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成才之路 历史,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,岳麓版 必修3,近现代中国的先进思想,第五单元,第24课 社会主义建设的思想指南,1.1.1 集合的概念,第五单元,下面是邓经典语录节选： “不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。” “改革是中国发展生产力的必由之路。” “改革开放胆子要大一些，看准了就大胆地试，大胆地闯。” “革命和建设都要走自己的路。” “一部分地区有条件先发展起来，先发展起来的地区带动后发展的地区，最终达到共同富裕。” “什么事情总要有人试第一个，才能开拓新路。” “发展才是硬道理。” “两手抓，两手都要硬。”,上述语录体现出了怎样的思想内涵？ 回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标： 1分析党的十一届三中全会召开的背景、时间、内容、意义。 2指出邓理论创立阶段的背景、解决的问题、主要内容；深化阶段的背景、内容；南方谈话的内容和意义；邓理论的重大意义。 3什么是“三个代表”重要思想？指出其提出的背景、解决的问题、并评价。 4什么是科学发展观？它是怎样提出的？其提出有何影响？,本课第一目“重要的历史转折”重点介绍十一届三中全会召开的背景、内容和伟大的历史意义。第二、三、四目分别讲了邓理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的形成。,一、重要的历史转折 1背景 (1)1976年10月，党中央粉碎“四人帮”，结束了“文化大革命”，但当时党的主要领导人仍坚持“_”倾错误。 (2)1978年，中国政治思想界开展了关于_问题的大讨论，为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。 (3)吸取建国以来的经验教训。,左,真理标准,2内容 (1)放弃“_”的错误方针，将党和国家的_转移到_上来。 (2)肯定了关于_，确定了“_，开动脑筋，_，团结一致向前看”的指导方针。 3意义：重新确立了中国共产党的正确的_、_和_路线，实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。,以阶级斗争为纲,工作重心,社会主义现代化建设,真理标准问题的讨论,解放思想,实事求是,思想,政治,组织,二、邓理论 1背景 (1)进入20世纪80年代以来，_与_成为时代的主题。 (2)邓总结我国和国际社会主义事业兴衰成败的历史经验。 (3)1992年初，中国的改革走到了一个关键时期。,和平,发展,2解决问题：第一次比较系统地回答了在中国这样经济落后的国家如何_、如何巩固和发展_以及中国必须_，中国要不要搞_经济。 3内容 (1)关于社会主义精神文明建设的理论，强调_和_要两手抓。 (2)提出了_是_的思想。 (3)解决台湾、香港、澳门问题的“_”理论。,建设社会主义,社会主义,走有自己特色的社会主义道路,市场,物质文明,精神文明,科学技术,生产力,一国两制,(4)1987年“十三大”系统地阐述了关于_的理论。 (5)1992年，南方谈话深化了改革开放，使“_”的论断深入人心。 4影响 (1)在其指引下，中国的_进入一个新阶段，取得了飞速发展，中国国力得到极大增强。 (2)党的“十四大”正式确立了建立_的目标。 (3)党的“_”把邓理论确立为党的指导思想。,社会主义初级阶段,发展才是硬道理,社会主义现代化建设,社会主义市场经济体制,十五大,三、“三个代表”重要思想 1背景：世纪之交，中国进入了全面建设_、加快推进_的新阶段。 2问题：进一步回答了什么是_，怎样_的问题；创造性地回答了在中国改革开放和发展_条件下，“_ _”的问题。 3内容 (1)党始终代表中国_。 (2)党始终代表中国_。 (3)党始终代表中国_。,小康社会,社会主义现代化建设,社会主义,建设社会主义,社会主义市场经济,建设一个什么样的党和怎样,先进社会生产力的发展要求,先进文化的前进方向,最广大人民的根本利益,建设党,4评价 (1)是加强和改进_，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 (2)揭示了中国特色社会主义是_、社会主义民主政治和_的有机统一。 (3)同马列主义、毛泽东思想和邓理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，并于“_大”作为指导思想并列入党章。 (4)是新世纪中国共产党和中国人民全面建设_的指南。,党的建设,社会主义市场经济,先进文化,十六,小康社会,四、科学发展观 1提出：_年7月，_首次提出社会主义建设应坚持协调发展、全面发展、可持续发展。同年10月，中共_明确提出了科学发展观。 2含义：第一要义是_，核心是_，基本要求是_、_、_，根本方法是_。,2003,胡锦涛,十六届三中全会,发展,以人为本,全面,协调,可持续,统筹兼顾,3意义 (1)是中国特色社会主义理论的重要组成部分，对于现代化建设具有重大的指导意义。 (2)是对中国社会经济发展规律认识的一次重要升华，促使中国社会经济进一步迈入良性、健康发展的轨道。 (3)_“GDP”的理念日益深入人心。,绿色,特别提示 1毛泽东思想、邓理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的共同点是：都是马克思主义中国化的产物；都是党集体智慧的结晶；其思想的核心都是实事求是。 220世纪的三大理论成果是：三民主义、毛泽东思想、邓理论；马克思主义中国化的四大理论成果是：毛泽东思想、邓理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。以上所有理论的共同点是：实事求是，与时俱进，不断创新。,如何比较毛泽东思想、邓理论、“三个代表” 重要思想与科学发展观？,(2015淮安)“同志晚年提出了许多十分重要的思想，特别是他一九九二年的南方谈话，澄清了当时困扰着人们思想的一些十分重大的问题，为我们这一代人创造了很好的条件。”南方谈话澄清的重大问题是( ) A社会发展的根本动力 B改革必须坚持的原则 C深化改革的指导思想 D社会主义本质的认识,【解析】 本题考查学生对邓理论以及材料的理解。从材料“一九九二年的南方谈话，澄清了当时困扰着人们思想的一些十分重大的问题”可知邓南方谈话主要解决困扰社会主义和市场经济的问题，即社会主义的本质论述，故本题选择D项。 【答案】 D,(2015南通)1979年，邓在会见美国、加拿大国际友人的谈话中，谈到了“我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义，我们要发达的、生产力发展的、使国家富强的社会主义”，还提出了“社会主义也可以搞市场经济”的论断。邓的这些思想主张( ) A有利于我国经济特区的创办和建设 B确定了建立市场经济体制的改革目标 C标志中国特色社会主义理论体系形成 D推动安徽、四川开始实行农业生产责任制,【解析】 本题知识依托主要是邓理论及1979年中国经济发展等相关史实，主要考查运用基础知识解析材料信息的能力。B、C两项的史实作为“完成时”是在20世纪80年代后期到90年代早期，D项的史实则是在1978年，均与材料信息不相符。正确答案为A项。 【答案】 A,一、选择题 1改革开放初期，“真理标准问题”讨论所否定的错误观点是( ) A“两个凡是”论 B“党内新生资产阶级”论 C“以阶级斗争为纲”论 D“无产阶级专政下继续革命”论 【答案】 A 【解析】 “真理标准问题”讨论肯定了“实践是检验真理的唯一标准”。“两个凡是”的观点是明显有悖于这一原则的。,2春天的故事中唱道“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”这一“诗篇”回答了当时的重要问题是( ) A什么是中国特色社会主义 B什么是社会主义初级阶段 C什么是社会主义，怎样建设社会主义 D什么是“一国两制” 【答案】 C 【解析】 1992年邓在南巡讲话中提出“市场和计划都是手段，不是资本主义与社会主义的本质区别”等论断，解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题。,31991年3月2日上海解放日报发表评论改革开放要有新思路，认为“在改革深化、开放扩大的形势下，我们要防止陷入新的思想停滞”。这篇文章发展的背景是( ) A邓视察南方发表重要谈话 B中共十一届三中全会的召开 C真理标准问题大讨论的展开 D国际局势剧变并影响中国 【答案】 D 【解析】 “1991年”东欧剧变，苏联解体，社会主义运动遭受严重的挫折，给中国的改革开放提出了新的课题。,4中国改革被称为是“摸着石头过河”的过程。30年的实践，我们获得了三大马克思主义新觉醒。中国共产党从实践到理论，再从理论到实践的一系列卓有成效的创新和创造，归根到底，都是同这三大新觉醒分不开的。这里的“新觉醒”是指( ) 毛泽东思想 邓理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 A B C D 【答案】 C 【解析】 中国改革30年的实践指1978年到2008年，这不包括建国前后的毛泽东思想。,52014年8月，云南鲁甸发生地震，造成重大人员伤亡。国务院总理李克强亲自赶赴灾区，核查灾情，慰问受灾群众，指导开展抗灾救灾工作。这说明中国共产党首先代表的是( ) A人民的利益 B党的利益 C国家的利益 D民族的利益 【答案】 A 【解析】 上述材料体现了党对人民群众的深切关怀，也充分说明中国共产党始终代表着中国最广大人民的根本利益。,6在神七宇航员完成出舱行走任务之后国家主席胡锦涛与宇航员通话，胡主席说：“我最关心的是你们的身体，感觉怎么样。”这体现了科学发展观( ) A第一要义要发展 B核心是以人为本 C基本要求是全面、协调、可持续 D根本方法是统筹兼顾 【答案】 B 【解析】 本题考查学生对史料的分析理解能力。通过材料内容可知，国家领导人把确保宇航员的安全与健康放在首要位置，充分体现了以人为本。,二、非选择题 7(2015连云港)阅读下列材料： 材料一 “我的政治主张是共和主义，单以这一点来说，我认为就有责任从事革命。”“而且共和政治不仅因为他是政治的根本原则，适合于中国国民的需要，并且在进行革命上也是有力的。” 宫崎滔天三十三年之梦,材料二 农村包围城市表面看起来很怪异，实际上却有很多精妙之处，它在当时促使中国革命的成功，在当今社会同样有着深刻的现实意义。 中共中央党史研究室编 井冈山道路与马克思主义中国化 材料三 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来中国最根本的变化。 傅高义邓时代,请回答： (1)据材料一，指出孙中山从事革命的主要原因。结合所学知识，概述其思想成果。 (2)据材料二并结合所学知识，指出“农村包围城市”的实践成果。如何理解其“在当今社会同样有着深刻的现实意义”？ (3)结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵。综合上述材料，指出三者的共同目标。,【答案】 (1)孙中山反对专制，崇尚共和。 三民主义；新三民主义。 (2)指导中国民主革命取得胜利(建立新中国)。 从国情出发；理论要与实践相结合；关注三农问题，切实提高农民生活水平。 (3)建设中国特色社会主义道路；建立社会主义市场经济体制。 实现中华民族的复兴。,【解析】 (1)第一小问，依据题干所给材料中“我的政治主张是共和主义，单以这一点来说，我认为就有责任从事革命”归纳。第二小问，依据所学，孙中山的思想成果为三民主义和新三民主义。(2)第一小问，依据所学，“农村包围城市”指导中国取得了新民主主义革命的胜利。第二小问，从“农村包围城市是马克思主义普遍原理与中国实践相结合的产物，重视农民在民主革命中的作用”方面归纳。(3)第一小问，依据题干所给“邓”可知：富国强民道路是指建设有中国特色社会主义道路；根本转型是指社会主义市场经济体制。第二小问从中国近现代的时代主题角度归纳。,【观点争鸣】 如何看待中国的改革开放 观点1：在社会主义国家搞改革只会“改变社会主义制度，葬送社会主义革命的成果”。 观点2：改革是改变社会主义制度，建设有中国特色社会主义实际上是建设有中国特色资本主义。 观点3：搞市场经济，发展个体、私营经济是走资本主义道路。,提示 改革是社会主义制度的自我完善和发展，绝不是抛弃社会主义基本制度搞资本主义。开放是为了充分利用人类社会创造的一切文明成果，绝不是搞全盘西化。计划经济和市场经济不是区分社会主义和资本主义的标志。计划和市场都是经济手段，是方法。它们既可以为资本主义服务，也可以为社会主义服务。改革开放过程中出现的一些矛盾和问题是多种原因造成的，绝不是改革开放的必然结果。,
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