2019年六年级数学下册 3 圆柱与圆锥 1 圆柱（圆柱的表面积）导学案2 新人教版.doc

圆柱的表面积学习目标：1、能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。2理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。3根据圆柱的表面积与侧面积的关系学会运用所学的知识解决简单的实际问题。重难点：认识圆柱的特征。看懂圆柱的平面图。解决简单的实际问题一、前置自学：1说说圆柱的特征：_长方形的面积公式：_2已知圆的半径或直径，怎样计算圆的周长？公式：_-2求下面各圆的周长（1）半径是1米 （2）直径是3厘米（3）半径是2分米 （4）直径是5分米二、展示交流：动手操作：请同学分小组拿出橡皮、蜡笔、水彩笔、固体胶水等有商标纸的圆柱形实物，分别把商标纸剪开，再打开，观察商标纸（圆柱侧面的展开图）的形状思考：展开后得到什么形状？分别是怎样剪的？并在小组内交流小结：三、合作探究：圆柱的侧面展开图的长和宽与圆柱的关系小结：圆柱的侧面积= _，四、自我检测1一个圆柱，底面的直径是0.5米，高是1.8米，求它的侧面积。（得数保留两位小数）2求下面各圆柱的侧面积。（1）底面周长是1.6米，高是0.7米。（2）底面半径是3.2分米，高是5分米。3做一个排油烟机的圆柱形出烟管，长1米，底直径1分米，制作它最少需要多少铁皮？教学后记：