《2019－2023年全国党员教育培训工作规划》学习体会3篇

20192023年全国党员教育培训工作规划学习体会3篇【篇一】党员教育培训是党的建设基础性经常性工作。习近平总书记和党中央高度重视党员教育培训工作，作出一系列重要论断、重大部署，指出“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习”，强调“增强党员教育管理针对性和有效性”。中共中央办公厅2009年、2014年先后印发两轮五年规划，部署推进全国党员教育培训工作，各地区各部门各单位持续大规模培训党员，全党重教育抓培训的氛围日益浓厚。今年5月6日，中共中央印发中国共产党党员教育管理工作条例，为加强新时代党员教育培训工作提供了基本遵循。为更好贯彻落实党中央关于党员教育培训工作部署要求，适应新形势新任务和党员队伍新情况，与上两轮规划相衔接，制定实施新一轮规划，以推动党员教育培训事业创新发展。规划以党章为根本遵循，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实新时代党的建设总要求，总结吸收实践经验，明确了今后5年党员教育培训工作的任务书、时间表、路线图。规划制定实施，对于提高党员教育培训工作质量，加强党员队伍建设，保持党的先进性和纯洁性，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。【篇二】近日，中共中央办公厅印发了20192023年全国党员教育培训工作规划，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。加强党员教育培训，推进学习型政党建设。我们党一直非常重视学习。中央政治局经常就相关问题进行集体学习，为全党树立了好的榜样。处于百年未有之大变局，如何因应这样的形势，需要不断提升自己的本领、素质、能力、水平。无疑，学习在提高水平上面发挥着非常重要的作用。加强党员教育培训，让广大党员更好地理解党的理论、路线、方针、政策，更好地落实好党的十九大精神，可以促进党的十九大精神在基层落地生根。加强党员教育培训，彰显党的先进性。当前，全国人民正在为全面建成小康社会，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。中国共产党是带领人民实现伟大梦想的领导核心。中国共产党是执政党，执政党要永葆先进性和纯洁性。加强党员教育培训，让全体党员永葆先进性，正是这方面的体现。党员提升本领、素质、能力、水平，身先士卒、率先垂范，起好先锋模范带头作用，人民群众学有榜样、行有标杆，精神饱满地投身实现中国梦的伟大实践，伟大梦想将会更好地成为现实。加强党员教育培训，增强党员的本领、素质、能力、水平。中国共产党是拥有九千多万党员的大党。大就要有大的样子。大不光体现在规模大，更应当体现在本领、素质、能力、水平高。进一步健全党员教育培训体系，用五年时间有计划、分层次、高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍，着力提升全体党员的本领、素质、能力、水平，可以引导广大党员增强理想信念，更好地履行中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，更好地践行党的初心和使命，更好地以实际行动为全体人民树立起好的榜样。加强党员教育培训，党员要增强主人翁精神。相关部门会组织对党员的教育培训，广大党员要认真对待，认真学习，努力取得好的成绩。与此同时，党员要增强主观能动性，增强积极性、主动性、创造性，积极主动地投身学习型政党建设的大潮中。自从学习强国平台推出以来，很多党员形成了每天学习的习惯。他们通过这个平台学习党的理论、路线、方针、政策，通过这个平台了解各地的新作为、新动态，拓宽了自己的视野，启迪了自己的思维，很好地推动了自身的工作。党员要通过多种方式加强学习，实现自我完善、自我提高。党员教育培训，为党的建设固本培元。相关部门印发工作规划，擘画了2019-2023年全国党员教育培训工作的蓝图。广大党员要认真接受教育培训，努力提升自己、完善自己，更好地尽职履责，更好地为民造福！【篇三】近日，中共中央办公厅印发了20192023年全国党员教育培训工作规划，并要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。该文件的总体要求是：党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。从2019年开始，用5年时间，有计划分层次高质量开展党员教育培训，把全体党员普遍轮训一遍，并实现各项目标。在我个人看来，如何将这些计划落实到位是关键。目前，浮夸风、腐败风、形式主义仍然存在，在实际工作中存在以会议落实会议、以文件落实文件、出现照抄照搬的现象。比如，大家在学习总结的时候，不符合实际，有的甚至直接从网上下载。面对这一现象，我们应该思考，如何将这些枯燥的文字变得让大家自觉接受并付诸实践的行动。我认为可以从以下几方面做：1.创新教育形式。长期以来，基层党组织对党员的日常教育工作往往通过组织讲座、开会学文件、上课听报告等灌输式、填鸭式的教育形式，缺少艺术性和思想性，既不生动活泼，也不喜闻乐见，党员在心理上排斥、行动上应付。因此在党员教育培训上就必须灵活多样。例如把参观走访、案例教学、观看电教片、聆听先进事迹报告会及专题讲座等形式有机结合起来，定期组织党员到党校、行政院校、教育培训基地、经济发达地区等参观学习，开阔他们的视野，提高自身素质和致富带富能力。2.有针对性教育。随着改革开放的不断深入，党员队伍逐渐呈现职业结构多样化、年龄结构层次化、知识需求个性化等趋势，党员参与教育的自主性显著增强，更加注重自身的需求和兴趣。因此在教育培训上要根据受教育者的不同情况，科学选择培训内容。建议除常规的理想信念教育和政治理论教育外，着力把党员教育与提升工作效率、历练实践能力、充实文化基础、培养兴趣爱好等内容密切结合在一起，进一步扩展教育内容的丰富性和深刻度。3.制定严格的考核制度。将党员教育纳入考核年终结果，作为评先评优的重要依据。各个部门做好记录，认真贯彻落实。以上是学习20192023年全国党员教育培训工作规划后的建议及意见。当然，作为一个教育工作者，我更应该努力学习新时代的先进思想，不断提升自己的思想高度，保持思想的先进性，努力实践，严格要求自己，正确引导学生学生的思想和行为，在教学中给学生们树立一个好榜样。近日，中共中央办公厅印发了20192023年全国党员教育培训工作规划（以下简称规划），作为组织部门，要认真贯彻规划内容，切实抓好党员教育培训工作。党员教育培训工作，事关党的先进性建设和执政能力建设，事关党的基础性建设。加强党员教育培训工作，对于进一步提高党员素质，推进党的先进性建设，提高党的执政能力，更好地贯彻落实党的路线方针政策，具有十分重要的意义。一、转变观念，提高认识，增强党员自我教育的自觉性和主动性基层党组织要充分认识加强党员教育培训工作的紧迫性和重要性，把党员教育培训工作列入各单位党建目标管理，作为党建工作考评的一项重要内容。落实党组织“一把手”抓党员教育工作的责任，把“一把手”抓党员教育的工作列入领导责任制考评的目标之一。要结合“三会一课”制度，开展谈心谈话等，加强对广大党员的教育引导，帮助其转变思想观念，使他们进一步意识到，参与党组织开展的党员教育培训活动，以及经常性地加强自我教育，不断提高自身思想政治素质，不仅是一名党员的基本权利，更是应尽的责任和义务，真正实现“要我学”向“我要学”、“应付学”向“认真学”的转变。要改进党员教育方式，把党员教育内容融入到多种文化形态之中，使受教育党员在富有乐趣的文化活动中受到潜移默化教育。通过变灌输为启发、变“要我学”为“我要学”的方式，进一步激发党员参与学习的内生动力，切实提高党员教育培训成效。如组织参观爱国主义教育基地、观看教育影片、开展先进人物报告会、知识竞赛、演讲比赛等活动，组织党员和先进典型进行交流学习等，实现党员教育培训工作由传统向现代、由封闭向开放的转变。二、立足实际，转变思维，创新教育培训的方式和组织形式以党内集中教育活动为主题，党员集中学习培训为主要形式，落实“三会一课”、党员电化教育、党员轮训等制度，推动党员经常性教育工作开展。在教育培训的形式上，要注重“请进来、走出去”。对于机关党员，可以定期邀请专家学者作专题讲座，组织机关党员到挂点的互动联动村、先进基层党组织参观学习。对于农村党员，既要结合农村工作机制创新，把“致富能手”、“土专家”请到课堂“现身说法”，传授致富经验和技术；又要充分发挥农村电教、远教等信息平台和党员示范户的作用，把课堂搬到田间地头，增强党员对农村实用技术的感性认识。对于非公企业和流动党员，要充分运用现代科技手段，利用网站、手机报、QQ、微信等信息平台，变传统培训为现代培训，增强教育培训的吸引力，提高工作实效。要主动适应信息化发展趋势，充分运用信息网络技术，不断丰富党员教育载体，可每日或每周给党员统一发送一期党员学习手机报，或者通过QQ或微信每日进行学习心得交流，通过传统方式和现代手段的相互补充、相互融合，增强党员教育培训实效。三、区分层次，因材施教，增强党员教育培训的针对性和实效性目前大部分普通党员流动性较大，接受党员教育培训机会较少且连续性不强。如外出经商或务工党员，流出地大多没有组建流动党组织，在外期间基本没有参与党员教育培训的机会。部分党员尤其是农民党员接受教育培训的观念意识薄弱，对党员教育培训的重视不够，县、乡镇、村(社区)等基层党组织组织的党员教育培训中，党员培训参与率不高。党员教育内容千篇一律，教育内容单一陈旧，在组织开展党员教育培训时对党员职业状况、年龄结构、知识需求等分析不够，以致培训针对性不强，教育培训内容不能很好满足党员的学习需求，党员接受教育培训的欲望不强。部分基层党组织教育培训仅通过传达学习文件、听报告写心得等照本宣科式教育模式，教育方式缺乏创新、枯燥乏味，影响了党员接受教育培训的积极性。应当根据不同层次、不同类别党员的特点，有针对性地做好相关知识培训，使党员教育培训工作做到有的放矢。对于机关党员，以创建学习型机关和学习型党组织为载体，着眼于知识更新和能力提高，着重加强业务知识的学习，加强对党委、政府重大决策部署的学习，加强对经济社会发展相关知识的学习，真正做到懂全局、融全局、促全局。对于农村党员，加强近年来中央和地方出台的一系列惠农政策措施的学习贯彻，加强对市场经济、法律法规、农村实用技术等知识的培训，增强贯彻落实党的方针政策和农民党员领富带富的能力。对于城市社区、非公企业和流动党员，注重宣传贯彻中央和省委、市委对城市社区、非公党建工作和流动党员教育管理服务的工作要求，有针对性地开展业务技能和维权知识等方面的培训，增强党组织对他们的吸引力和凝聚力。要丰富党员教育内容、注重理论联系实际。不断丰富和改进党员教育内容，主动适应党员队伍建设的新要求、新挑战，多选取新颖实在的教育内容，避免重复党员已经了解或懂得的东西，针对党员的个性化需求，把理论与实践结合起来，加强培训党员对理论的解读能力，做到既知其然又知其所以然。同时坚持学以致用的原则，增加业务技能方面的教育内容，切实把开展党员教育培训与解决党员生产生活实际问题相结合，尽可能地帮助他们解决实际困难，使他们感受到党组织的温暖。