2019春六年级音乐下册第六单元《溯流探源二》教案苏少版.doc

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教学目标听：向阳花唱：李玉莲调夜歌教学要点重点：根据旋律的特点来判断是哪个地域的民歌，了解三种不同的变换拍子，以整体艇长发学唱歌曲让学生喝着旋律的流动体会那种思乡与离愁之情。难点：根据旋律的特点来判断是哪个地域的民歌，了解三种不同的变换拍子，以整体艇长发学唱歌曲让学生喝着旋律的流动体会那种思乡与离愁之情。教学准备相关课件教学预案个性设计1、师生问好 2、发声练习 3、复习上节课的歌曲 4、听歌曲李玉莲调的录音，让学生观察找出旋律的骨干音及进行特点。再听，用整体听唱法学唱歌曲，分组练唱。5、听唱歌曲夜歌了解歌曲采用了三种不同的拍子：四四拍、四五拍、四三拍。频繁的拍子变换，使歌曲更具摇曳、动荡的感觉。老师带领学生朗诵歌词，然后以整体听唱法学唱歌曲，让学生和着旋律的流动体会那种思乡与离愁。分组巩固练唱。6、听向阳花钢琴独奏找出与歌曲李玉莲调相似的旋律，再听，启发学生发现与感受其旋律、节奏、情绪等方面的微妙变化。感受乐曲轻快、活泼的情绪。板书设计评价与反思溯流探源

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