2019-2020年高三生物基础知识过关练习 基因工程.doc

上传人:tia****nde 文档编号:2419359 上传时间:2019-11-23 格式:DOC 页数:2 大小:41.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年高三生物基础知识过关练习 基因工程.doc_第1页
第1页 / 共2页
2019-2020年高三生物基础知识过关练习 基因工程.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019-2020年高三生物基础知识过关练习 基因工程1、基因工程又叫做_或_。这种技术是在_通过对DNA分子进行人工_和_,对_进行改造和重新组合,然后导入_内进行_,使重组基因在受体细胞内_,产生出_。2、基因的剪刀指的是_,主要存在于_中,它能识别_,并且能在特定的切点上_。被_切开的DNA两条单链的切口,常有几个_,它们之间正好_,这样的切口叫做_。互补的碱基间通过_相连,DNA中磷酸二酯键的缝合需要_酶。运载体必须具备三个条件:_。常用的运载体有 ,_是基因工程最常用的运载体,它的本质是_。3、基因操作的“四步曲”是_ _。4、从“基因海洋”中获得特定的目的基因主要有两条途径:一条是_;另一条是_。第一条途径常用方法是_,该方法常用于从_生物中获取目的基因。写出第二种途径获取目的基因的两种具体方法的过程,_,_。5、基因工程中常用的受体细胞有(列举三种)_、_、_。用人工方法把_导入受体细胞主要是借鉴_的途径,一般用_处理细菌,以增大_。6、在全部受体细胞中,真正能够摄入_的受体细胞是_,可以根据受体细胞是否具有_来判断它是否获得了目的基因,即使上述过程成功了,受体细胞也未必就 能_。抗虫棉培育成功的标志是_。7、_、_等技术的应用不仅使生命科学的研究发生了前所未有的变化,而且在实际应用领域_、_、_、_、等方面展示出美好的应用前景。8、目前用基因工程方法生产的药物已经有_余种,解决了某些药品必须直接从生物体的_、_或_中提取的限制性,可以高效率地生产出各种_的药品。干扰素的本质是一种_,能抵抗由_引起的感染。9、基因诊断是用_、_等标记的DNA分子做_,利用_原理,鉴定被检测标本上的_,达到检验疾病的目的。用_可以检测镰刀型细胞贫血症基因治疗是指_导入有_的细胞中,达到治疗疾病的目的。10、基因工程在农业上的应用主要表现在两个方面,首先通过基因工程技术获得_,_和_的农作物,其次培育出具有各种 _的作物新品种。培育转基因动物的操作是:将某些_构成重组DNA,然后通过_或_,把重组DNA转移到_中用DNA探针检测饮用水中病毒含量的优点是_。列举两个基因工程处理环境污染的事例:_。11、人类基因组是指_;人的单倍体基因组由_组成,上边有_个碱基对,估计有_个基因。其主要内容包括绘制人类基因组的四张图即_、_、_、_。12、判断下列产物属于基因工程成果的是:A向日葵豆 B单克隆抗体 C白菜甘蓝 D工程菌基因工程1. 基因拼接技术 DNA重组技术 生物体外 “剪切” “拼接” 生物的基因 表达 人类所需要的基因产物2. 限制性内切酶 微生物 一种特定的核苷酸序列 切割DNA分子 限制性内切酶 伸出的核苷酸 互补配对 黏性末端 氢键 DNA连接酶 能够在宿主细胞中复制并稳定的保存 具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接 具有某些标记基因,便于进行筛选 质粒、噬菌体和动植物病毒 质粒 能够自主复制的很小的环状DNA分子3. 提取目的基因 目的基因与运载体结合 将目的基因导入受体细胞 目的基因地检测与表达4. 从供体细胞DNA中直接分离基因 人工合成基因 鸟枪法 原核 以目的基因转录成的mRNA为模板,反转录成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成双链DNA 根据已知的蛋白质的氨基酸序列,推测出相应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测出它的结构基因的核苷酸序列,再通过化学方法,以单核苷酸为原料合成目的基因。5. 大肠杆菌 土壤农杆菌 酵母菌 使体外重组DNA分子 细菌或病毒侵染细胞 氯化钙 细菌细胞壁的通透性6. 重组DNA分子很少的 标记基因 表现出特定的性状 产生毒蛋白,能够抵抗棉铃虫的侵害7. 基因转移 基因扩增 医药 农牧业 食品工业 环境保护8. 六十 组织 细胞 血液 高质量、低成本 糖蛋白 所有病毒9. 放射性同位素 荧光分子 探针 DNA分子杂交 遗传信息 珠蛋白的DNA探针 把健康的外源基因 缺陷10. 高产 稳产 具有优良品质 具有抗逆性 特定基因与病毒 感染 显微注射技术 动物受精卵 快速、灵敏 利用基因工程创造出能分解石油中4种烃类的超级细菌 通过基因工程培养出吞噬汞和降解土壤中DDT的细菌11. 人体DNA分子所携带的全部遗传信息 24条双链DNA分子(包括22号常染色体和XY染色体) 30亿 33.5万 遗传图 物理图 序列图 转录图12. AD
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!