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高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,第九课 建设社会主义文化强国,(见学生用书P151),1.如何看待传统文化和外来文化,2.社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容,3.建设和谐文化,培育文明风尚,4.增强文化自觉和文化自信,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,一、中华文化复兴的必然选择,1.历史证实了一个结论:奉行 论或 ,都不能 解决中华文化向何处去的问题,无法使中华文化走上复兴之路。,2. 传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要 转折点。,3.在当代中国,我们要以 为指导,建设面向现代化、 面向世界、面向 的,民族的 大众的社会主义文 化,即中国特色社会主义文化。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,4.只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化 传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久的中华文化焕发新的 生机,实现 的梦想。,二、建设社会主义文化强国的必由之路,1.建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的 。,2.走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的 。这个路径,是由我国社会制度、发展道路和 决定的,是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定 的,是由我国文化 和人民群众根本意愿决定的,是由增强,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,国家文化软实力的现实需要决定的。,3.中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国,是 的关系。,三、我们的文化自觉和文化自信,1.走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏 伟目标前进,关键是增强 。为此,需要树立高度 的文化自觉和 。,2.文化自觉,是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确 把握、对发展文化历史责任的 。文化自信,来自于对时代 发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,化价值的充分肯定、对自身文化生命力的 。这种文化自 觉和文化自信,表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社 会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。,3.以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中 国气派的社会主义文化,最重要的是用 武 装头脑、指导实践、推动工作。,四、培育“四有”公民,1.建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全 面发展;走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社会主义,。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,2.向社会主义文化强国迈进,必须培育一代又一代 、 、 、 的公民,提高整个中华民族的 素质和 素质,以适应社会主义现代化建设的需要。这是发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务。,五、发展教育、科学和文化事业,1.建设社会主义精神文明,必须努力办好 的教育。教育是 和 的基石。要坚持教育 ,全面贯彻 党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把 作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主 义建设者和接班人。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,2.要充分认识科学技术是 。坚持 和 并重,充分发挥 社会科学在经济社会发展中的重要作用。,3.建设社会主义精神文明,必须深化 ,解放和发展 。要大力发展 文化事业,保障人民基本文化权益;加 快发展文化产业,推动 成为国民经济支柱性产业。,六、开展精神文明创建活动,1.社会主义精神文明创建活动,是 参加文化建设的伟大实践。,2.投身于社会主义精神文明建设的伟大实践,为培育知荣辱、讲正气 、作奉献、 的文明风尚身体力行,做新时期社会主义先进 文化的 ,是当代中国青年成长、成才的必然选择。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【答案】 “全盘西化” “文化复古主义” 马克思主 义 马克思主义 未来 科学的 文化强国,宏伟目标 必由之路 党的性质宗旨 自身发展规律 路径和目标 全民族文化创造活力 文化自信 主动担当 坚定信念 中国特色社会主义理论体系 精神文明 有 理想 有道德 有文化 有纪律 思想道德 科学文化 人民满意 民族振兴 社会进步 优先发展 立德树,人 第一生产力 社会科学 自然科学 哲学 文化体 制改革 文化生产力 公益性 文化产业 亿万人民 促和谐 传播者,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,大众喜闻乐见的文化就是中国特色社会主义文化。,点评:我们倡导的大众文化是面向广大人民,反映人民的利益与呼 声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。中国特色社会主义文,化,就是以马克思主义为指导,以培育“四有”公民为目标,发展面向 现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文 化。它除了体现大众文化的要求外,还要体现民族性、科学性的要 求。两者的范围及要求不同,不能把两者等同。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【典例】 易中天因讲品三国而被戏称为“学术超男”。不 过他不认同,他说:“其实我讲的是萝卜史学,所谓萝卜:一是草根的; 二是很健康的,有益身体的;三是它可以生吃,素吃,荤吃,老少皆宜。 ”这留给我们的思考是( )。,A.要发展传统文化 B.要发展经典文化,C.要发展大众文化 D.要发展萝卜史学,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 题干中的关键词是“草根”“健康”和“老少皆宜”, 由此可以看出,要发展大众文化,故只有C符合题意。,【答案】 C,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【典例】 文化部部长蔡武在国务院新闻发布会上称,国家要进一 步加大对贫困落后地区的文化扶助力度,推动文化惠民工程与群众 的需求对接。这有利于( )。,保障人民群众的基本文化权益 不断提高我国的文化产业的 整体实力 开展多种形式的精神文明创建活动 促进我国公 益性文化事业的发展,A. B. C. D.,文化事业和文化产业是一回事。,点评:文化事业是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不 以营利为目的。文化产业是以营利为目的的文化活动及其产品。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 “推动文化惠民工程”是为了保障人民群众的基本文 化权益,故符合题意;惠民文化工程不以营利为目的,是文化事业 而非文化产业,故符合题意,排除;和题干不符,应排除。,【答案】 A,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,1.所谓文化自信,就是要对民族优秀的传统文化充分自信,对中国共 产党领导的人民创造的革命传统文化要充分自信。高度的文化自 信源于( )。,中华文化源远流长、博大精深 中国共产党代表先进文化的 前进方向 我国现在是社会主义文化强国 文化与经济、政 治相互影响,相互交融,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 本题考查文化自信的原因,要对民族优秀的传统文化自 信,是因为中华文化源远流长、博大精深,入选;要对革命传统文 化自信,是因为中国共产党代表先进文化的前进方向,入选; 不能充当原因,应排除。,【答案】 A,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,2.在越来越开放的中国,越来越多的青年人参与了志愿者活动,在汶 川、北京、上海、广州、南京等城市,青年志愿者的无私、热情和 微笑给人们留下了深刻的印象。青年志愿者活动( )。,是参加文化建设的伟大实践 必将改变人们的思维方式 有利于文化的传播与交流 体现文化与政治相互交融,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 青年志愿者活动,是精神文明创建活动的具体实践,有利 于新时期社会主义先进文化的传播,是当代中国青年成长、成才的 必然选择,故符合题意;说法太绝对,应排除;与题意不符,应 排除。,【答案】 D,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,3.某省人大常委会上,各位委员专门听取了该省人大常委会视察组 关于视察全省政府教育投入情况的报告。会议强调,要采取多种途 径加大教育投入。党和政府之所以高度重视教育,是因为( )。,教育是发展中国特色社会主义文化的中心环节 教育具有选 择、传递文化的功能 教育是第一生产力,教育必须产业化 教育是发展科学技术和培育人才的基础,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 说法错误,思想道德建设是发展中国特色社会主义文 化的中心环节;说法错误,科学技术才是第一生产力;理解正 确。,【答案】 C,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,4.走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国 宏伟目标前进,关键是( )。,A.发挥文化引领风尚、教育人民的作用,B.发挥文化服务社会、推动发展的作用,C.增强全民族文化创造活力,D.树立高度的文化自觉和文化自信,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 本题考查考生对文化自觉和文化自信知识的识记和理 解。走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强 国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造活力。为此,要树立高 度的文化自觉和文化自信。故只有C符合题意。,【答案】 C,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(见学生用书P153),1.如何看待传统文化和外来文化(5年0考),2.社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容(5年8考),3.增强文化自觉和文化自信(5年1考),高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,一、如何看待传统文化和外来文化,本考点近年很少单独设题,一般是与其他知识点综合进行考查,考生 复习时要对相关知识进行记忆及理解。,二、社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容,本知识点是高考的常考点,主要以选择题或非选择题的形式考查为什 么以及如何建设社会主义精神文明。考查时,常依托一定的“情景” 进行设题,“情景”主要是和发展教育、科学、文化事业与文化产业 、和谐文化有关的现象。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(1)(2014年山东卷,30)某地政府在新农村文化建设中,着力推进文化 礼堂建设,设立学习讲堂、民风廊、励志廊等,开展各种文化活动,促 进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升,形成了一股崇德 向上的强大力量。该地的成功经验表明,新农村文化建设要( )。,A.支持健康有益文化,抵制农村通俗文化,B.承袭农村传统习俗,提高农民道德修养,C.积极发展文化产业,保障农民文化权益,D.大力发展文化事业,丰富农村文化生活,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 本题的题眼是文化礼堂建设。该地通过文化礼堂建设, 开展各种文化活动,促进农村文化的提升,说明新农村文化建设要大 力发展文化事业,丰富农村文化生活,故选D;A错误,农村通俗文化不 等于腐朽落后文化;材料没有体现农村的传统习俗,B与题意无关;材 料中建设文化礼堂不是发展文化产业,而是发展文化事业,C排除。,【答案】 D,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(2)(2013年北京卷,25)为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京 西太平鼓”,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育 。这表明( )。,A.教育的基本功能发生了改变,B.教育具有选择、传递文化的功能,C.教育是文化创新的根本动力,D.教育是文化交流融合的主要途径,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 本题考查考生从材料提取关键信息的能力,注意题目的 关键信息:为了保护和发展国家非物质文化遗产,而把它们纳入教 育,同样强调的是教育的作用,教育具有选择、传递文化的功能,B符 合题意;教育功能没有发生改变,A表述错误;社会实践才是文化创新 的根本动力,C错误;D与题意无关。,【答案】 B,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(3)(2013年福建卷,28)最美教师,最美妈妈,最美司机,神州大地 悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱,震撼中激扬正气;平 民英雄让感动常在,让真情永存。这启示我们应该( )。,贵义贱利,追求高雅的精神生活 志存高远,坚定共产主义远大 理想 崇德尚义,自觉维护人民的利益 知行统一,身体力行争 当时代先锋,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 “最美”美在心灵,美在人格和精神,“最美”评选也体 现了对道德情操的重视和传承。贵义贱利是一种传统的义利观,在 市场经济时代有其局限性,与材料不符,不选;最美从平凡的人基 本的道德标准入手强调道德建设的意义,最美人物是道德楷模、道 德理想,共产主义是社会理想,“最美”与共产主义远大理想不相干, 所以不选。,【答案】 D,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(4)(2011年安徽卷,7)为纪念中国共产党建党90周年,全国各地纷纷 开展了一系列活动,如举办“双百”人物中的共产党员先进事迹图 片展、学党史、唱红歌等,宣传和学习优秀共产党员坚持理想、无 私奉献的崇高精神。开展这些纪念活动有助于( )。,维护人民的基本文化权益 发挥文化在现代化建设中的主导 性作用 提高人们的思想道德素质 坚持中国特色社会主义 文化的前进方向,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 开展一系列纪念活动有利于提高人们的思想道德素质, 也有利于坚持中国特色社会主义文化的前进方向,正确;与题 意无关;夸大了文化在现代化建设进程中的地位和作用。,【答案】 D,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(5)(2014年安徽卷,38)近年来,全国各地积极开展“书香中国万里行 ”、“书法进课堂”等文化活动,有力地推进了社会主义文化强国 建设。,材料 读书开启民智,为落实中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局关于深入开 展全民阅读,建设“书香中国”的部署要求,全国各地开展形式多样 的读书活动,引导人们多读书、读好书。该活动坚持社会主义先进 文化前进方向,引领良好风尚的形成和发展,提升了人们的素质和境 界,推进了社会主义精神文明建设。,结合材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明我国开 展全民阅读活动的意义。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 本题以文化强国建设为背景综合考查考生解读和获取 信息、调动和运用知识、探究和论证问题的能力。考查发展中国 特色社会主义文化的知识。开展全民阅读活动的意义,需要从坚持 先进文化的前进方向、社会主义精神文明建设、思想道德建设、 辨别文化性质的能力等角度分析作答。,【答案】 有助于提高人们的辨识能力,选择健康有益的文化生活 。有助于建设社会主义精神文明,坚持社会主义先进文化前进方向,。有助于加强思想道德建设,提高公民的思想道德修养和科学文化 修养。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(6)(2014年福建卷,39)阅读材料,回答问题。,文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求,是一个民族保持生 机与活力的源泉,它越来越成为经济社会发展的重要支撑,不断为国 与国之间的交往增添绚丽的色彩。,材料 古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克思主义 传入中国,开启了中华文化复兴的新征程,对中国社会发展起到积极 的推动作用。,马克思主义在中国的发展历程及其重要成果,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,从文化生活的角度谈谈材料对建设社会主义文化强国的启示。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 考查建设社会主义文化强国的具体措施。选择了马克 思主义启示我们要坚持以马克思主义为指导;诞生了中国共产党启 示我们要坚持中国共产党的领导,开辟中国特色社会主义道路;不同 历史时期产生了不同的重要成果启示我们要立足发展中国特色社 会主义的实践,与时俱进,不断创新。,【答案】 坚持以马克思主义为指导,坚持中国先进文化的前进 方向。坚持中国共产党的领导,走中国特色社会主义文化发展道 路,树立高度的文化自觉和文化自信。立足于发展中国特色社会 主义的实践,汲取人类优秀文化成果,与时俱进,不断创新。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(7)(2012年北京卷,39)发展经济、改善民生是国家和民族发展的目 标与责任。,让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文化服务,是文化惠民工程 的重要内容。试举文化惠民工程的一个实例,并用文化生活中 扶持公益性文化事业的相关知识加以简要说明。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【答案】 实例(略)。发展公益性文化事业是保障人民基本文化权 益的主要途径,加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设。,【解析】 本题是以文化惠民工程为背景,考查文化生活方面 的相关知识。本题第一小问列举文化惠民工程实例,如:城乡文化一 体化工程、“新市民”文化温暖工程等公共文化服务。第二小问 应从为什么发展、怎样发展公益性文化事业两个方面来回答。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(8)(2012年山东卷,31)阅读材料,回答问题。,雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,放射着夺目的光芒。在新的历 史条件下,弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代 内涵。今天,雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意 识,雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。,运用文化生活知识,从精神文明建设的角度,分析开展学雷锋活动的 意义。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,“有利于”形式回答。根据材料涉及的信息,从道德模范榜样 、精神文明建设的根本任务、和谐文化、社会主义荣辱观、社会 主义核心价值体系,提高思想道德素养等角度回答,角度要广,点到为 止,没有必要展开分析。,【答案】 开展学雷锋活动,有利于发挥道德模范的榜样作用,培育 “四有”公民;有利于建设和谐文化,培育文明风尚;有利于树立社 会主义荣辱观,推动社会主义核心价值体系建设;有利于提高公民的 思想道德修养,推动思想道德建设。,【解析】 本题要求从文化生活角度分析开展学雷锋活动的意义 。分析问题时,一定要把要点限制在精神文明建设这一范围内,用,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,本知识属于新教材中的新增内容,出题的灵活性强,考生在复习时要 深刻理解和掌握本知识点,并与现实相结合进行分析。,(2013年安徽卷,8)古人以“桑梓”代表故乡,以“椿萱”代表父母, 以“棠棣”代表兄弟可见古人对自己生存的环境何等亲切,他 们能够把周围的事物伦理化。这给我们的启示是( )。,A.必须尊重和认同传统文化,B.认识世界要以发挥主观能动性为前提,C.要增强文化建设的自觉性,D.要发挥意识改造客观世界的能动作用,三、增强文化自觉和文化自信,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 古人善于从身边的事物中发现与人的情感、价值观相 同内涵并赋予这一事物以象征,体现了精神创造和文化创造的自觉, 故选C;传统文化中有精华也有糟粕,所以A错误;认识世界的前提是 尊重世界的物质性,故B错误;赋予某物以某种精神内涵,并不是改造 事物,所以D错误。,【答案】 C,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(见学生用书P154),根据考情和考向来看,备考本课考点除了紧扣教材掌握基本知 识外,还要把握以下重点知识,特别注意领会其中包含的技巧方法。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【应用举例】 互联网时代新成长起来的“微公益”,强调人 人从微不足道的公益事情着手,用自己的善举去帮助需要帮助的人, 将人们的爱心汇集起来,形成一股强大的社会力量。“微公益”( )。,丰富了精神文明创建活动的形式 反映了中华文化特有的包 容性 体现了社会主义核心价值观的要求 提升了公民思想 道德素养和科学文化素养,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 本题可以采用排除法。中华文化的包容性是指求同存 异和兼收并蓄,在题干中没有体现,应排除;“微公益”有利于提 升公民思想道德素养,但不能够提升公民的文化素养,应排除; 符合题意。,【答案】 B,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(1)内涵,文化自觉,是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把 握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信,来自于对时代发展 潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价 值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。,(2)表现,文化自觉和自信,表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。,(3)要求,以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中国 气派的社会主义文化,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装 头脑、指导实践、推动工作。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【应用举例】 中央领导多次强调,我们一定要从战略高度深刻认 识文化的地位和作用,以高度的责任感和紧迫感,顺应时代发展要求, 深入推进文化体制改革,建设文化强国。为此,我们应该( )。,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化和腐朽 文化 坚持先进文化的前进方向 树立高度的文化自觉和文 化自信 坚持多元化的指导思想和百花齐放、百家争鸣的方针,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 本题可以采用排除法。对于落后文化要改造或剔除,对 于腐朽文化要坚决抵制依法取缔,故表述错误,应排除;可以发展 多元文化,但不能坚持多元化的指导思想,必须以中国特色社会主义 理论体系为指导,故表述错误;符合题意。,【答案】 D,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,如何保障人民群众的基本文化权益?,(1)扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新,营造有利于 出精品、出人才、出效益的环境。,(2)坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途 径,加大投入力度,加强社区和乡村文化设施建设。,(3)大力发展文化产业,繁荣文化市场,增强国际竞争力。,(4)开展群众性的精神文明创建活动,建设和谐文化,培育文明风尚。,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【应用举例】 为农民工办春晚,给特殊儿童举办画展,向居民免费 提供音乐、舞蹈等文化培训北京市朝阳区文化馆推广“私人 订制”文化服务,定期调研百姓文化需求,有针对性地为群众提供文 化服务。他们这样做有利于( )。,保障人民基本文化权益 大力发展社会主义大众文化 发 展中国特色社会主义文化 推动文化产业成为国民经济支柱性 产业,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 题干中的关键信息是“定期调研百姓文化需求,有针对 性地为群众提供文化服务”,由此可以看出,这是发展的大众文化,保 障人民基本文化权益,故入选;中国特色社会主义文化是主旋律 文化,在性质上强调先进性,题干没有体现,应排除;在题干中没 有体现出来,应排除。,【答案】 A,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(时间:45分钟 总分:100分),一、选择题(每小题5分,共60分),(见精练案P79),高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,1.当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来 越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要 因素。因此我们要( )。,把握先进文化的前进方向,优先发展教育和科技 加强文化上 的对外交流与合作 积极实施“科教兴国”和“人才强国”战 略 不断增强我国的综合国力,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 材料强调文化的重要作用,这要求我们要加强文化建设, 都是有利于加强文化建设的措施;与题干重复。,【答案】 A,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,2.在法国,人们视遗产为生命,每年9月的第三个周末,公立博物馆向 公众免费开放,法国人举家出动,与文化珍品亲密接触。而在意大利, 人们坚持与遗产的消失抗争,该国对文化毁损方面的修复技术在世 界都属一流这启示我们在建设社会主义文化强国的过程中,作 为一名普通公民,我们应该( )。,A.树立文化自信意识,相信自身文化是最优秀的文化,B.树立文化自强意识,健全和完善公共文化服务体系,C.树立文化自尊意识,对文化强国的目标充满信心,D.树立文化自觉意识,主动担当发展文化的历史责任,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 A说法错误,自身文化并不都是最优秀的文化;健全完善 公共文化服务体系是政府的责任,不是公民的,故B不符合题意;对文 化强国的目标充满信心,也是文化自信的表现,说文化自尊意识不准 确,且C也不符合题意;发展文化需要每个公民都树立文化自觉意识, 主动担当历史责任、保护文化遗产,故D符合题意。,【答案】 D,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,3.社会文化多样性不排斥正确的思想导向,而且更加要求正确的思 想导向。在新世纪新阶段,发展具有中国特色、中国风格、中国气 派的社会主义文化,最重要的是( )。,A.用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作,B.培育“四有”公民,C.以指导思想的一元化代替文化多样性,D.坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 此题属于基础题,考查考生的识记能力,只有A符合题意。,【答案】 A,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,4.每年临近春节,为防止网吧接纳未成年人等违规行为反弹的势头, 广东省相关部门都要在全省范围内开展文化市场集中整治行动。 该整治活动( )。,A.是社会主义核心价值体系的基础,B.可以杜绝网络上的落后文化与腐朽文化,C.有利于加强社会主义精神文明建设,D.可以使网络文化成为文化建设的中心环节,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 文化市场的集中整治行动,有利于加强精神文明建设,故 C符合题意;A错误,社会主义核心价值体系的基础是社会主义荣辱 观;B中的“杜绝”说法绝对化;D中的“中心环节”错误。,【答案】 C,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,5.一场气势恢宏的音乐会人文颂,拉开了主题为“贸易扬帆、 文化远航”的深圳第九届文博会的序幕。人文颂以交响乐的 形式,演绎着“仁义礼智信”为核心的中华思想精华,在实现中国梦 的道路上传递着中国人的文化自信。这告诉我们( )。,文化自信有助于建设多种价值体系,培养多元文化意识 文化 自信得益于中华文化的包容性 文化自信确保中国梦的实现 文化自信需要进行文化创新,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 本题可用排除法。中“建设多种价值体系”表述错 误,应排除;中“确保中国梦的实现”表述太绝对,应排除;以交响 乐的方式演绎中国文化,体现了中华文化的包容性和文化创新,故 符合题意。,【答案】 D,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,6.文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒,提升文化自觉需要我 们有对文化意义、文化地位、文化作用的深度认同,对文化建设、 文化发展、文化进步的责任担当;文化自信本质上是对文化生命力 的信念信心,增强文化自信需要我们有对历史传统文化、红色革命 文化、民族民间文化、当代中国文化的理性审视,对世界历史文化 、异域民族文化、现代文明成果的包容借鉴。以下所述体现“文 化自觉”的是( )。,文化附属于经济,其发展水平取决于经济发展水平 坚守中华 民族的优秀传统文化,构建社会主义核心价值体系为根本的当代先 进文化 做国家、民族的文化的建设者、创造者、传承者 ,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,中国人民在浴血奋战的革命斗争中、在艰苦创业的建设实践中、 在波澜壮阔的改革进程中,形成了优秀的文化传统,锻造了独特的文 化精神,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 涉及的是文化与经济的关系,没有涉及文化自觉,应排 除;涉及的是传统和其独特的文化精神,不符合题意;是文化 自觉的体现。,【答案】 D,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,7.某市为推进垃圾分类,实施了小手拉大手生活垃圾分类宣传 教育“一二三工程”,即教育一个孩子,带动两个家长,影响三代人, 普及全社会。这是因为( )。,教育是文化传播的重要手段 教育是文化发展的重要因素 教育是做好垃圾分类的关键 教育有利于社会主义精神文明 建设,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 教育是文化传播的重要途径而不是重要手段,错误; 说法明显错误;正确。,【答案】 B,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,8.近年来,云南省各地积极开展农村精神文明创建活动。各地新增 了一批县级文化馆、图书馆、乡级文化站和村文化室,为广大农民 群众开展文体活动提供了必要的物质条件。全省有85%的农户参 加了“评星”活动,五爱星、法纪星等一颗颗地跃起。广大农户积 极参加“评星”活动表明,精神文明创建活动( )。,是建设社会主义精神文明、发展先进文化的实践活动,对提高农民思想道德素质和科学文化素质具有积极影响,要努力贴近实际、贴近生活、贴近群众 要发扬与时俱进的 精神,积极推动文化创新,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 从不同角度回答了精神文明创建活动的本质 、作用与要求。,【答案】 A,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,9.论语记载了这样一个故事。孔子和弟子到卫国,弟子问,人口 那么多,怎么发展呢?孔子回答:“富之。”弟子又问,如果大家都富 裕了,又该怎么办?孔子说:“教之。”历史与现实总有一些相似之 处。经过30多年的改革开放,我国人民生活已经得到了很大改善,越 来越多的人富起来了。下一阶段我们应该( )。,保护传统习俗,继承和发扬民族精神 大力建设社会主义核心 价值体系 发展多种类型、多样风格的文化产品 把发展社 会主义先进文化放到突出位置,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 本题主要考查社会主义文化建设。“保护传统习俗 ”说法欠妥,传统习俗有好有坏,好的才应保护;本身正确,但与材 料不对应,不选。,【答案】 D,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,10.浙江省宁波市政府向全市人民发出号召:继承发扬甬城儿女的优 良传统,大力培养“诚信、务实、开放、创新”的新时期宁波精神 。如果请你写一份“培育新时期宁波精神,塑造新时期宁波人”的 倡议书,符合这一要求的是( )。,继承中华优秀传统文化,大力弘扬民族精神和时代精神,建设社会主义核心价值体系,把握先进文化的前进方向,既要认同本民族文化,又要认同、引进外来文化 立足人民群 众实践,做社会主义精神文明的建设者,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 既要认同本民族文化,又要批判地借鉴外来文化,故观 点错误;都符合“培育新时期宁波精神,塑造新时期宁波人” 的这一要求。,【答案】 C,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,11.文化强国,是中国梦、强国梦不可或缺的组成部分。实现社会主 义文化强国的关键是( )。,增强全民族文化创造活力 树立高度的文化自觉和文化自信 保障人民基本文化权益 大力发展公益性文化事业,A. B. C. D.,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 实现社会主义文化强国宏伟目标的关键是增强全民族 文化创造活力,树立高度的文化自觉和文化自信,符合题意。,【答案】 C,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,12.近年来,我国一些公民在出境旅游中不讲卫生、不懂礼仪、不守 秩序、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹诸如此类的不文明 行为引起海内外舆论的广泛批评。加快提高全民文明素质,不仅关 系到国内社会和谐,也关系到中华民族的国际形象。为此,当前的文 化建设应当( )。,A.开展群众性精神文明创建活动,B.借鉴和践行西方文化的价值观,C.优先提高公民的科学文化修养,D.改造腐朽文化并取缔落后文化,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【解析】 培养“四有”公民,提升中华民族的思想道德素质和科 学文化素质,是社会主义精神文明建设的根本任务。题干列举的是 一些公民思想道德素质低下的表现,要解决这一问题就应当开展精 神文明建设,故只有A符合题意。,【答案】 A,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,13.中国汉字听写大会连续几年在央视播出后,引起广泛热议。 有观众认为,汉字是中国文化的“脊里骨干”,爱汉字就是爱中华文 化,这是提高我们国家软实力的重要内容。汉字不仅仅是中国人交 流信息的符号,更承载着我们民族的历史、文化和精神气象。,结合材料,请用文化自觉与文化自信的有关知识,说明开设中国汉 字听写大会节目的文化生活依据。(15分),二、非选择题(共40分),高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(2)汉字是中华文明的重要标志。它为书写中华文化,传承中华文明, 发挥着重要作用,央视开设中国汉字听写大会节目有利于汉字的 普及推广、传播继承、发展创新,有利于我们树立高度的文化自觉和 文化自信。(5分),(3)央视开设中国汉字听写大会节目有利于走中国特色社会主义 文化发展道路,增强全民族文化创造活力,建设社会主义文化强国。(5分),【答案】 (1)文化自觉和文化自信是相互联系、相互影响、相互 促进的。只有坚持文化自觉,才能真正做到文化自信;拥有文化自 信,才能激发和深化文化自觉。(5分),高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同 思想基础。,(1)请分析建设社会主义文化强国必须坚定走中国特色社会主义文化 发展道路的理由。(16分),(2)假如你参加了本地文明城市创建活动,要求以“精神文明建设需要 你我他共同参与”为题写一篇心得体会,请从文化生活角度列出 要点。(9分),14.党的十八届三中全会提出,建设社会主义文化强国,增强国家文化 软实力,必须坚持社会主义先进文化前进方向,坚持中国特色社会主 义文化发展道路,培育和践行社会主义核心价值观,巩固马克思主义,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,【答案】 (1)建设社会主义文化强国与中国特色社会主义文化 发展道路是目标与路径的关系。建设社会主义文化强国是发展中 国特色社会主义文化的宏伟目标,走中国特色社会主义文化发展道,路是建设社会主义文化强国的必由之路。(4分)走中国特色社会 主义文化发展道路,是由我国的社会制度、发展道路和党的性质宗 旨决定的,我国的社会主义国家性质以及党的领导和执政地位、为 人民服务的宗旨都要求必须坚持中国特色社会主义文化发展道路, 满足人民文化需求。(3分)这是由继承和创新中华民族优秀历史 文化的要求决定的,中国特色社会主义文化立足建设社会主义的伟 大实践,传承中华优秀文化,不断发展和丰富民族文化的根基,实现中,高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,华文化的伟大复兴。(3分)这条道路,也是由我国文化自身发展的 规律和人民群众根本意愿决定的。发展健康的、人民喜闻乐见的 社会主义大众文化,既符合文化发展规律,也符合人民意愿。(3分),走中国特色社会主义文化发展道路,也是由增强国家文化软实力的 现实需要决定的。只有走中国特色社会主义文化发展道路,才会促 进我国政治经济与文化的协调发展,增强国家文化软实力,促进社会 和谐文明发展,增强国家的综合国力和国际竞争力。(3分),高考第一轮复习用书政治(R),第四单元 第九课,(2)社会主义精神文明创建活动,是亿万人民参加文化建设的伟大实 践,是全体人民的共同事业。自觉投身于社会主义精神文明建设的 实践,做新时期中国先进文化的传播者,是当代中国青年成长成才的 必然选择。我们要立足于发展中国特色社会主义文化的实践,为建 设和谐文化、培育文明风尚作出贡献。我们要脚踏实地、重在行 动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,积极参与精神文明建 设实践活动。(每小点3分,答出三点即可得9分,若从其他角度回答,言 之有理亦可得分),
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