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第23课 祖国统一的历史潮流,知识点一,知识点二,知识点三,“一国两制”的伟大构想 1.思想萌生 1981年9月30日,全国人大常委会委员长叶剑英在谈话中具体阐述了和平统一祖国的“九条方针”。 2.提出构想 20世纪80年代以后,邓小平全面阐述了“一国两制”的含义:在一个中国的前提下,国家的主体实行社会主义制度,台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不变。 3.宪法保证 1982年新宪法规定:国家在必要时得设立特别行政区。 4.成为实现祖国统一大业的指导方针 1984年,“一国两制”的方针在全国人大六届二次会议上通过。,香港、澳门回归祖国 1.有利条件 (1)20世纪80年代,中国国力增强,国际地位不断提高。 (2)“一国两制”的构想和各项具体方针政策日渐完善,为解决香港、澳门问题指明了方向。 2.主要事件 (1)香港回归祖国:1997年7月1日,中国政府恢复对香港行使主权。 (2)澳门回归祖国:1999年12月20日,中国政府恢复对澳门行使主权。 教材图解观察教材第102页香港、澳门交接仪式图片,从中可以获得哪些信息? 提示:香港、澳门回到了祖国的怀抱,中国政府开始对香港、澳门恢复行使主权。香港的回归洗刷了中华民族的百年耻辱,开创了历史发展新纪元。,知识点一,知识点二,知识点三,知识点一,知识点二,知识点三,3.历史意义 是“一国两制”构想运用的结果,为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴。 自主思考香港、澳门能够顺利回归祖国的原因有哪些? 提示:中国综合国力增强,国际地位提高,这是解决港澳问题的前提;“一国两制”的伟大构想是关键;港澳同胞心向祖国,渴望回归,为回归奠定了群众基础。,知识点一,知识点二,知识点三,海峡两岸关系的新发展 1.停火 1979年元旦,国防部长徐向前宣布停止炮击金门,实现两岸30年来真正停火。 2.交流 20世纪80年代以来,海峡两岸通邮、通航、通商的限制逐渐放宽,台湾民间回内地探亲、观光、投资经商、文化交流等活动不断增加。 3.会谈 1992年,以民间团体对话的形式达成在“海峡两岸均坚持一个中国原则”这一重大问题上的共识。,知识点一,知识点二,知识点三,4.提出主张 1995年,江泽民发表重要讲话,强调“坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提”。 5.法律保障 2005年3月,全国人大通过反分裂国家法,以反对和遏制“台独”势力,促进祖国和平统一,维护中华民族的根本利益。 6.发展趋势 目前,海峡两岸各领域的正常往来已成为时代发展的潮流。祖国大陆和台湾民间交流日益扩大,经贸联系不断加强,这些已成为两岸和平合作和祖国未来统一的强大动力。,知识点一,知识点二,知识点三,自主思考解决台湾问题,实现祖国统一对中华民族复兴的伟大意义是什么? 提示:可以维护国家主权和民族尊严,维护中华民族的根本利益,提高整个民族的民族自信心和自豪感;有利于我国社会主义现代化建设的稳定、繁荣和发展;有利于地区和平与稳定,有利于世界和平与发展。,探究点一,探究点二,“一国两制”的伟大构想 史料导入 史料 美国权威杂志财富(Fortune)于1995年一度预言,回归将令香港死亡。但香港回归十年后,时代周刊对此言论进行重新审视,以整整25页的篇幅承认其姊妹杂志财富当年报道错误,更承认香港比从前更有活力。 互动探究根据史料并结合所学知识,谈谈“一国两制”这一伟大构想在香港成功实践的意义。 提示:“一国两制”是实现祖国统一大业的基本方针,顺应了历史潮流和民心所向,它有利于香港的稳定和繁荣。“一国两制”这一伟大构想在香港的成功实践也为台湾回到祖国的怀抱提供了成功的范例。,探究点一,探究点二,名师精讲 用“一国两制”解决台湾、香港和澳门问题的原因 (1)“一国两制”是我国实现和平统一的基本方针,它是我们党和政府根据实事求是的原则提出的,符合我国实际。 (2)用“一国两制”的办法和平解决台湾、香港、澳门问题,可以避免战乱带来的社会动荡,符合人民的愿望。 (3)“一国两制”既明确了香港、澳门、台湾地区在统一国家中的地位及其制度的特殊性,又顾及各方面的利益,有利于保持香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展,有利于促进我国的社会主义现代化建设。 (4)“一国两制”是顺应时代潮流,有益于人民、有功于民族的正确方针,是实现祖国统一的最佳选择。,典例分析 邓小平在一个国家,两种制度中指出,“一个国家,两种制度”的构想是我们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题了。对此理解最正确的是( ) A.国际社会想干扰中国对香港恢复行使主权 B.国际社会一致认可“一国两制” C.“一国两制”方案在联合国得以通过 D.“一国两制”对解决国际争端有借鉴作用 题目立意:本题考查解读材料信息、调动和运用知识理解历史结论的能力。 解题指导:“一国两制”方案的付诸实施,为国际上许多问题的解决提供了一些有益的借鉴。A项结论与题干材料不符,B、C两项结论不符合史实,故选D项。 答案:D,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,海峡两岸关系的新发展 史料导入 史料一 要实现统一,就要有个适当方式,所以我们建议举行两党平等会谈,实行第三次合作,而不提中央与地方谈判。双方达成协议后,可以正式宣布。但万万不可让外国插手,那样只能意味着中国还未独立,后患无穷。 邓小平中国大陆和台湾和平统一的设想 史料二 两岸关系和平发展对两岸同胞都有利,大家都不希望目前的好局面逆转。为此,两岸双方要巩固坚持“九二共识”、反对“台独”的共同基础,深化维护一个中国框架的共同认知。 习近平共圆中华民族伟大复兴的中国梦,探究点一,探究点二,互动探究(1)史料一中,邓小平提出的“适当方式”应该在怎样的方针指导下实施?从史料可以看出,中国领导人在解决台湾问题上都坚持怎样的立场? (2)史料二中,在台湾问题上,“大家都不希望目前的好局面逆转”,有哪些阻碍祖国统一的因素? 提示:(1)“和平统一、一国两制”。都坚持一个中国的立场。 (2)“台独”势力,外国(西方)反华势力等。,探究点一,探究点二,名师精讲 正确认识台湾问题 (1)台湾问题与港澳问题的不同:台湾问题属于内战的遗留问题,是中国的内政;而港澳问题则是国家主权问题。作为中国对港澳恢复行使主权的象征,中央政府向港澳派驻军队;台湾可以保留军队,中央政府不派军队。 (2)和平统一的原因:“一国两制”构想的正确指导;当今世界和平与发展是时代主流,两岸同胞也盼望和平统一;祖国大陆有和平的诚意,台湾多个政党也倾向和平;祖国大陆经济发展、政治稳定、军事强大;两岸人民希望和平统一。 (3)不承诺放弃使用武力的原因:“台独”势力的猖獗和某些国际反华势力的干涉。,探究点一,探究点二,典例分析 1987年,台湾民众发起返乡运动,印发我们已沉默了四十年的传单30万份。传单写道:“难道我们没有父母?而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求:生则让我们回去奉上一杯茶;死则让我们回去献上一炷香。”这一潮流促成了( ) A.两岸隔绝状态的打破 B.“九二共识”的达成 C.“和平统一”口号的提出 D.海峡两岸直接通邮、通航、通商的实现 题目立意:本题以1987年的传单材料为切入点,考查阅读材料、分析理解问题的能力。,探究点一,探究点二,解题指导:“九二共识”的达成是在1992年,“和平统一”口号的提出是在20世纪70年代末80年代初,海峡两岸直接通邮、通航、通商的实现是在2008年,排除B、C、D三项,故选A项。 答案:A,1.对“一国两制”构想的正确理解是( ) A.接纳了英国“主权与治权分开”的提议 B.给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权 C.在主权问题上采取了更加灵活的策略 D.大陆实行社会主义,港澳台实行资本主义 解析:“一国两制”的伟大构想是邓小平提出的。在关于收回香港主权问题上,邓小平不同意英方提出的用主权换治权的提议,关于主权问题没有回旋余地,排除A、C两项;在特别行政区的自治权问题上,除台湾可以保留军队外,香港、澳门特别行政区在外交和国防事务上不享有自治权,排除B项。 答案:D,2.“一句话,中央政府关于香港大政方针的宗旨,就是为了香港好、为了香港明天更好,就是为了香港同胞好、为了香港同胞明天更好。”特别行政区与少数民族自治区的主要不同表现在( ) A.设立区域 B.实施目的 C.社会制度 D.时间期限 解析:特别行政区与少数民族自治区的根本区别在于它们所实行的社会制度不同。少数民族自治区实行社会主义制度和政策;而香港、澳门特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式。故选C项。 答案:C,3.“瞧米字落黄昏,彭总督徒瞪双目。五星红旗飘,光照南疆塞北。高奏凯,主权恢复,侮辱今朝束。颂美景,昌盛繁荣,遍地荆花吐馥。”这首词当属( ) A.中国之歌 B.回归倒计时感赋 C.宝鼎现庆香港回归 D.拥子入怀澳门回归十周年 解析:从材料信息“主权恢复”“遍地荆花”,可知是香港回归祖国,B项表述错误,选C项。 答案:C,4.台湾乡土文学家钟理和有这样一句诗:“原乡人的血,必须流返原乡,才会停止沸腾。”作者表达了( ) A.统一是两岸人民的共同愿望 B.“一国两制”是完成统一的基本方针 C.统一是台湾全体民众的迫切要求 D.“一个中国”是两岸和平统一的基础 解析:原乡人的血流返原乡,体现了祖国大陆与台湾的血脉相连,体现了两岸人民要求统一的愿望。 答案:A,5.阅读下列图片:,请完成: (1)三幅图片反映了海峡两岸关系呈现怎样的发展趋势? (2)结合所学知识,概括指出上述发展趋势出现的主要原因。 参考答案:(1)海峡两岸结束长期隔绝的局面,双方关系缓和且交流日益频繁。 (2)“和平统一、一国两制”基本方针的指引;海峡两岸同胞、港澳同胞和海外侨胞的共同努力;党和国家的高度重视。(如答其他且符合题意,同样正确),
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