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学案2 世界人民的反战和平运动,第六单元 和平与发展,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,了解世界保卫和平大会、罗素爱因斯坦宣言、20世纪六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。,课标要求,学习探究区,一、世界保卫和平大会,1.原因：两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力，促使人们觉悟。 2.召开 (1)第一届：1949年4月在 、布拉格同时举行，选举约里奥居里为大会主席，提出举行“ ”活动的倡议。 (2)第二届：1950年11月召开，成立了 并提出其原则。 (3)1952年12月在 召开世界人民和平大会。 (4)原则：“世界上不同的制度可以 ；解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现；遵照 的权利，一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民”。 (5)意义：反对侵略战争、渴望 的思想日益深入人心。,答案,巴黎,保卫和平国际斗争日,世界和平理事会,维也纳,和平相处,民族自决,世界和平,世界保卫和平大会 大会的宗旨是团结一切要求裁减军备、争取国际安全、禁止核武器以及缓和国际紧张局势的人，共同保卫世界和平。(人民版),教材互补,20世纪四五十年代世界反战运动出现的背景是两极对峙格局逐渐形成，世界面临新的战争威胁。这一时期的反战和平运动对朝鲜战争的停火、印度支那问题的和平解决起了重大推动作用。,拓展延伸,答案,深化探究,材料 1949年4月，第一届世界保卫和平大会在巴黎、布拉格同时举行。这次大会共有2 287名代表参加，代表72个国家、12个国际组织。会议提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。1950年3月发表的“斯德哥尔摩宣言”，要求“无条件禁止原子武器”，有五亿多人在宣言上签字。 思考 (1)请从历史上找出人们举行“世界保卫和平大会”的原因。 答案 第二次世界大战使世界人民饱受折磨，双方损耗大量财力、物力。战争的灾难性后果，使二战后的人们特别珍惜和平的来之不易。 (2)为什么同时在两个地区举行大会，而没有合二为一？ 答案 地理位置不同再加上社会制度和意识形态领域的矛盾，最终造成这一次大会在两个地区举行。,二、罗素爱因斯坦宣言,答案,1.罗素爱因斯坦宣言 (1)背景 美苏冷战的加剧，战争的威胁增大。 1954年罗素发表 的著名演说。 (2)时间：1955年7月，罗素爱因斯坦宣言发表。 (3)内容：强调核战争将导致的严重后果，要求各国政府不把科学成果用于战争目的。,人类的危机,答案,2.罗素等保卫世界和平的行动 (1)领导英国的 运动，特别是反对英国制造氢弹。 (2)成立了“和平反抗核战争百人委员会”。 (3)倡议成立的“ ”为反对美国侵略越南的战争，专门创办了“国际战犯审判法庭”，对发动 的战犯罪证进行调查。,禁止核武器,罗素和平基金会,越南战争,罗素爱因斯坦宣言表达了科学家们反对核战争和呼吁世界和平的美好愿望。此后，一些著名科学家和知名人士定期举行集会，推动裁军和禁止使用核武器的事业，对世界和平产生了广泛而深远的影响。(人民版) 罗素爱因斯坦宣言产生了巨大的影响，一些著名的科学家在宣言上签名，其中大部分人都是诺贝尔奖获得者，越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。(岳麓版),教材互补,深化探究,材料 “鉴于未来任何世界大战必将使用核武器，而这种武器威胁着人类的继续生存，我们敦促世界各国政府认识到并公开承认，它们的目的决不能通过世界大战来达到，因此，我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。” 思考 请判断材料出自何文献？其材料反映的主要内容是什么？该文献产生了怎样的影响？ 答案 罗素爱因斯坦宣言。内容：强调了核战争将导致的严重后果；敦促各国政府做出承诺，不再把科学成果用于战争的目的。 影响：宣言的发表得到各国著名科学家的支持和拥护，使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。,答案,三、20世纪六七十年代美国的反战运动,答案,1.背景：美国侵越战争不断升级，陷入泥潭。 2.表现 (1)学生：大学生拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外。更多的青年把 带入军队。1970年抗议美军侵入 。 (2)国会：对 战争的正确性持怀疑观点的人越来越多。 (3)民众：1967年， 20万人举行了向五角大楼的抗议进军。,反战思想,柬埔寨,越南,华盛顿,20世纪六七十年代的反战运动给美国带来的影响。 (1)反战运动主要是针对美国插手越南事务，并在越南战争中越陷越深，无法自拔。 (2)反战运动在20世纪60年代扩展到社会各个阶层、连续不断，时间长、规模大。 (3)反战运动与当时高涨的黑人民权运动、妇女运动、学生运动相结合，构成美国历史上罕见的社会浪潮。 (4)推动全世界的和平正义力量日益高涨的反战、反帝运动。,重点精讲,冷战时期的反战运动影响深远：牵制了美苏军备竞赛，特别是美苏之间的核军备竞赛；使和平观念深入人心，强化了人们的反战意识；壮大了世界保卫和平的力量；抑制了局部战争的扩大和升级。(人民版),教材互补,答案,材料 20世纪60年代，特别是其后期，西方世界在经历了战后20多年的发展和繁荣之后，普遍出现了严重的政治动荡和发展迟缓。美国的侵越战争激起了全世界和平正义力量日益高涨的反战、反帝运动。美国国内的反战运动、黑人民权运动、妇女运动、反传统运动愈演愈烈。法国1968：终结与开端一书中写道：“20世纪60年代是美国人权运动、青年学生运动的同义语。”此后学生、工人运动席卷多数发达国家，主要发达国家到处都是一片激烈的造反之声。激进的造反者们甚至已在设想“后资本主义”的新秩序。 思考 (1)60、70年代美国反战和平运动出现的原因是什么？ 答案 美国陷入侵越战争的泥滩，成千上万的美国军人葬身越南战场。,深化探究,答案,(2)这次反战运动有何特点？ 答案 参加阶层广泛，时间长，规模大；通过各种形式表达反战情绪；反战运动与黑人民权运动、妇女运动、学生运动相结合。,四、国际和平年,答案,1.国际和平日：1981年，联合国大会宣布将9月的大会开幕之日“正式定为国际和平日”。 2.国际和平年：1982年，联合国大会确定 年为“国际和平年”。 3.纪念国际和平日：2001年联合国大会决定从 年开始，每年9月21日为纪念国际和平日。,1986,2002,答案,材料 2001年联合国大会决定从2002年开始，每年9月21日为纪念国际和平日。大会宣布，这一天应该作为全球停火及非暴力的日子加以纪念，所有国家和人民在这一天停止敌对行动。 思考 联合国推动国际和平的纪念活动说明了什么？ 答案 (1)说明联合国维护世界和平的作用增强。 (2)和平与发展已经成为时代的主题。 (3)和平思想深入人心。,返回,深化探究,反馈训练区,1,2,3,4,5,6,解析答案,1.促使二战后世界保卫和平大会召开的原因有( ) 两次世界大战的浩劫促使人民反思战争的教训 冷战的兴起 朝鲜战争的爆发 核武器毁灭性的破坏力 A. B. C. D. 解析 朝鲜战争爆发于1950年6月，世界保卫和平大会召开于1949年4月。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,2.下列国家曾参与战后第二、三次世界反战和平运动高潮的有( ) 澳大利亚 日本 加拿大 新西兰 A. B. C. D. 解析 澳大利亚、日本、加拿大、英国等参加了战后第二次世界反战和平运动高潮，美国、加拿大、日本、澳大利亚、新西兰等国参加了战后第三次世界反战和平运动高潮。,A,解析答案,1,2,3,4,5,6,3.罗素是著名的社会活动家，他为维护世界和平所作的贡献有( ) 发表“斯德哥尔摩宣言” 发表题为人类的危机的演说 发表罗素爱因斯坦宣言 领导英国的禁止核武器运动 A. B. C. D. 解析 “斯德哥尔摩宣言”是1950年世界保卫和平大会委员会在斯德哥尔摩发表的，故排除含的选项。,B,解析答案,1,2,3,4,5,6,4.20世纪六七十年代美国兴起的反战运动主要是针对( ) A.朝鲜战争 B.越南战争 C.第二次中东战争 D.美苏争霸 解析 二战后，美国对欧洲采取“冷战”政策，“冷战”中虽有核威胁，但它只是一种战争威胁。而局部战争则使美国人民有了切实的体会，以此否定D项； 在时间上否定A项；在战争对象上否定C项。 只有B项符合题干要求。,B,解析答案,1,2,3,4,5,6,5.反战和平运动在二战后呈现出来的新特点有( ) 以学生为主要力量 以反核运动为中心 具有真正的全球性 逐渐由分散走向统一 A. B. C. D. 解析 二战后，反战和平运动在内容上以反核运动为中心，在范围上遍及世界各大洲，在组织上逐渐由分散走向统一，故D项符合题意。,D,1,2,3,4,5,6,6.阅读下列材料： 材料 第一次世界大战爆发后，连那些素来不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开表明自己是和平主义者，反对一切战争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说：“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。” 进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月，有人请求他出面援助拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快去参军。我相信，这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移居美国。在得知希特勒在动员力量进行核研究的消息后，他毅然给罗斯福总统写信，建议美国加快研究。,解析答案,1,2,3,4,5,6,1945年，美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功地制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。他认为，清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题，因而积极投身到反战和平运动中。 摘编自布恩爱因斯坦大传 请回答： (1)根据材料，指出爱因斯坦和平主义思想的变化。,1,2,3,4,5,6,解析 要注意材料中的信息“战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当”“1933年”“我不会拒绝服兵役。我将愉快去参军”和“清除原子弹对人类生存的威胁已经成为今天最迫切的问题”，对以上信息归纳概括即可。 答案 反对一切战争；用正义战争抗击非正义战争；消除导致战争的因素。,返回,解析答案,1,2,3,4,5,6,(2)根据材料并结合所学知识，简要评析爱因斯坦关于科学与战争关系的基本观点。 解析 注意结合第(1)问进行分析。 答案 科学不能为战争服务；在迫不得已时科学应该帮助正义战争制止非正义战争；防止科学成果用于战争，威胁人类生存。从人道主义出发，体现了科学家的良知。,教材问题解答,历史纵横 点拨 中国代表团参加世界人民和平大会，并对巩固世界和平提出了建议，体现出共和国建立后对维护世界和平做出的努力。 资料回放 点拨 根据罗素爱因斯坦宣言的内容分析，宣言明确强调核战争将导致的严重后果，说明该宣言首先针对的目标是核战争。,返回,历史纵横 点拨 随风而逝是在20世纪六七十年代美国反战运动兴起，以及世界人民反战和平运动兴起的背景下出现的。这首歌曲无论是歌词还是旋律都似乎表达出青年一代对未来无尽的迷茫和对当权者愤怒的控诉。 学习延伸 提示 可选择毕加索的画和平鸽、格尔尼卡或教材照片战火中的越南儿童等，选择的时候注意是以“反战”“和平”为主题。,
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