高考政治第一轮复习 第14单元 第35课 求索真理的历程课件.ppt

上传人:sh****n 文档编号:2448182 上传时间:2019-11-24 格式:PPT 页数:51 大小:1.78MB
返回 下载 相关 举报
高考政治第一轮复习 第14单元 第35课 求索真理的历程课件.ppt_第1页
第1页 / 共51页
高考政治第一轮复习 第14单元 第35课 求索真理的历程课件.ppt_第2页
第2页 / 共51页
高考政治第一轮复习 第14单元 第35课 求索真理的历程课件.ppt_第3页
第3页 / 共51页
点击查看更多>>
资源描述
,第三十五课 求索真理的历程,【最新考纲】 1.实践:实践的概念;实践的特点。2.实践是认识的基础:实践是认识的来源;实践是认识发展的动力;实践是检验认识的真理性的唯一标准;实践是认识的目的。3.真理:真理的客观性;真理的条件性;真理的具体性;真理和谬误。4.认识过程:认识的反复性;认识的无限性;认识的上升性。,【本课概览】,一、实践及其特点 1实践的概念 (1)实践是人们改造_世界的_活动。 提示 人类的基本活动包括认识世界和改造世界。认识世界不是实践;改造世界分为改造客观世界和改造主观世界,改造主观世界的活动不是实践。 (2)实践是以人为主体、以_为对象的物质性活动。实践是一种直接_活动。,客观,物质,客观事物,现实性,客观物质性,能动性,二、实践是认识的基础 1实践是认识的_。 2实践是认识发展的_。 3实践是检验认识的真理性的_。 4实践是认识的_。,来源,动力,唯一标准,目的,三、真理 1真理的客观性 真理最基本的属性是_。真理面前人人平等。 2真理的条件性 任何真理都有自己适用的_和_,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误。,客观性,条件,范围,3真理的具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的_的_的统一。 4真理和谬误 真理是标志主观同_相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。人的认识同客观事物不相符合的就是谬误。,具体,历史,客观,四、认识过程 1认识具有反复性 人类追求真理的过程并不是一帆风顺的,人们对一个事物的正确认识往往要经过从_到_,再从_到_的多次反复才能完成。 2认识具有无限性 人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。,实践,认识,认识,实践,3认识的反复性和无限性 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种_的前进或_的上升。 4追求真理 与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。,波浪式,螺旋式,【核心突破】 1实践的含义 实践是人们改造客观世界的物质性活动。在把握实践的含义这一知识点时,应注意以下几点: (1)实践以人为主体,这意味着实践是人类特有的活动,不同于动物的本能活动。,考点一 实践的概念和特点,(2)实践是以客观事物为对象的物质性活动。实践不是纯粹的思维活动、认识活动。 (3)实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 提示 不能扩大实践的外延,如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”;也不能缩小实践的外延,如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。,2实践的特点,【命题探究】,训练1 (2013安徽文综)2013年中央“一号文件”指出,各地要大力扶持和培育专业大户、家庭农场等新型生产经营主体。为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题,推动传统农业升级,党和政府强调要发挥家庭农场等新型生产经营主体的作用。这表明认识是( ) 在实践基础上不断丰富发展的过程 不断克服谬误逐步接近真理的上升过程 主体对客体的直接现实性改造活动 在实践的基础上主体对客体的能动反映 A B C D,【答案】B 本题考查学生对我国家庭经营调整过程的认识。针对当前家庭经营中存在的“低、小、改”难题,国家及时强调应推动传统农业升级,发挥家庭农场主体作用。这说明在实践的基础上的认识是不断丰富发展的,认识是主体对客体的能动反映。以前的经营方式是适合当时的实际情况,不能说谬误, 说法错误;实践是主体对客体的直接现实性改造活动,而不是认识, 说法错误,故答案为B。,训练2 (2013新课标全国卷)联合国关于发展的观念经历了一个演变过程:20世纪五六十年代把发展归结为经济增长;20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革;从20世纪八九十年代开始,把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了( ) 认识的不断完善决定着实践的不断深化 认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 认识的发展具有与认识主题无关的客观规律性 认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程 A B C D,【答案】C 本题考查认识及实践与认识的关系。说法错误;体现了认识的反复性,应选;忽视了主观因素对认识的影响,错误;体现了认识的反复性和上升性,正确。,【核心突破】 1实践是认识的基础 (1)实践是认识的来源。 在实践活动中,人们借助于一定的工具作为手段,同客观物质对象发生关系,使客观对象发生某种改变,并从中获得对客观事物的认识。 提示 人们获得认识的途径有两条,即直接经验和间接经验。就知识的整体来说,无论何种知识最终都来源于实践。实践是认识的唯一来源,但不是获得知识的唯一途径,要把知识的来源和获得知识的途径区别开来。,考点二 实践和认识的辩证关系,(2)实践是认识发展的动力。 认识产生于实践的需要,人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求,推动着人们去进行新的探索和研究。 实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,这些工具延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展。 实践锻炼和提高了人的认识能力,推动认识的不断深化。,(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。 认识本身不能检验认识的真理性。用一种认识去衡量另一种认识,缺乏客观性,是唯心主义的做法。 客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。 只有实践,才能把主观和客观联系起来加以比较和对照,才能检验主观认识与客观事物是否相符合。,(4)实践是认识的目的。 认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。 提示 “实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践;“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的;“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照;“实践是认识的目的”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。,2实践与认识的辩证关系原理 原理内容:实践决定认识,实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准,是认识的目的。认识对实践具有反作用,正确的认识、科学理论对实践具有指导作用,错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。 方法论:我们既要坚持实践第一的观点,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,又要重视科学理论的指导作用,坚持理论与实践相结合的原则。 注意 认识对实践有反作用。认识有正确与错误之分,不同性质的认识对实践具有不同的反作用。正确的认识、科学理论对实践具有指导作用,能推动实践的发展。错误的认识、不科学的认识则把实践引向歧途。,【命题探究】,训练3 (2014全国新课标卷)冯洪钱是一名基层兽医工作者。1959年,当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪,这使年轻的冯洪钱深受震撼。他立志传承发展传统兽医药事业,编撰民间兽医本草,满足社会的需求。他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位老兽医、老药农,广泛收集民间处方,查阅古医书、古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制成功精宝素等10多种草药制剂,治愈了数以万计的疫病牲畜。,经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终于在于2008年完成了系列著作民间兽医本草,共计638万字,插图2 353幅,书中收录3 505种中草药,附方40 000多则。民间兽医本草“汇古今兽医本草之大成,集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被誉为“当代李时珍”,被评为全国优秀科技工作者,并荣获全国五一劳动奖章。 结合材料,运用实践与认识的相关知识,分析实践在冯洪钱创作民间兽医本草过程中的作用。,【答案】实践是认识的基础。亲身的实践和他人的实践为冯洪钱提供了研究课题,为民间兽医本草的创作积累了丰富的经验材料,验证了兽医中草药成果的科学性;兽医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应用,体现了创作民间兽医本草的目的和价值。,【核心突破】 1真理的含义 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。,考点三 真理,2全面理解真理的属性 (1)真理的客观性。 真理的客观性有两层含义:第一,真理的内容是客观的。真理的内容来自于物质世界的客观事物及规律,真理的内容不依赖于人和人类的主观意志;第二,检验真理的标准是客观的社会实践。 承认真理的客观性,就应当坚持“在真理面前人人平等”。 提示 真理的内容是客观的,而其形式是主观的,属于认识范畴,不能把真理等同于客观实在。,(2)真理的条件性。任何真理都有自己适用的条件和范围。在这个条件和范围内,真理是绝对的;如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误,因此真理又是相对的。 (3)真理都是具体的。任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理需要不断丰富、发展和完善,如果不顾历史条件的变化,不顾过程的推移,只是照搬真理,真理也会变成谬误。,3追求真理是一个过程 (1)认识具有反复性。 从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。 从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。 人们追求真理的过程不是一帆风顺的,人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。,(2)认识具有无限性。 认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识主体的人类是世代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的。因此,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。 (3)认识具有上升性。 认识的反复性和无限性表明,对真理的追求是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程,真理总是在实践中不断发展,它在发展中不断地超越自身。 与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。,【命题探究】,【答案】D 此题可用排除法,解放思想是实事求是的内在要求和前提,说法错误;说法错误,故选D。,训练5 (2013海南单科)人们在生产、生活中离不开计时,而要做到准确方便计时却不是一件容易的事。从“历象日月星辰,敬授人时”到“立杆测影,划分一日”,从“滴漏计时”到机械钟,从石英钟到原子钟人类对时间计量技术和方法的探索历程表明( ) 主客观条件的限制决定了追求真理是永无止境的 真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程 人类认识的反复性决定了真理探索的过程性 人类认识的无限性决定了人能够获得全部真理 A B C D,【答案】A 人类对事物的认识受主客观条件的限制,这决定了人类追求真理是一个永无止境的过程,正确,错误;随着主客观条件的发展和进步,真理也在不断地完善和发展,真理的发展是一个超越自身而不断完善的过程,正确;人的认识具有无限性,但在一定条件下,人的认识是有限的,“人能获得全部真理”说法错误。本题选A。,易错点1 不能准确理解实践的基本特征 提醒 在涉及实践的基本特征时,材料中强调“计划”“方案”“规划”的制定一般体现的是实践具有主观能动性;材料中强调历史过程的一般体现的是实践的历史性;材料中强调“合作”等的一般体现的是实践的社会性。,训练1 美国佛罗里达州南部礁岛群的蚊虫控制专家正在等待联邦政府的批准,释放数十万只经过基因改造的“生化蚊子”,以阻止登革热病在该地的传播。科学家们称,他们计划释放的全部是不叮咬人类的雄性蚊子,这数十万只经过基因改造的雄性蚊子与野外的雌蚊进行交配,将先天缺陷遗传给后代,数代之内携带病毒的埃及伊蚊有望被根除,而且还不会在自然生态系统中引发巨大连锁反应。这说明( ) 实践活动有客观物质性特点 真理是主观符合客观的认识 意识活动有目的性 实践是检验认识的唯一标准 A B C D 【答案】B,易错点2 认识的来源与认识的途径是一样的 提醒 实践是认识的唯一来源,而获得认识的途径有两个:直接经验和间接经验。,训练2 新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、次第推进的,它经历了从“大包干”到税费改革,再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程,从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明( ) 实践是客观见之于主观的活动 人类实践活动具有社会历史性 认识的发展是一个螺旋式上升的过程 只有参加社会实践才能获得正确认识 A B C D 【答案】C,易错点3 真理是永恒的 提醒 真理是有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,真理就会变成谬误,因此真理不是永恒的。,训练3 毛泽东说:“真理只有一个,而究竟谁发现了真理,不依靠主观的夸张,而依靠客观的实践。”这句话说明( ) 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 真理具有客观性 真理是永恒的 A B C D 【答案】A,2013年6月11日下午5点38分,搭载着3名航天员的“神舟十号”飞船在酒泉卫星发射中心成功发射升空,这是中国开启首次应用性太空飞行。此次飞行任务的目的:1.为“天宫一号”在轨运行提供人员和物资天地往返运输服务,进一步考核交会对接、载人天地往返运输系统的功能和性能。,“神十”飞天,2.进一步考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力,以及航天员执行飞行任务的能力。3.进行航天员空间环境适应性、空间操作工效研究,开展空间科学实验、航天器在轨维修试验和空间站有关关键技术验证试验,首次开展面向青少年的太空科学讲座科普教育活动等。4.进一步考核工程各系统执行飞行任务的功能、性能和系统间协调性。,“神一”送上太空、“神五”载人飞行、“神七”出舱活动、“神九”载人交会对接,一路的技术突破,令人目不暇接。短短10年间,从神五神六神七,到神九神十,从一人一天到多人多天,从出舱行走到交会对接神舟飞天的壮美航迹,一次次将有中国印迹的崭新高度刻在浩瀚太空。中国“航天梦”载着“中国梦”一路飞腾,中华民族的伟大复兴之旅已经迈向了遥远的太空。中国将在2020年建成自己的空间站,2025年实现航天员登月计划,面对这些更为美好的期待,中国正在一步一个脚印,信心十足朝着胜利的曙光迈进。,1物质决定意识,规律的客观性要求我们在探索宇宙的不同阶段,都要一切从实际出发,实事求是,把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。 2意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性。(实践活动具有客观物质性、能动性和社会历史性)从“神舟一号”到“神舟十号”的发射实践活动都是按既定的目的进行的。,3实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展动力和检验认识真理性的唯一标准。通过宇宙探索实践,我国空间科学技术不断得到检验、完善和发展。 4追求真理永无止境。认识具有反复性、无限性和上升性。我们的空间科学技术水平在探索宇宙的实践过程中不断提升到新的高度。,1从古代的“把酒问青天”“嫦娥奔月”,到今天的“神舟”号系列飞船对太空的探索,再到“天宫一号”的发射,太空将逐渐被我们所熟悉。这说明( ) 追求真理是一个永无止境的过程 人类对自然界的认识是一帆风顺的 实践锻炼和提高了人的认识能力 实践决定认识,认识是实践的目的 A B C D 【答案】A,2“可上九天揽月”“神舟十号”成功发射升空,开启首次应用性太空飞行;“可下五洋捉鳖”“蛟龙”号成功突破下潜7 000米水深大关。这告诉我们( ) 实践具有主动创造性 规律是可以认识的,也是可以利用的 人为事物的联系依赖于人的意识而存在 科学能够揭示世界,也能够创造世界 A B C D 【答案】A,32013年6月11日,在一气呵成完成捕获、缓冲、拉近和锁紧程序后,“神舟十号”与“天宫一号”紧紧相牵,载人航天工程第二步第一阶段,交会对接任务收官之战取得成功。为了这一刻,有多少航天人通宵达旦,潜心攻关;又有多少人筚路蓝缕,“虽九死其犹未悔”,为国家的航天事业甘洒热血。这体现了( ) A意识的能动作用 B物质的决定作用 C一切从实际出发 D实践是认识发展的动力 【答案】A,4航天梦想的实现离不开高超的航天技术。从“神舟一号”到“神舟十号”,中国航天人不断克服困难,磨砺飞天技术,真切触摸宇宙;不断完善了我国航天员的选拔、训练、在轨活动的保障体系和陆海天基相结合的测控体系。这体现的认识论道理是( ) 追求真理是一个过程 事物发展的总趋势是前进的 实践是认识的基础 矛盾双方的对立是发展的源泉 A B C D 【答案】B,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!