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高三第一轮总复习生物,第一编 考点过关练,考点30 神经调节与激素调节的关系,基础经典全面扫描,题组 神经调节和激素调节的关系 1下图1中表示人体细胞间信息传递的三种调节方式，图2是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。图2中的过程不可能发生在图1中的是哪种调节方式( ),A B C D 解析：图1中的为体液调节，为神经体液调节，为神经调节，而图2发生的是激素调节过程。,2动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是( ) A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节 C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复,解析：下丘脑接受刺激后分泌激素的过程属于神经调节(反射)，其结构基础为反射弧。“下丘脑促肾上腺皮质激素释放激素垂体M肾上腺皮质皮质醇”的过程为体液调节。由图示可以看出，皮质醇可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动。动物被运输过程中，受刺激后，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌M，M再刺激肾上腺皮质分泌皮质醇，皮质醇的含量升高；皮质醇反过来会抑制下丘脑和垂体的活动，使下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素和垂体分泌的M减少，皮质醇的含量逐渐降低最终恢复。,3下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是( ) A下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育 B当细胞外液渗透压过高时，上图中激素X的含量增加 C图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制 D促甲状腺激素与甲状腺激素之间有拮抗作用,解析：下丘脑作为机体调节内分泌活动的枢纽，可以通过分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，再通过垂体分泌的促性腺激素促进性腺的生长发育。激素X表示抗利尿激素，当细胞外液渗透压过高时，抗利尿激素的含量增加；图中表明，甲状腺激素分泌的调节是一种反馈调节；促甲状腺激素与甲状腺激素之间属于激素的分级调节，二者之间没有拮抗关系。,4下列关于神经和体液调节的叙述，不正确的是( ) A体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制 B神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程 C寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经调节 D寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节 解析：寒冷刺激了皮肤里的冷觉感受器，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋通过传入神经传至下丘脑体温调节中枢进行分析整合，然后再由传出神经支配肾上腺分泌相关激素，促进代谢产热，这属于神经体液调节。,A若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素不仅作用于组织，还作用于下丘脑和垂体 B若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素的含量增加、和的含量降低 C若用图示表示水盐调节，则感受器位于下丘脑，且在食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉 D若用图示表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺一定是胰岛，且作用途径为和,5下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，它既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，并参与其他生命活动。下图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，相关说法正确的是( ),解析：碘缺乏时甲状腺激素的合成减少，由于负反馈的调节使激素、的含量会增加；渴觉是在大脑皮层形成的；血糖调节中枢发出的信息也可作用于肾上腺，从而使血糖升高。,6如图为正常人快速饮用1 L清水或静脉注射1 L生理盐水后的尿液量和血浆渗透压的曲线图(箭头处是饮水或注射时间)。下列有关判断不正确的是( ),Aa代表饮清水后的尿液量变化 B3090 min阶段，抗利尿激素分泌量增加 Cc代表饮清水后的血浆浓度变化 D如果b代表血浆渗透压的变化，则表明该生理盐水的浓度为0.9%,解析：饮用清水后，血浆渗透压降低，通过增加排尿量能提高渗透压，同时饮用清水后，血浆浓度开始降低，尿量增加后，血浆渗透压会逐渐恢复到原来水平，所以曲线a表示饮用清水后的尿液量变化，曲线c表示血浆浓度的变化。静脉注射生理盐水后，血浆渗透压及尿液量变化不明显，所以曲线b若代表血浆渗透压，则表明注射的生理盐水浓度为0.9%。饮用清水后，抗利尿激素分泌减少，注射生理盐水后，抗利尿激素分泌量无明显改变。,
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