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2019年3月份月考三年级语文试题一.给加点的字选择正确的读音，用“”表示。（6分） 仿佛（f f） 似的（s sh） 鸳鸯（yn yn） 翼尖（y j） 懦弱（nu lu） 匀称（chn chn）二.看拼音，写词语。（8分） ji zh xn shn do yn chu f ( ) ( ) ( ) ( ) l y bo zhn z sh qin x ( ) ( ) ( ) ( ) 三.比一比，再组词。（4分） 拂（ ） 访（ ） 代（ ） 劲（ ） 佛（ ） 仿（ ） 伐（ ） 颈（ ）四.把下列词语补充完整。（9分） 相提（ ）（ ） 光彩（ ）（ ） 严（ ）合（ ） 守（ ）待（ ） 杞人（ ）（ ） 自相（ ）（ ） 画（ ）添（ ） 掩耳（ ）（ ） 滥竽（ ）（ ）五选词填空。（4分） 展开 展示 1.池塘里，不少荷花都（ ）了自己粉嫩的花瓣。 2.读书交流会上，同学们纷纷（ ）自己积累的诗句。飘动 飘荡 1.一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（ ）。 2.微风吹过，柔软的柳枝随风（ ）。六.判断下列说法的正误，对的画“”，错的画“”。（4分） 1.“添得黄鹂四五声”中“四五声”指传来一阵阵黄鹂的叫声。（ ） 2.燕子这篇课文是按照由远及近的观察顺序来写的。 （ ） 3.“兔不可复得，而身为宋国笑。”中的“身”是指自己、本身。（ ） 4.“我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚”是比喻句。 （ ）七.按要求写句子。（6分） （1）荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。（写一个比喻句） （2）蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(写一个拟人句) （3）我不会忘记自己是在看荷花。(改为反问句) 八.按课文内容填空。（14分）1.迟日江山丽， 2.“梅子黄时 ，小溪泛尽 。”这两句诗出自 代诗人 的三衢道中。3.日出江花红胜火， ， ？4.荷花已经开了不少了。荷叶 的，像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间 。5.兔走 ， 而死。因释其耒 ， 得兔。 九.课内阅读（9分）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，（ ）的草，（ ）的叶都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。1.按课文内容填空。（1分）2.画“ ”的句子写到的具体事物有: 、 、 。（3分）3.给带点的字选择恰当的解释,用“”标出。（1分）赶集 A.集合；聚集。( ) B.集市。（ ） C.集子。( )4.“像赶集似的聚拢来”写出了 。（2分）5.这段选文表达的意思是( )(2分)A.花、草、树木形成了光彩夺目的春天。B.春天到了,小燕子从南方飞回来了。C.小燕子为光彩夺目的春天增添了许多生机。十.课外阅读.（6分） 有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下 树下）雄心壮志，订好学习计划，两年内我要成为一名知识渊博的学者！”大概是由于过分（感动 激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番 阵）事业呢！ 画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。” 小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划，越看心里越美，他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就更有把握啦！ 第二天，小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟！看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等（精神 精力）充沛了，再来啃这些厚本本也不迟。 一个星期后，当他第二次拿起书的时候， 忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去游戏吗？去不去呢？小井蛙又想：两年的时间还长呢！先去玩，明天再看书吧！ 从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到挺累的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，圆圆的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还冲他眨眼呢！小井蛙的心又动了：这时候，不赏月开开心，那才是傻瓜呢！明天再看书吧！这样，一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨”“谁呀！”这么早就来吵！小井蛙生气了。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。 1、划去文中括号里不合适的字、词。（2分） 2、对“坐井观天”的恰当解释是（ ）（1分） A.坐在井里观看天空。 B.比喻目光狭小，看到的有限。 C.比喻喜欢过悠闲的生活，容易满足。 3、这则寓言告诉我们什么道理？（2分） 4、给短文选择能确切表达主题的题目（ ）（1分） A.坐井观天 B.懒惰的小井蛙 C.小井蛙与画眉鸟 十一、习作。（30分） 观察你喜欢的一种植物，走进它，了解它，和它交朋友，试着把你观察到的和感受到的写清楚。
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