资源描述
第三节 通向可持续发展的道路,第四章 人类与地理环境的协调发展,1.通过对比的方法，理解可持续发展观在发展观、资源观、环境观、伦理道德观和消费观等方面与传统发展观的不同。 2.结合我国国情，分析我国实现可持续发展目标所采取的措施。 3.认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任，自觉贯彻可持续发展的要求。,学习目标定位,栏目索引,基础知识导学 挑战自我 点点落实,重点难点探究 重点难点 个个击破,随堂达标检测 即时训练 体验成功,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,一、转变观念,答案,基础知识导学 挑战自我 点点落实,1.发展观 (1)传统发展观：发展就是 ，国民生产总值(GNP)成了衡量发展的一个标志。 (2)可持续发展观：追求社会的进步和人民生活水平的提高以及人的全面发展，包括 的改善、人与人之间关系的和谐、人的精神修养的提高、社会风尚的改善、科学技术水平的进步等。,经济增长,环境质量,2.资源观 (1)传统资源观：资源是无限的，资源的价格是资源开发利用所耗费的劳动的反映。 (2)可持续发展资源观：重新认识和评价自然界对人类的 ，并在经济核算系统中加以考虑。 3.环境观 (1)传统环境观：忽略 的价值。 (2)可持续发展环境观：重视能源和原料的使用方式，减少损失、杜绝浪费，减少废物排放。,价值,自然环境,答案,4.伦理道德观 (1)传统伦理道德观：是人与人之间关系的 和约束。 (2)可持续发展伦理道德观：人类不是自然界的中心，而是自然界食物链上的一个环节，人类必须与其他生物保持 的关系。 5.消费观 (1)传统消费观：鼓励消费，以刺激生产；产生了资源短缺、环境污染和生态破坏现象。 (2)可持续发展消费观：生产时尽可能 ，在消费时尽可能 。,规范,和谐与平衡,少投入、多产出,多利用、少排放,答案,二、调整行为,1.政府行为 (1)概念：政府行为是国家的管理行为，诸如制定 、法律、法规和发展计划并组织实施等。 (2)对环境的影响：政府的 ，尤其是涉及 开发利用或经济发展的规划行为，会对环境产生长远而深刻的影响。 2.市场行为 (1)概念：指各种市场主体包括企业和个人在 支配下，进行商品生产和交换的行为。 (2)全面推进 生产，是实施可持续发展战略的重要途径。,政策,政策和规划行为,资源,市场规律,清洁,答案,3.公众行为 (1)概念：指公众在日常生活诸如 、居家休闲、旅游等方面的行为。 (2)对环境的影响：随着人口的增长，特别是人们 的提高， 对环境的影响在环境问题中所占的比重越来越大。 (3)倡议,消费,消费水平,公众,行为,资源,环保,回收利用,生灵,答案,1.有的同学认为“赠送贺卡、使用一次性木筷或纸巾等不是什么大事，我不用别人照样用，厂家照样生产，我们对此无能为力，所以该用还要用。”你如何看待这样的想法？,【思考】,答案 这种想法是错误的。保护环境是地球上的每个公民应尽的责任与义务，应从我做起，免赠、少赠贺卡，拒绝使用一次性餐具，选择对资源环境有利的消费观和消费方式，改变挥霍浪费资源的消费观念和消费习惯，自觉抵制盲目的高消费，克服铺张浪费行为。,答案,2.我国于2008年6月1日起正式实施“限塑令”，各大超市、卖场不得免费向消费者提供塑料购物袋。以上属于哪种行为的调整？,答案 政府行为。,答案,三、加强国际合作,1.目的：建立真正的全球 关系。 2.原则：保护地球，遵循“ ”责任原则。,伙伴,共同的但有区别的,答案,3.加强国际合作，符合可持续发展的哪一个原则？,【思考】,答案 共同性原则。,返回,答案,探究点一 转变观念,重点难点探究 重点难点 个个击破,探究活动 阅读材料，完成下列问题。 材料一 漫画“乐在其中”。,材料二 环保宣传画：方便筷沙尘暴。,材料三 实现可持续发展的目标，意味着一场深刻的变革，是世界观、价值观、道德观的变革，是人类行为方式的变革。公众既是消费者，又是生产者，也是环境的管理者。因此，公众是否认识、愿意接受并积极参与，是实施这些变革的必要条件。,(1)材料一和材料二这两幅图片反映了什么环境问题？人们这样做后果会怎样？他们意识到了吗？,答案 漫画中的人们滥用宝贵的森林资源还乐在其中，他们没有意识到这是在破坏环境，会引发水土流失，导致生态环境恶化。环保宣传画反映了人们大量使用方便筷，致使森林资源遭到破坏，加剧沙尘暴盛行，导致环境恶化。,答案,(2)日常生活中，我们应如何转变观念，养成利于可持续发展的生活方式和行为习惯？,答案 日常生活中，我们要改变自己的态度和习惯，树立可持续发展的观念，并规范自己的行为，养成有利于可持续发展的生活方式和行为习惯。,答案,反思归纳 传统发展观念与可持续发展观念的区别,探究点二 调整行为,探究活动 阅读材料，完成下列问题。 材料一 工厂实行清洁生产，社会公众积极参与，选购带环境标志的产品。下面两幅图表示清洁生产产品生命周期和部分“环境标志”。,材料二 可持续发展公众行为调整。,(1)清洁生产属于哪种社会行为的调整？其主体是什么？清洁生产和传统生产的末端治理有何不同？,答案 市场行为。主体一般是企业。清洁生产从原料开采生产制造消费使用废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。而末端治理则是把注意力集中在对生产过程中已经产生的污染物治理上。,答案,(2)为什么要选购带环境标志的产品？,答案 环境标志表明该产品在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求。与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优点。,答案,(3)公众行为对环境的影响在环境问题中所占的比重越来越大，为什么？,答案 随着人口增长，人们的消费水平提高，公众行为对环境的影响在环境问题中所占的比重越来越大。从全球看，生活垃圾的数量占整个固体废弃物数量的70%，大大超过了工业废物的数量。,答案,(4)为了环保，你觉得应该怎样调整自己的行为？,答案 调整生活价值观念和生活习惯，改变生活方式和消费行为。例如：不使用不可分解的饭盒和一次性木筷，减少使用或不使用塑料袋，使用清洁能源，少使用或不使用对人体有害又污染环境的物品，分类回收生活垃圾，拒食野生动物等。,答案,反思归纳 调整行为,返回,课堂小结,随堂达标检测,对点训练一 转变观念,1,2,3,4,5,可持续发展的实现，要求人们必须改变传统的观念，形成可持续的发展观。据此回答13题。 1.片面追求单一的经济增长，违背了可持续发展的哪种观点( ) A.资源观 B.环境观 C.发展观 D.消费观,6,7,解析 传统发展观认为发展就是经济增长；可持续发展观认为经济增长只是发展的一部分，而非全部。,C,解析答案,2.可持续发展的资源观的特点是( ) A.自然资源随着科技进步将变得具有无限性 B.资源的价格应反映资源开发所耗费的劳动 C.自然资源是没有价值的 D.资源的价格应为资源开发的劳动力价格加上资源本身的价值,解析 传统资源观认为自然资源“取之不尽，用之不竭”，是无限的，资源的价格也仅指开发资源所耗费的劳动力成本；可持续发展的资源观要求人们重新认识和评价自然界对人类的价值。,D,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,3.人类必须与其他生物保持和谐与平衡的关系，符合可持续发展的( ) A.发展观 B.环境观 C.伦理道德观 D.消费观,1,2,3,4,5,6,7,解析 可持续发展的伦理道德观认为人只是自然界食物链的一个环节，必须与其他生物保持和谐与平衡的关系。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,4.下列观点不符合可持续发展观的是( ) A.环境质量的改善 B.人与人之间关系的和谐 C.发展就是经济增长 D.社会风尚的改善,解析 可持续发展观强调的发展不同于传统的发展观。传统的发展观认为发展就是经济增长，因此国民生产总值就成为衡量发展的一个标志。可持续发展观追求社会的进步和人民生活水平的提高以及人的全面发展，其中包括环境质量的改善、人与人之间关系的和谐和社会风尚的改善等。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,5.实现可持续发展需要社会行为的主体转变观念，调整行为。下列关于调整行为的叙述，正确的是( ) 政府行为是国家的管理行为，包括制定政策、法律、法规和发展计划并组织实施等 市场行为的主体一般是企业，其生产活动不会造成生态破坏 公众行为对环境的影响在环境问题中所占比重一直不大 实行科学管理属于可持续发展市场行为的调整 A. B. C. D.,解析 市场行为的主体一般是企业，其生产活动一般会直接造成环境污染和生态破坏；公众行为对环境的影响在过去不很明显，但目前来看，其所占比重越来越大。,D,解析答案,对点训练二 调整行为,6.可持续发展从观念走向实践，公众应该做的是( ) A.购买包装考究的商品 B.为了节省时间，使用一次性筷子、杯子等 C.选购无氟冰箱、节能荧光灯等 D.绝对不用一次性物品，包括注射器,解析 使用无氟冰箱、节能荧光灯等可以减少向大气中排放氟氯烃化合物和二氧化碳等温室气体，有利于保护环境。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,7.看下面漫画“五代人的营生”，回答下列问题。,综合提升,1,2,3,4,5,6,7,(1)上图说明了什么？,(2)谈谈“我”应该做出怎样的选择。,返回,解析答案,解析 漫画“五代人的营生”中，卖的东西一代比一代差，轮到“我”时就没东西可卖了。这说明，由于人们的过度索取，造成了严重的资源、环境问题，影响了经济的可持续发展。要实现可持续发展就要自觉参与保护资源和环境的各项活动，努力提高自身的资源、环保意识。 答案 (1)上图说明，由于人们对自然资源的过度索取，造成严重的资源、环境问题，影响经济的可持续发展。 (2)“我”应该：努力提高自身珍惜资源、保护环境的意识；自觉参与保护资源和环境的各项活动；积极宣传保护环境的基本国策。,1,2,3,4,5,6,7,返回,教材P94 探索 漫画中的人物在用木筏上的木材作燃料，其结果必然导致木筏越来越小，最终会使大家都沉入水中，但他们并没有意识到。漫画从深层次说明人类目前过度索取资源，损害环境，将会危及人类的生存。因此，人类必须转变一系列违背人与环境协调发展的观念，改变损害环境的各种行为，尽快地恢复被损害了的环境，减少新的发展活动对环境造成新的损害，这样才能保证人类与环境持久地、和谐地发展下去。,教材活动指导 回归教材 答疑解惑,教材P95 思考 日常生活中，我们要改变自己的态度和习惯，树立可持续发展的观念，并规范自己的行为，养成有利于可持续发展的生活方式和行为习惯。,教材P100P101 思考 1.1994年3月，中国21世纪议程经国务院颁布实施。为了落实该议程，我国所做的主要工作和成就如下图所示：,2006年中国可持续发展战略报告进一步提出了“建设资源节约型、环境友好型社会”的发展目标。 2.实施可持续发展战略的困难有：人口基数庞大、资源短缺、环境污染、经济发展水平低等。 解决办法：就我国的基本国情和要实现的发展战略目标而言，中国今后不能再走只注重数量增长，而不考虑资源可持续利用与环境保护的发展模式和生活方式，必须以可持续发展的战略思想为指导，从经济、社会、资源和环境协调发展的高度制定国家发展战略和相应的对策，保持经济持续、快速、健康地发展。,教材P101 复习题 1.我国人口基数庞大、资源相对短缺、环境污染、经济发展水平低等严峻的问题，决定了我国必须走可持续发展的道路。 2.为实现所在区域的可持续发展，我们应当积极参与环保活动，减少过度包装，倡导简朴生活，节能节水，选购环保产品，少用一次性餐具和塑料袋，拒食野生动物，实行垃圾分类回收，积极宣传环保知识等。 3.通过互联网等形式查找案例即可，实现可持续发展的关键是公众参与。,返回,本课结束,
展开阅读全文