2019春二年级音乐下册 第5课《喜鹊钻篱笆》教案 人音版.doc

喜鹊钻篱笆教学目标：1、激发学生用快乐的心情歌唱并用幸福的表情进行表演，从而培养学生演唱和表演的自信心及表现力。2、通过音乐律动和音乐游戏，引导学生感受音乐的旋律节奏，能够用动作体现音的高低。3、培养学生的创新和团体荣誉精神。教学重点：聆听音乐，通过编创表演培养学生动作的协调性。教学难点：1、感受歌曲音乐的快乐及舞蹈性。2、调动学生参与的积极性。教学过程：一、 组织教学，师生问好：同学们好！师：看这是什么？今天表现出色的同学就能够获得最佳表演奖、最佳纪律奖和最嘉创意奖，最佳努力奖，今天要看看谁最出色就把这些奖颁发给他。二、进入教学1、聆听音乐喜鹊钻篱笆师：谁知道这段音乐叫什么名字？请一位同学来告诉我们。2、简单的律动师：请大家跟着老师一起来跟着音乐来做。（跟着节奏有规律的拍打身体，老师先用简单的动作带学生律动）。3、学习歌曲（1）看着歌词歌谱跟着钢琴伴奏（慢唱）边唱边做动作反应。（2）看着歌词歌谱跟着音乐（原速）跟唱。三、复听喜鹊钻篱笆师：刚刚我们一起听了喜鹊钻篱笆，让我们跟着音乐边唱边跳吧。四、颁发奖项师：刚才全体同学的表现都非常的出色，现在颁奖仪式现在开始！五、结束师：我们向这些表现出色的同学表示祝贺！好啦！现在请同学们带上课本用你喜欢的动作跟着喜鹊钻篱笆的节奏走出教室吧！