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技能四 地理示意图的判读,【知识体系构建】（教师用书独具）,类型一 地理景观示意图的判读,典例剖析,【例1】 (2015新课标，12)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等。下图示意雨水花园结构。据此完成(1)(2)题。,(1)铺设树皮覆盖层的主要目的是( ) A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 (2)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( ) A.树皮覆盖层和种植土层 B.种植土层和砂层 C.砂层和砾石层 D.树皮覆盖层和砾石层,解析 第(1)题，由图可知该“雨水花园”的底部为砂层和砾石层，很容易使上层经过植物及各填充层处理的雨水下渗，再加上蒸发，种植土层的水分变化较大，为保证地表植物生长，必须保持种植土层的水分，树皮覆盖能达到保持土壤水分的目的。第(2)题，地表雨水下渗后途经种植土层和砂层，这两层可过滤、吸附雨水中的污染物，起到净化雨水的作用。故B正确。 答案 (1)D (2)B,方法总结,地理景观图主要是指各种自然地理和人文地理景物的照片、幻灯片和卫星影像图片等。一般可以分为自然景观图和人文景观图。 1.自然景观图 常见的有地质地貌景观图(名山、断层、典型地质现象等)、天气气候景观图、自然灾害景观图(火山喷发、地震示意图或照片等)、生物群落景观图(动植物图片和自然带景观)等。如广袤草原上拍摄的“日出”美景图(图甲)。,图甲,图乙,2.人文景观图 常见的有聚落景观图(城市、村落)、农田和农业景观图(耕地、林地和水稻种植等)、工厂和工业景观图(采矿、生产车间等)、交通景观、人种外貌景观图(不同人种的图片)、民族风情景观图(民族特色图片)、建筑景观图(标志性建筑)、名胜古迹景观图等。如：2014新课标全国卷“握手楼”(图乙)。,地理景观图的判读方法 1.判读的一般步骤 (1)根据景观图的图名，确定景观图所表示的主题属于何种地理要素或简要说明哪种地理现象。景观图的清晰程度直接影响判读效果。 (2)从景观图中找出标志性景观(如典型的植被、地形特征、标志性建筑等)，进行空间定位。 (3)细心观察景观图中各地理要素的特征和相互关系，即图中信息的地理意义，对景观图所在区域形成整体的认识，把握区域地理特征。 (4)根据景观图中的信息，提取与设问相关的部分，并联系相关知识进行分析和回答。,(5)关注特殊提示：有些景观图中有特别的文字提示或箭头指示，这是判读的细节，应特别关注其所体现的含义，理清其与材料间的关系。 2.根据类别进行解读 (1)对于自然景观图，首先要进行空间定位，其次分析景观指示的自然环境特征，然后分析自然景观形成的原因，归纳规律，并探讨人类的利用与改造、协调发展问题。 (2)对于人文景观图，首先是进行空间定位，然后分析图中事物所处的自然环境特征，最后分析其功能及随时代的变化。,培优演练,题组一 地貌景观图的判读 1.(2016江苏地理，12)中国山水画家多师法自然，其作品往往具有明显的地域特征。下图为我国四幅山水画作品。读图回答(1)(2)题。,(1)画中描绘江南丘陵景观的是( ) A. B. C. D. (2)画中描绘的地貌类型形成原因是( ) A.冰川作用、风力作用 B.流水作用、冰川作用 C.风力作用、流水作用 D.生物作用、流水作用 解析 第(1)题，江南丘陵景观应具有以低山、丘陵为主，河流众多的特点。仔细观察四图，只有符合此特点，而为桂林山水，故选D。第(2)题，画描绘的地貌为千沟万壑、支离破碎的黄土高原地区，黄土是风“吹来”的，地表地貌为流水作用造成的。故选C项。 答案 (1)D (2)C,题组二 自然与人文景观复合图的判读 2.(2016海南地理，22，10分)阅读图文材料，完成下列要求。 华北地区传统民居大多坐北朝南，房前多植落叶阔叶树，而不植四季常绿的松柏等针叶树(如图所示)。,解释华北地区传统民居的房前多植落叶阔叶树，而不植松柏的地理原因。 解析 注意文字材料提示，坐北朝南的房子，房前多植落叶阔叶树，而不植四季常绿的松柏等针叶树，理解落叶和常绿的区别，根据图中树木种植的位置，推断出传统居民植树的作用，夏季遮阴，冬季让阳光射入室内。 答案 华北地区夏季炎热，与松柏(常绿针叶树)相比，落叶阔叶树夏季冠广叶密，遮阴取凉效果更好。冬季寒冷，太阳高度较低，落叶阔叶树落叶后，可让阳光充分射入室内，提高室内温度(松柏等常绿针叶树会遮挡阳光)。,
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