2019一年级数学上册第9单元《20以内的减法》（玩扑克-做数学）教学建议（新版）冀教版.doc

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资源描述

玩扑克做数学教学建议教学目标：1、经历两个人摸牌、做数学、记录收获的过程。2、能熟练地口算20以内的加减法。3、积极参与玩扑克游戏，热爱生活，增长智慧。教学建议：玩扑克做数学1、先了解玩的规律和要求，再同桌两人一起玩。同桌每人摸一张扑克牌，谁的数大谁先说，根据扑克牌上的数，说出加法或减法算式并计算，也可以把说出的算式与某一个数比较，用、表示。2、记录每次摸牌后说出的算式。谁说出的算式多，谁就得到扑克牌。3、对于“说出的算式同样多，怎么办”这个问题，请同桌两人自己约定解决的办法。4、课堂结束前，比一比看谁得到的扑克牌最多。自主小天地把算式记录下来，如果地方不够，可以附纸。

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