高中历史 第一单元 古代中国的政治制度 1 夏、商、西周的政治制度课件 新人教版必修1.ppt

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学案1 夏、商、西周的政治制度,第一单元 古代中国的政治制度,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,1.了解宗法制和分封制的基本内容。 2.认识中国早期政治制度的特点。,课标要求,学习探究区,一、从禅让到王位世袭,1.夏朝建立:约公元前 年,夏朝建立。 2.王位世袭制 (1)建立:禹死后,启夺得王位,禅让制被 所取代。 (2)特点:王位在一家一姓中传承,“ ”的局面逐渐形成。 (3)方式:王位有时父子相传,有时兄终弟及。,答案,历史叙述,2070,王位世袭制,家天下,3.王权具有神秘色彩:统治者把自己的行为说成是天的意志,国家大事都通过 的方式来决定。 4.行政管理制度 (1)中央:设有相、卿士等,掌管政务。 (2)地方:封 ,定期向商王纳贡,并奉命征伐。,占卜,侯和伯,世袭制取代禅让制是历史的进步而非倒退。王位世袭制取代禅让制,是生产力发展的结果,是私有制发展的结果,是阶级对立的产物,它适应了历史的发展。,关键点拨,答案,探究点1 王位世袭制确立的标志事件是什么?有何特点?有哪几种方式?,答案 (1)标志:禹死后,其子启夺得王位,这标志着禅让制被王位世袭制所取代。 (2)特点:王位在一家一姓中传承。 (3)方式:有父子相传、兄终弟及。,答案,深化探究,探究点2 夏商政治制度具有什么特点?为何具有这种特点?,答案 特点:神权色彩浓厚,王权与神权的结合。原因:生产力水平低下;统治者通过垄断神权来巩固王权。,答案,二、等级森严的分封制,1.背景:公元前1046年, 伐纣灭商,建立周朝。 2.目的:为了进行有效的统治。 3.内容 (1)分封对象:王族、 和古代帝王的后代。 (2)分封内容: 和人民。 (3)诸侯义务:诸侯必须服从 的命令,有为周天子 、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。 (4)层层分封:诸侯、卿大夫进行再分封,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子诸侯卿大夫士”。,历史叙述,周武王,功臣,土地,周天子,镇守疆土,答案,4.影响 (1)积极:加强了周天子对地方的统治;扩大了 ;使西周成为一个延续数百年的强国。 (2)消极:受封诸侯在领地内可以设置官员、建立武装和征派赋役等,随着诸侯国势力壮大,王权衰弱, 遭到破坏。,统治区域,分封制,答案,商代虽然也有分封,但这些封国大部分是地方部族,大部分与商王朝无血缘关系,在商朝强大时,听命于商王朝,在商王朝衰落时,就会与中央对抗甚至叛乱,与中央的关系非常不稳定。,分封制与封建社会 分封制又称封邦建国,简称“封建”;而封建社会是指一种社会形态,两者不能等同。,概念辨析,误区警示,西周分封制的特点有哪些? (1)分封对象的多样性,主要有同姓王室,异姓功臣,先代帝王后裔,以同姓子弟为主体。 (2)层层分封,等级森严。 (3)土地和人民是分封的主要内容。 (4)以血缘关系为主要纽带,与宗法制互为表里。,归纳总结,探究点1 分封制的对象 材料,答案 同姓国多。二者交错分布,同姓国更多地集中在相对富庶的地区,异姓国在边远地区较多。,答案,深化探究,西周分封示意图,思考 依据材料,回答分封的同姓国多还是异姓国多?二者的分布有何特点?,探究点2 分封制的作用 材料 周公教成王说:“你得用心考察诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是辱慢王朝,等于不贡。”范文澜中国通史 思考 材料反映的本质问题是什么?结合材料和所学知识分析这一历史现象对西周政权起到什么作用。,答案 问题:本质上体现了周天子加强了对地方的统治。作用:有利于西周的稳定,扩大了统治区域,西周成为一个延续数百年的强国。,答案,探究点3 分封制的瓦解 材料 (周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。 思考 材料反映了哪些现象?结合材料及所学知识分析这一历史现象出现的原因是什么?,答案 现象:王权衰弱,诸侯不朝,蔑视王权。原因:生产力的发展,诸侯势力的壮大。,答案,三、血缘关系维系的宗法制,1.目的:为了加强 形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、 和 继承上的矛盾。 2.含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 3.特点:核心是 。 4.内容 (1)嫡长子继承制:王位及各种爵位由 继承。 (2)大宗和小宗关系: 可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。 (3)周王的地位: 是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。,历史叙述,分封制,财产,土地,嫡长子继承制,嫡长子,大宗,周王,答案,5.作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于 内部的稳定和团结。,统治集团,(1)西周宗法制下大宗和小宗的关系是相对的,而不是绝对的。如诸侯对周天子而言是小宗,而在封国内是大宗。 (2)嫡长子、嫡子、庶子的不同:在古代社会中,嫡长子是正妻所生的第一个儿子;嫡子是“庶子”的对称,指正妻所生之子;庶子是妾所生之子,有时也指正妻所生除嫡长子以外其他儿子。周天子的王位由嫡长子继承。,概念辨析,答案,巧记宗法制 一个目的:加强分封制形成的统治秩序。 两对关系:内部:大宗与小宗的相对关系;外部:与分封制的表里关系。 三点内容:嫡长子继承制、大宗和小宗的关系、周王的地位。,方法总结,西周分封制与宗法制有何关系? (1)宗法制、分封制是西周的基本政治制度,两者之间相辅相成,共同维护西周政局的稳定。 (2)宗法制和分封制是互为表里的政治制度。宗法制是维系分封制的血缘纽带,也是巩固分封制的重要手段,保证了分封制的顺利推行和稳定实施。 (3)分封制是建立在宗法制基础之上的,是宗法制在政治制度方面的体现。,重点精讲,中国古代早期政治制度的特点。 (1)早期政治权力实质上是一种强权。 (2)以血缘关系为纽带实行分封制,说明最高执政集团尚未实现权力的高度集中。 (3)带有浓厚的原始神权色彩,王权和神权密切结合,形成了一套从中央到地方的行政管理制度。 (4)分封制与宗法制互为表里,血缘纽带与政治关系相结合,实行严格的等级制度,政权带有浓厚的部族色彩。 (5)具有相对的延续性和稳定性。,归纳总结,探究点1 宗法制的目的 材料 故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉,而争之易生,其弊将不可胜穷,而民将无时或息也。王国维殷周制度论 思考 材料反映了制定这一制度的目的是什么?,答案 巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、土地和财产上的矛盾,答案,深化探究,探究点2 宗法制的特点 材料 西周宗法制与分封制关系示意图,答案 嫡长子继承,其余诸子分封;等级森严;立嫡以长不以贤,立子以贵不以长。,答案,思考 结合材料,分析宗法制的基本原则是什么。,探究点3 宗法制的影响 材料 树有根,水有源,追根溯源是人类的天性。近几年,世界各地华人后裔回归祖国大陆,掀起寻根热。 思考 材料反映了哪一政治制度?这一制度在今天有何积极影响?,答案 政治制度:宗法制度。积极影响:有利于增强中华民族的凝聚力;有利于团结广大海外侨胞;有利于实现和巩固国家完全统一。,答案,返回,课堂小结,反馈训练区,1.夏朝立国,开启了“家天下”局面。在政治制度上体现为( ) A.国家大事由占卜决定 B.分封制 C.实行禅让制 D.世袭制代替禅让制,1,2,3,4,5,6,解析 禹死后,他的儿子启夺得王位,并传位给自己的后代,“家天下”的局面逐渐形成,原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代,A项是决策方式;B项实行于西周;C项出现于原始社会。,D,解析答案,2.如图是“烽火戏诸侯”的故事。周幽王为博得美人褒姒一笑,令人燃起烽火,诸侯蜂拥而至。这个故事可以反映下列哪一政治制度( ) A.王位世袭制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制,解析 由材料中“燃起烽火,诸侯蜂拥而至”可以判断反映的是分封制。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,3.史书中记载的“封建亲戚,以藩屏周”所反映的是( ) A.封建制度的确立 B.实行分封制 C.宗法制 D.王位世袭制,解析 封建制度是近代中国史学引进的史学名词,是马克思所指的以地主和农民为主要阶级的历史发展阶段。中国古书中的“封建”是指分封制。,B,解析答案,1,2,3,4,5,6,4.下图是山西太原晋祠(叔虞立国之处)。晋国属于( ) A.功臣封国 B.姬姓封国 C.商族后裔的封国 D.周人恢复的被商灭掉的古国,解析 叔虞是成王的弟弟,同为姬姓,所以晋国属于姬姓封国。,B,解析答案,1,2,3,4,5,6,5.说文解字中有:“宗,尊祖庙也。”即宗法制的“宗”,本意是指宗庙。由此可见,用以维系西周宗法制的纽带是( ) A.信仰 B.财产 C.血缘 D.地域,解析 由史料中的“宗,尊祖庙也”可知宗法制涉及血缘关系。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,6.宗法制是西周重要的政治制度。请你判断,在西周封国鲁国的宗法体系中,处于大宗地位的是( ) A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士,解析 按宗法制规定:诸侯对天子来说是小宗,但在自己的领地内却是大宗。,B,返回,解析答案,1,2,3,4,5,6,教材问题解答,学思之窗 思考:从史记殷本纪的记载,你能看出商朝的相权有多大吗?,答案 制定国家制度;辅佐国王的儿子和孙子;放逐暴虐无道的国王。,答案,探究学习总结 一、本课测评 西周分封制和宗法制的主要内容和特点是什么?,答案,答案 (1)分封,就是封邦建国的意思。周王把王畿以外的广大地区和人民分封给诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。诸侯对周王承担纳贡和朝觐的义务,并随周王参与出征、祭祀、吊丧庆贺等事项。周王是全国最 高统治者,是诸侯们的共同主子,自称为上天之子,故又称天子。诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。特点是层层分封,带有宗族统治的色彩。 (2)宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制,即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封,嫡长子分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。特点是依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。,
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