又有热门、走俏、受人瞩目、受人喜爱以及时尚的意味。(3)包装：原指把商品包装起来，用绳扎起来，或装进盒子里、瓶子里。今又指对人或事物从形式上加以美化，以便更具吸引力或商业价值。(本题考查学生对语文新语词的关注程度，意思对就可酌情给分)18将下面的长句改为三个意思连贯的短句，可增删个别词语，不得改变原意。有关医学专家鉴于目前我国住院病人抗生素使用率比世界卫生组织在国际范围内调查得出的30%高出20%50%这一现象，忠告广大医务人员和患者切勿再滥用抗生素。_【答案】(1)目前我国住院病人抗生素使用率已高达50%80%。(2)而世界卫生组织在国际范围内调查得出的抗生素使用率仅为30%。(3)因此，有关医学专家忠告广大医务人员和患者切勿再滥用抗生素。19请在横线处仿写前面的句子，构成一组整句。张扬是一种积极向上的生活态度，_。张扬是全力以赴地突破困境，_。雄鹰张开翅膀，才可以在蓝天翱翔；_。只有敢于张扬、勇于尝试的人，才是生活的强者。【答案】是一种意气风发的生存方式。是踌躇满志地踏上征程。船儿扬起风帆，方能够破浪远航。五、读写创新20阅读下列材料，按要求作文。国防科大计算机研究所青年工人陈宁，从小就梦想自己能上大学、当科学家，但一场小儿麻痹症使他落下背驼腿跛的终身残疾，也击碎了他的大学梦。不到20岁，他就在国防科大当了一名临时工。面对生理缺陷，陈宁没有怨天尤人，他利用自己的工作环境，钻研电子技术。困难和艰辛是常人难以想象的。3年时间里，他以惊人的毅力在工作之余学完了“电子技术”和“电子计算机”两个学科的大部分专业课。1985年，陈宁经过11个月的艰苦努力，终于研制出了“电视机高频头智能测试仪”，这一发明达到国际先进水平。1991年，由于在“银河1”巨型计算机研制过程中表现突出，陈宁被记功一次。1992年被推荐为“中国十大杰出青年”候选人。人生之路不可能都是坦途，难免会有这样那样的缺陷，重要的是如何面对缺陷。请以“面对缺陷”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。【写作指向】话题作文的材料是文章立意的一个“由头”，它帮助作者打开思路，拓宽思维。这则材料实际上给我们提供了一个鲜活且典型的面对缺陷、战胜缺陷的例子。由此我们可以联想到许多东西，从而确定文章的主题：生理的缺陷并不可怕，可怕的是心理有缺陷。以坦诚之心对待缺陷，人生会更美好。世上没有十全十美的东西，完美只是相对的。面对缺陷，要善于扬长避短。一种优势只有在群体中完美地配合他人，才能成为优势，否则就会成为缺陷。怎样看待缺陷【佳作赏读】缺陷天空没有不逝的彩虹，人生也没有永远灿烂的风景。圆满是美，残缺也是美。悲观主义者犯了一个可笑而又有些不可饶恕的错误：处处追求完美。是不是“完”了才叫美呢？维纳斯原来丰满的手臂就是在美术大师罗丹的锤子之下断掉的。也许它留下了缺陷，使“！”变成了“”，但或许少了激情的同时多了含蓄，好比将一盆美丽的花，变成了万花筒，把一种尽收眼底的美演绎成不能一言以蔽之的美，一种不能一语道破的美。好个聪明的罗丹！有时缺陷不一定是一块白璧上的斑点，或是一片亮丽色彩中的一抹暗色调，也许那恰恰是龙的眼睛。一位任劳任怨的母亲头上生出了白发，但同时也生出了慈祥；一位目光深邃的老人，脸上有着水土流失般沉重的皱纹，但是他看到了历史的沧桑。暮色掩住了似火的骄阳，却是另一番落日熔金的美景，更添一副“长河落日圆”的胸襟；喜气洋洋的圆月被咬掉了大半，却有着一弯月牙儿的清新。玫瑰的热情换作了含羞草的矜持同样是迷人的；经历了暴风雨洗礼的彩虹更见多彩绚烂，也更能催人进取。所以面对我们躲也躲不掉的缺陷，我们要正视它，因为有了它，我们才有了坎坷人生路。一马平川的人生只是淡如水的时光流逝。面对缺陷，我们能做的也应该做的是摆正我们的心态。同样是玫瑰，有人看到的是玫瑰下面的刺，有人看到的是刺上的花，那是因为我们目光不同，也就是我们心态的不同。有人说生活很累，有人说生活很烦，有人说生活很美，我喜欢这么对生活的概括，寻找千百个理由之后，才得以发现，生活在我们的视野之下，呈现出与别人的不同。不是生活赐予我们的不同，而是在我们的胸中盈盈载满的两个字：坦然。坦然是失意后的乐观，是平淡中的自信，也是遗憾之后的补偿。以坦然的胸襟面对缺陷，所以活得坦然。【名师点评】立意高远是文章出新出彩的一个重要因素。作者倒似有一种阅尽沧桑的豁达，以那样平静、包容、乐观的以态看待生活中的缺陷。文章的出彩之处在于不是呆板地叙述某一件事，而是将自己的思想寄寓在美的语言之中。第三段的意象铺排让人既体味到“一马平川的人生只是淡如水的时光流逝”确有道理，又让人惊叹于作者思路的宽广与炼意的独到，同时更受到强烈的情感震撼。